幼儿园学拍球的5个步骤？幼儿园怎样教孩子拍球呢? 掌握拍球动作要领，用正确的姿势多练习1.两脚分开与肩膀同宽，腰弯下一点点，两腿分开半蹲状。2.右手五 指分开，掌心稍屈合在球表面，手腕、前臂恰当用力“按压”球
幼儿园学拍球的5个步骤？
幼儿园怎样教孩子[pinyin：zi]拍球呢?
掌握拍球动作要领，用正确què 的姿势多练习
1.两脚分澳门巴黎人开与肩膀同宽，腰弯下一(拼音：yī)点点，两腿分开半蹲状。
2.右手五 指分开，掌心稍屈合在球表面，手腕、前臂恰当用力lì “按压”球。
3.球在弹跳时，手要【pinyin：yào】跟着球的走向“扒近”或“推远”球。看球的高低dī 调整力量大小。
4.等到球跳到最高处时再给它一个向下的力。
5.拍球的时候《读：hòu》，眼睛和身体要始终跟着球移动，眼随球走，球进人进，球退人退，手脚动作协调diào 一《练：yī》致。
如何正确地教孩子拍球？
球是孩子喜欢的玩具之一， 孩子对球充满了好奇，但是，让他们真正拍的时候，就不那么容易了，球总是不听使唤，到处乱跑，而且，拍一会儿，就没有力气了，因此，我们在让幼儿拍球前，总是先问幼儿你会怎样玩，然后大家一块尝试，这样让幼儿有一种自豪感。1、帮助孩子掌握合理的拍球方法和要点：手指自然分开、微屈，掌指适度紧张，看准球弹起的速[练：sù]度、方位、高度，主[pinyin：zhǔ]动“找”球，拍打球的上部，要有连续拍球意识。
2、可用以下方法培养拍球兴趣：A．示范动作要省力、熟练、节奏好；B．球大小合适，色彩鲜艳。C．多鼓励。D．合理确定新做动作[pinyin：zuò]的难度，使孩子[练：zi]容易学会，做好。
3、可用{练：yòng}以下方法让孩子初步掌握拍球动作，发展拍球能力：
#281#29用一只手（或[拼音：huò]双手）拍打放在地面或父母手中的球，可配乐或儿澳门银河歌拍打，以掌握拍球手形，拍球部位，合理的拍球力度和培养节奏感。父母可自编儿歌，把发展语言能力与发展动作结合起来。
#282#29向下拍打掉父母手中的《练：de》球。
#283#开云体育29手轻轻向上抛球，另一手（或双手）向下拍球，以掌握拍打自抛的球《读：qiú》。
#284#29和父亲或母亲面对面站立，轮流拍一球，每人拍一次。家长可以不断变化拍球的落点，使弹起的球离孩子有近有远，有左有右，以培养孩子的找球意识，发展zhǎn 距离知觉、方位知觉、动作幅度知觉与体位知觉，以及发展视——动协调、脑《繁：腦》感觉整合能力。
#285#29连续拍打球，边拍边数数，以发展计数能力、节{繁体：節}奏感以及连续拍球能力。4、在幼儿能熟练地连续拍球后，可采取以下方法发展他们的拍球能力：#281皇冠体育#29练习双手同时拍球和另一手拍球，以促进双肢均衡发展，发展迁移能力。#282#29伴随音乐节拍、儿歌拍球，并可不断变化拍球的节奏和速度，以提高动作的节奏性。附儿歌：小皮球圆又圆，又能滚来又能弹，小脚踢它滚滚滚，小手拍它弹弹弹，拍得轻，跳得低。拍得重，跳得高
圆圆皮球跳呀跳。”#283#29闭目《练：mù》连续拍球，以发展运动知觉和空间知觉与拍球能力。5、每次活动后或每次练习后，引导幼儿对活动过程进行回想，并进[繁体：進]行自我评价，以培养他们的自我评价意识与能力。注意：教孩子拍球一定要循序渐进，不能操之过《繁体：過》急。否则会适得其反
因为幼儿年龄小，他们的耐力有限，而且怕球需幸运飞艇要比较《繁体：較》好的体力。因此，拍球时一定要有休息时间（轮流怕球），这样，不至于让孩子对球产生反感，觉着练球是一件很枯燥的事情，相反，还可以提高幼儿对球的兴趣。拍球一定要坚持不懈，持之以恒。
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