小班数学比一比连一连教案《读：àn》中班数学教案数一数连一连活动重点？

中班数学教案数一数连一连活动重点？活动：　　1．操作物体与物体之间的连接方法，萌发兴趣。　　2．想像力、力，并能完整地表达。　　活动：　　I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果#28金橘#29、蔬菜#28西红柿#29等

中班数学教案数一数连一连活动重点？

活动：

　　1．操作物体与物体之间的连接方法(pinyin：fǎ)，萌发兴趣。

　　2．想像力、力，并能完整地【读：dì】表达。

　　活动：

　　I．回《繁：迴》形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机jī 、纸张、固体胶、插塑玩具、水果[读：guǒ]#28金橘#29、蔬菜#28西红柿#29等。

　　2．表示连接(澳门博彩拼音：jiē)方法的字卡。

　　活《练：huó》动过程：

　　1．游戏：找[pinyin：zhǎo]朋友

　　①师：来做个“找朋友”的游戏《繁：戲》。听到音乐响时，马上找到你的亚博体育朋友，并用方法连接起来，表示你们是好朋友。

　　②幼儿听音乐游[繁：遊]戏，当音乐停止时，幼儿的动作也马上停止。

　　③幼儿说说好朋友是怎zěn 样连接的。#28手拉手、背靠背、头碰头、屁股对屁《练：pì》股，等等。#29

　　2．尝试连【piny澳门银河in：lián】接 ①师：我带来了朋友，它们生活中经常要用到的东西，你们认识它们吗?它们都叫名字?

　　②师：它们也想找好澳门伦敦人朋友(拼音：yǒu)，你们能帮它连一连吗?

　　③幼儿尝试用多澳门金沙种方法连[拼音：lián]接所给材料，教师巡回观察。

　　3．交流分享

　　①师：你是选用哪两样东西的?用方法把它们连接(pinyin：jiē)起《练：qǐ》来的?#28如，我用牙签把bǎ 个金橘串起来；我用订书机把纸订起来，像一本书。#29

　　②出示表（繁体：錶）示连接方法的字卡，如“钉…‘串《拼音：chuàn》”等，鼓励幼儿想出更多的连接方法。

　　4．

　　①请幼儿，想像力和力，使连接物{练：wù}一件有用的东西。

　　②教师观察，并幼儿提示和帮助。

　　5．表达鼓励[繁：勵]幼儿展示作品，分享的快乐。如，“我把绳子和雪花片连接成一串项链…‘我把牙签和[pinyin：hé]西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”，等等。

　　活动结束《读：shù》

　　鼓励幼儿生活中的[读：de]连接。