幼儿园健康耳朵喜欢好声音教案幼儿[拼音：ér]园大班阅读识字教案《洗耳朵》？

幼儿园大班阅读识字教案《洗耳朵》？一、活动目标：1.在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能，能够安静有耐心的倾听声音，听辨声音的来源。2.喜欢用耳朵听声音，能够关注周围事物发出的声音，体验收获的乐趣

幼儿园大班阅读识字教案《洗耳朵》？

一、活动目标：1.在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能，能够安静有耐心的倾听声音，听辨声音的来源。2.喜欢用耳朵听声音，能够关注周围事物发出的声音，体验收获的乐趣。

二、活动准备绘本 PPT 各种声澳门金沙音片段三、活动过程（一）引出主题耳朵1.小朋友，我们来玩一个游戏，比比谁的反应快。请闭上你们的眼睛。我说到什么名称，你就用手快速的（读：de）去摸一摸。

2.请睁开双眼，你们的小耳朵本领可真大，听的真仔细，动作也很【读：hěn】快。

3.多亏[kuī]了耳朵我们才能听到这么多的声音，今天，我们就是要来认识一下耳朵的[读：de]本领。

（二）我{pinyin：wǒ}们的耳朵本领大A细微的声音和嘈杂的声音1.我们都知道，耳朵最大的作用是什么《繁体：麼》呀ya ？

2.各种各{pinyin：gè}样的声音通过耳朵进入大脑，大脑会根据声音判断是[读：shì]什么东西发出来的。

3.我们【men】现在教澳门金沙室很安静，安静的时候，可以听见很细微的声音，闭上小眼睛，请你听听这是什么声音。教师模仿，如：翻书，呼吸等让幼儿倾听。

4.在嘈杂的环境中，我们可以听见很多声音混在一起，我们来听一听，你听见什么声音了[拼音：le]。（播放一段嘈杂声音）B，喜欢的声音和不喜欢的声音1.你平时也会听见各种不同的声音，你还【pinyin：hái】听见过什么声音，？

2你喜欢听什么样子的声音？为什(拼音：shén)么喜欢？

3.那你觉得什么声音是你不喜欢的？为什么不（练：bù）喜欢呢？

小结：有的声音听(拼音：tīng)起来让人心情舒畅，如：音乐的声音，小鸟的[拼音：de]叫声，美妙的【pinyin：de】歌声等等。也有的声音听起来不舒服，如：汽车的喇叭声，造房子时候机器的撞击声，飞机的轰鸣声等。

开云体育C.听辨声音1.接下来，我们来听[拼音：tīng]一些声音，有的是你听过的，有的可能平时听的不多，有的声音很大，有的声音很轻，我们一起来听听都有些什么声音。

2.老师播放声音，请幼儿说说是澳门巴黎人什么声音。（闹钟滴答声、风声、雨声、飞机飞（读：fēi）过、汽车开过、门铃，音乐、讲话、笑声、鸟叫、木头燃烧、小老鼠、树叶落下来、雷声、大象、汽车喇叭、笛子、大提琴。

D.耳朵的功能1.刚才这些(拼音：xiē)声音是我录下来的，原来录音机和电《繁体：電》脑是可以录音的，这些声音我们以后一直可以听，它们被保留了下来。

2耳朵的本领澳门新葡京大吗？它还有很多本【běn】领呢，我们来看一下。

3播放PPT。一边播放图片，教师一边说。听到爸爸妈妈反复的说《繁体：說》一些词语之后，我wǒ 们才学《繁：學》会说话，如：爸爸爸爸

我们的耳朵听了这么多的声音，大脑会记住这些声音，如：汽车喇叭的声音是什么样子的？滴滴叭叭。你的耳朵还能预报危险，我们听见身后传来的汽车声音，我们就要把自行车骑到路边，让汽车过去。

4.我们(拼音：men)的耳朵这么重要，如果耳朵听不bù 见了会怎么样？那我《练：wǒ》们要好好保护我们的耳朵，我们怎么样来保护我们的耳朵呢？

（三）认识动物的耳朵1.除了我们的耳朵本【读：běn】领很大，小动物的（练：de）耳朵本领也《练：yě》很大呢。

2.你见过什么小动物的耳朵《练：duǒ》呀？它的【读：de】耳朵是什么[拼音：me]形状的？你知道它有什么特别的本领吗？

3.播放PPT认识动【pinyin：dòng】物的耳朵。

4.小结：大象的耳朵是最大的，小老鼠的耳朵是圆形的，驴和兔子的耳朵是长长的，还能动。鱼和鸟的耳朵我们平常看不见，藏(pinyin：cáng)起来了。小猫为[拼音：wèi]了听的更清楚，它的耳朵也会转动，耳朵的不同位置代表了它不同的心情

有些动物可以听到我们听不见的声音，蝙蝠发出超声波，他们能听见，我们就听不见(拼音：jiàn)。毛毛虫《繁：蟲》也yě 会发出声音，可是我们也听不见。

5.还有一些小昆虫没有耳朵，他们用《读：yòng》身体的其他部位《练：wèi》来感受，如蟋(拼音：xī)蟀用脚来感受声音。

（四）自主阅读耳朵的本领可真大，我这里有一本《读：běn》书，请小朋友去看一看，里面(拼音：miàn)有很多关于耳朵(拼音：duǒ)的事情。