卷通天下八年级物理上册第一章综合测试题答案？选择B 我们把谁看作相对静止谁就是参照物。A、云是参照物 B、地面是参照物 C、列车是参照物 D、电梯是参照物八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题
卷通天下八年级物理上册第一章综合测试题答案？
选择B 我们把谁看作相对静止谁就是参照物。A、云是参照物 B、地（读：dì）面是参照物 C、列车是参照物 D、电梯是参照物
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）第一yī 章 声现象
一．填《练：tián》空题（共 26分）
1.为了解开物理之谜，在探究物理现xiàn 象中，我们《繁：們》要做到以{练：yǐ}下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切发声的物体都在#28#29 ，拨动(繁：動)的琴弦发声靠的是琴弦的#28#29 ，鼓发声时用《拼音：yòng》手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为#28#29 .
3．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明#28#29 能传(繁体：傳)声；“土电话”表明#28#29 能传声（繁：聲）.声音不能在#28#29 中传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力（练：lì）弹不同的琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹(繁体：彈)奏同一个音，发出声音的#28#29 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家(繁体：傢)的窗户玻璃震碎，说明战【pinyin：zhàn】斗机飞行时(繁：時)会产生很大的#28#29 ，同时声波还可以传递#28#29 .
6.我们感知声音的《读：de》基本过（繁：過）程：外界传来的声音引起#28#29 振动，这种振动经过听小骨及其组织传给#28#29 ，#28#29 把信号传给大脑，这样人们就听到了声音.
7.下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频《繁：澳门新葡京頻》率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的{pinyin：de}朋友的悄悄话 ；振动的手 .
8．为了保护听力，声(拼音：shēng)音不能超过__________dB为了保证工作和学习，声{练：shēng}音不能超过[繁：過]__________dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB.
二、选择题（每小题(繁体：題)2 分，共30分）
1．下列说法中正{读：zhèng}确的是（ ）
A．我们可能听{pinyin：tīng}不到正在振动的物体发出的声音
B．声（繁：聲）音的传播速度一定是340m/s
C．声音可以从地球传到[pinyin：dào]其它星球
D．吹哨子是靠声带【dài】振动发声的
2．1999年（练：nián）8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数【shù】增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）
A．大声呼hū 救
B．静等救援人[rén]员来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求[读：qiú]救
D．见缝就钻，从废墟中世界杯爬出(拼音：chū)来
3．下列说【pinyin：shuō】法中正确的是（ ）
A．人耳听不到的声音都是超(拼音：chāo)声波
B．超(chāo)声波传播的能量大，能沿直线传播
C．超声波是传播速度超过《繁：過》声音传播速度的声波
D．在刮《繁：颳》强台风时，我们听到澳门新葡京的风声是次声波
4．下列说法（pinyin：fǎ）中正确的是
A.乐音就是乐器发出的声音，它不可能是噪（繁：譟）声
B.打开门窗，加快空气的流动，可以减弱马路上的噪《繁体：譟》音
C.噪声可(kě)以影响人们的休息和学习，但不会影响健康
D.植树造林可以保护环境，减弱噪音【yīn】
5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声《繁：聲》音，是因为听诊器可以（ ）
A.提【读：tí】高声音的音调 B.减少声音的分散，提高响度
C.降低声音的音调[繁体：調] D.增强音色
6.钢琴和笛子zi 不可能发出相同声音的 （ ）
A.频率 B.响(繁：響)度 C.音色 D.音调
7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵{拼音：bīng}的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解[读：jiě]释错误的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发澳门博彩声 B．马蹄声可(拼音：kě)以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度[读：dù]比空气快
8.小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声(繁：聲)音依次是由下述{拼音：shù}物质传播的（ ）
A.钢(繁：鋼)、空气、水 B.钢、水、空气
C.水、空气、钢 D.空气[繁：氣]、水、钢
9．同学【pinyin：xué】们在教室中听不到老师讲话的回声，这是因为（ ）
A．老师(拼音：shī)讲话声音小
B．教《练：jiào》室内不能发生声的反射
C．回声和原声传到同(tóng)学耳朵的时间差小于0.1s
D．老师讲话声音洪亮liàng
10．下列事例中，属于使用次(读：cì)声的是#28 #29
A．用声呐技术测海底深[pinyin：shēn]度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位【wèi】置和大小 D．预报海啸、台风
