小班折纸大公鸡教案？一分发彩纸，交代本节课内容。二一步步教幼儿折叠。三展示评讲。小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话
小班折纸大公鸡教案？
一分发彩纸，交代本节课内容。二一步步教幼儿折叠。三展示评讲。小班幼儿文学活动教案儿歌？
小班《水果歌》教案活动目[拼音：mù]标：
1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿{练：ér}歌。
2、培养幼儿乐意在众人[pinyin：rén]面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活[h澳门新葡京uó]动准备
1、梨(lí)子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有{练：yǒu}颜色#29。
2、水果挂饰#28梨{pinyin：lí}子、苹果、葡萄、西瓜#29若干。
活《读：huó》动过程
一、导入#30"今天呀，我们班(pinyin：bān)来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来(繁体：來)和hé 大家见见面。#30"
1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜《繁体：顏》色的一面#29，并引导《繁体：導》幼儿说《繁：說》出是什么水果。
2、#30"仔细看看，它们(拼音：men)有颜色吗?#30"#28没有#29
3、请幼儿说说苹果（练直播吧：guǒ）是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。
4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将jiāng 该水果的图片翻过来，即黄梨《练：lí》子、紫葡萄、绿西瓜。
二、编儿《繁：兒》歌《水果歌》
老师《繁：師》告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。
1、给苹果编[繁体：編]。
老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编（繁体：編）第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一(yī)句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好{练：hǎo}了。
2、给{繁：給}梨子编。
由老师编第一句：什么{练：me}水果黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"
3、给《繁体：給》葡萄编。
#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿编第一句：什么(繁：麼)水果紫紫的?再由大家编出第二句(读：jù)：葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起[读：qǐ]来念一遍。
什么水果红红的?苹果苹果《练：guǒ》红红的。什么水《读：shuǐ》果黄huáng 黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5、#30"小朋友们编的儿歌真好听。现在(练：zài)我们（繁：們）再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿{练：fǎng}前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
6、请幼儿试着把编的儿歌连起{练：qǐ}来念一遍。
7、集【读：jí】体再念一遍，可边念边动作。
三、游戏：水果歌[读：gē]。
请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"娱乐城苹果苹果红红[繁：紅]的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。
区域设置和日常活[练：huó]动组织在语言活动区放置其它[繁体：牠]水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。
与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的(de)水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请{练：qǐng}邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友{练：yǒu}谊。
附儿歌(pinyin：gē)
水果歌《练：gē》
什么水澳门银河果红红《繁体：紅》的?
苹果苹果(拼音：guǒ)红红的。
什么水果（练：guǒ）黄黄的?
梨子梨子黄黄的【pinyin：de】。
什么水果紫紫的[练：de]?
葡萄葡澳门银河萄紫紫的《练：de》。
什么水《练：shuǐ》果绿绿的?
西瓜西瓜绿【繁体：綠】绿的。
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