小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形《拼音：xíng》。
2.能够正确《繁体：確》说出糖果的形状特征。
3.知道糖果吃多对牙齿不好，少【读：shǎo】吃糖。
4.懂得与小伙伴分享《读：xiǎng》。
5.培养观察，比bǐ 较能力。
教[pinyin：jiào]学重点、难点
糖果的{pinyin：de}形状 的正确感知
活动准备（直播吧繁：備）
1 每澳门新葡京[měi]四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形方形卡片
活动过(繁体：過)程
1，出示卡片，激发兴趣【pinyin：qù】。
“孩hái 子们，老师这里有个漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的de ，谁来说说《繁：說》看？”
“好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做个圆形（双手拇指(拼音：zhǐ)食指对一(拼音：yī)个圆形）”
2，变娱乐城魔术，展示糖果[读：guǒ]。
“孩子们，我会用圆形变魔术，赶《繁：趕》快闭上双眼”
“圆形变变《繁体：變》变，变出大[pinyin：dà]糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨(繁体：討)论。
请个别孩子说出糖果的颜色特征（繁体：徵）。
请孩子从糖果中找zhǎo 出像圆形一样的糖果。
“谁能说一说，这个不是圆形的糖果(拼音：guǒ)是什么形状的？”
“对了，是方形，谁会用小《练：xiǎo》手做出来？”
双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子找出盘子[pinyin：zi]里的方形糖果。
4，糖果按澳门银河标《繁：標》记分类
“孩子我发现了一个《繁体：個》小秘密，你们的盘子里有一(拼音：yī)个圆形和方形的卡片，把它找出来认一认。#30"
“小[pinyin：xiǎo]手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在[练：zài]方形卡片那里”
“大家一起检查放得对不对。#30"
5， 活动《繁：動》延伸
请孩子找出一颗（繁体：顆）自己【读：jǐ】喜欢的糖果剥开吃一《读：yī》吃，说说自己的糖果是什么味道的。
告诉孩子糖果很好吃，但不能多吃，要【读：y澳门银河ào】不牙齿会疼的
6，结{繁：結}束上课。
教[拼音：jiào]学反思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较{练：jiào}积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让ràng 幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多
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