11.下面一些正在振动的物体：甲[读：jiǎ]：手臂以每秒2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时产生频率为每[拼音：měi]秒100 000次的振《读：zhèn》动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都{练：dōu}是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B.只有丙是声源，人耳能听{练：tīng}到它发出的声音
C.只有乙是声源，人耳能听到它发（繁：發）出的声音
D. 甲、乙、丙都是声源，人rén 耳只能听到丙发出的声音
12.关于声音和振动的关系，下列说法中{拼音：zhōng}错误的是（ ）
A.一切正在zài 发声的物体都在振动
B.发声的物体振动停止，发声《繁体：聲》也停止
C.发声体的振动停止(拼音：zhǐ)，声音的传播也停止
D.发（繁：發）声体的振动停止，声音能继续传播
13.用箫(繁体：簫)和（hé）提琴同时演奏一支乐曲，一听声音就能区分是箫声还是琴声，这(繁：這)是因为箫声和提琴声的（ ）
A. 音（练：yīn）色不同
B.音调不同《繁：衕》
C. 响【练：xiǎng】度不同
D.传播【bō】速度不同
14.人民大会堂四（pinyin：sì）周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂[pinyin：fēng]窝似的小孔），这[拼音：zhè]是为了（ ）
A.减弱（读：ruò）声波的反射
B.增加声（繁体：聲）波的反射
C.增强声音的响[繁：響]度
D.装潢礼堂，美观好看{拼音：kàn}
15.马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让澳门威尼斯人观众发现这些信号，最好的措施是《练：shì》（ ）
A.给狗喂[繁体：餵]食
B.以手示意[练：yì]
C.用灯泡pào 指示
D.用(读：yòng)超声波
三．实(繁：實)验题（18分）
1．（10分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做[pinyin：zuò]了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不【pinyin：bù】同材料的隔声性能.
进行实验收集到的[读：de]数据为：
材料 听不到闹钟[繁：鈡]指针走动声音时的实际距离（m）
泡沫塑料{拼音：liào}板 0.3
玻璃《拼音：lí》 0.6
木mù 板 0.4
硬纸板bǎn 0.5
按【拼音：àn】隔音效果由好到坏依次排列：
、 、 、 .
总结好的隔音材料的共同特点之《pinyin：zhī》一是： .
2．（8分）为了探究声音产生的条件，有人建议【pinyin：yì】利用以下几个实验现象.
甲：放在钟罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽去一些[读：xiē]后，铃声(繁体：聲)明显减小.
乙：使正在发声的音叉接触水(pinyin：shuǐ)面，水面溅起水花.
丙：吹笛子【pinyin：zi】时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁：在吊着的大钟上固定一只细（繁体：細）小的笔（繁：筆），把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回[繁体：迴]弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条件的实验现象(xiàng)是哪一个或哪几个？其他现象{练：xiàng}虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问{练：wèn}题？
四．计算题（共（练：gòng）14分）
1．某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过【guò】1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为[wèi]15℃）
2．甲{读：jiǎ}的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一个《繁体：個》音调比较高？
（2）哪一【yī】个声音传得较远？
（3）若二人同时同地向街对[繁体：對]面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！
五．创新题（共（练：gòng）12分）
1．请你展开想像的【练：de】翅膀，想像假如声速变（繁：變）为和光速一样大，或变为0.1m/s，我们的【pinyin：de】生活有什么变化？请分别写出2个合理的场景.
2.两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到[读：dào]对方的说话huà 声，可以采取哪些措施{读：shī}？
第一章检(繁：檢)测题答案
一[练：yī]．填空题
1.观察、动手、思考、理解、实际、社会； 2.振(练：zhèn)动、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固体、真空； 4.响度、音调(繁：調)、音色； 5.噪声、能量 ；6.鼓膜、听觉《繁体：覺》神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二．选择[繁：擇]题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实验题(繁体：題)
1.泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平[pinyin：píng]；
2.甲说明声音的传播需要介质、乙和丁能说明声音产生的条件：声源振动、丙说明声音的音调高低与振动频率有关。
四．计算题(繁：題)
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲 （3）同时传到[拼音：dào]
五．创新题（繁：題）
1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到【拼音：dào】铃声[繁：聲]。
2.太空中是真空，没有传[拼音：chuán]播声音的介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话交谈【pinyin：tán】，或者把两人的头盔碰到一起再交谈
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