幼儿教案体育游戏手拉手 幼儿园大班【读：bān】体育游戏教案？

幼儿园大班体育游戏教案？幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备：

幼儿园大班体育游戏教案？

游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才能救小精灵。 2、若游[繁体：遊]戏中途发生意外情况或未带小动物成功返 回应（读：yīng）在原地重新通过。

2大班体育活动－调皮{练：pí}的小袋鼠（单双脚跳）活动目标：

1、练习多种跳的方法：单脚跳{练：tiào}、双脚跳。

2、通过游戏中不(bù)同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结《繁：結》束活动准备：

圈若干、椅【yǐ】子两把。

　活动过【guò】程：

1、准备活动。　幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳《tiào》）

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手（读：shǒu）拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿【ér】按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游《繁：遊》戏活动：调皮的小袋鼠

（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳《pinyin：tiào》。再将幼儿分成[读：chéng]数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏开始前，教师先[拼音：xiān]师范讲解动作要领【pinyin：lǐng】及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。

戏开始，排头的{读：de}两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后（读：hòu）绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　3、放松活动【pinyin：dòng】。

教师带领幼儿边唱边进行游戏澳门新葡京袋【读：dài】鼠。

附：儿（读：ér）歌跳【拼音：tiào】跳跳，双脚跳，跳跳跳[练：tiào]，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。

3大{练：dà}班体育教案：数字格子跳跳乐活动目标：

1、探索泡沫垫的de 多种玩法。

2、结合数字规律《读：lǜ》练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多duō 种跳的能力及动作的[读：de]协调能力。

3、努力听清教师（繁体：師）指令，遵守游戏规则。

活动准(拼音：zhǔn)备：

人手一块泡沫垫，1-10的（de）数字卡片2套。

活动dòng 过程：

一、开【pinyin：kāi】始部分。

今天天气真不错，我们一起来《繁体：來》玩玩吧！（幼儿随(拼音：suí)铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试。现在小【xiǎo】朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）师观(繁体：觀)察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可《练：kě》将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔[pinyin：tù]跳的姿势跳过《繁体：過》每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块相靠竖向(xiàng)摆放，提高跳跃的难（繁体：難）度，加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必{bì}须双脚并拢，不得分开。

2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默《拼音：mò》契的幼儿。

3、出示袋鼠（练：shǔ）图片，问{练：wèn}：这是谁{练：shuí}？它最大的本领是什么？今天我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠军。

4、鼓（练：gǔ）励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习皇冠体育。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

※ 将泡沫垫《繁体：墊》平放，双脚并拢跳过。提醒幼儿《繁：兒》逐步加强高度，看看kàn 自己最高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。提醒[xǐng]幼儿观察并实澳门威尼斯人践不同的跳法适宜的宽度是多少。

※ 将泡沫垫[繁体：墊]两块相靠竖向摆放，连续（繁：續）摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆（繁体：擺）放。

5、将泡沫垫平放，幼儿围坐休息[读：xī]。可相互敲敲背、捏捏腿，做《pinyin：zuò》一做放松运（读：yùn）动。

6、游戏《数字[读：zì]格子跳跳乐》。

出示数字卡{读：kǎ}片，请幼儿自由挑选一块【kuài】，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长（繁：長）龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

※ 单脚跳顺数（或倒数（繁体：數））。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都《pinyin：dōu》要跳。

※ 左脚跳单数、右脚{繁体：腳}跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆(繁体：擺)放方法，继续游戏。

三、结束部分(拼音：fēn)，游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿(繁：兒)为一组，进行剪刀、石头（繁体：頭）、布的游戏，后结束活动。

4大班体育教案：运西瓜 游戏(繁体：戲)目的：

1. 根据提供的平衡台进行游戏，并[繁：並]且完成一定的任务。

2. 发展幼儿自我保《读：bǎo》护能力及集体的合作精神。

3.培养yǎng 幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

准备：平衡台、擦汗[拼音：hàn]毛巾[读：jīn]、各种辅助材料、球、网球过程：一、 幼儿与教师(繁：師)一同做准备活动。

1.绕场跑（越过不同的[读：de]障碍）。

2.自己选[繁：選]择平衡台做各种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆木桩进行[xíng]游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四【sì】.游戏评价。

表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿

鼓励全体{练：tǐ}幼儿要主动学会想办法克服困难。

5大班体育教案：平衡凳{dèng}游戏活动目标：

1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力{读：lì}量和协调性。

2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事[pinyin：shì]沉着冷静、勇于[繁：於]克服困难的良好心理素质。

3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快《练：kuài》乐。

　活动准备：平衡凳12条活动《繁体：動》过程：

一、开始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选(繁：選)择平衡凳，探索创造平衡[读：héng]凳的各种玩法。

2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩（繁体：翫）法，并让幼儿选出三种感兴{练：xìng}趣的进行练{繁体：練}习。

3、将选出(繁体：齣)的三种动（繁体：動）作串起来，幼儿分成《读：chéng》四队进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下几点：

a、要[pinyin：yào]稳住重心，不要摇晃，不要推挤。

b、多《练：duō》想到同伴，采取紧贴和侧站的方式，以增加空间。

c、间隔幼儿手臂互拉的技(读：jì)巧。

③请幼儿{pinyin：ér}们再次活动，牢记同伴获得成功开云体育的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。

④结（繁：結）合已有经验，增加难度，再次游戏。

将两条平衡凳并在一起，减《繁：減》小空间，让二十名幼儿站上去。

⑤如果失败，引导幼儿分析原因，再次尝试。如果guǒ 再（zài）次失败，教师将协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。

⑥如果成功，老师加[读：jiā]入再玩一次幸运飞艇。用表扬的方式告诉他们成功的所在。

⑦一起(练：qǐ)感受成功的喜悦，欢呼。

三、结束部[读：bù]分玩了半天，身体累累的吧？，现在两个小朋友互相帮助按摩一下[读：xià]，放松放松。

（老师（繁：師）可对活动进行讲评）活动延伸：

和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作《zuò》，互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情，引(拼音：yǐn)导幼儿认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。

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