六星瓢虫怎么？星瓢虫六星瓢虫（Oenopia formosana）是一种属于昆虫纲、鞘翅目、瓢虫科、巧瓢虫属的昆虫。六星瓢虫是小型昆虫，体长3.5~4.3mm ，触角短鞭状，前胸背板黑色，左右两边各有一个黄色圆形斑
六星瓢虫怎么？
星瓢虫六星瓢虫（Oenopia formosana）是一种属于昆虫纲、鞘翅目、瓢虫科、巧瓢虫属的昆虫。六星瓢虫是皇冠体育小型昆虫《繁：蟲》，体长3.5~4.3mm ，触角短鞭状，前胸背板黑色，左右两边各有一个黄色圆形斑。
基(练：jī)本信息
六星瓢虫是益虫还是害虫百战百胜的意思？
瓢虫的种类很多，但有的瓢虫不是益虫，比如十一星瓢虫和二十八星瓢虫，它们不但不是益虫，反而是害虫.但二星瓢虫、六星瓢虫、七星瓢虫、十二星瓢虫、十三星瓢虫、赤星瓢虫和大红瓢虫等都是益虫.除了七星瓢虫还有几星瓢虫？
还有瓢虫有二星瓢虫、四星瓢虫、六星瓢虫、双七瓢虫、九星瓢虫、十星瓢虫、十一星瓢虫、十二星瓢虫、十三星瓢虫、十四星瓢虫、二十八星瓢虫等几种星
儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？
活动目标1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的{练：de}外衣和舞台。
2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑hēi 线流畅勾线。
3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品[读：pǐn]
教学重点、难{练：nán}点
教学重点：尝（繁：嘗）试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线
教学难点：学习用欣皇冠体育赏的眼光评价【jià】同伴的作品
活动（繁体：動）准备
七星瓢虫图片、教师（繁：師）范画、蜡笔、画纸[繁：紙]、知识准备熟悉儿歌《大老虎照相[xiāng]》
活《练：huó》动过程
一、谈话猜谜语引入[读：rù]。
师：孩子们，我们都知道大老虎很想有朋友让它照相，可他找到了吗？（没有）今天，有一位勇幸运飞艇敢的小虫子愿意当老虎的模特(pinyin：tè)，想知道它是谁吗？
谜语：身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕pà 见它，棉花最欢迎。
二、欣赏图【pinyin：tú】片，认识七星瓢虫。
师：孩子们：七星瓢虫也来到我们教室做客，我们一起来和它打打招呼吧！（你好，七星瓢虫）我们(繁体：們)一(pinyin：yī)起仔细观察，七星瓢虫是什么样子zi ？（教师引导幼儿有序观察，并用语言描述）
1、头是什么形状？头上有什么《繁体：麼》？
2、身体是什《读：shén》么形状？身体上有些什么？
3、仔细观[繁：觀]察，七星瓢虫的翅膀有几个花纹？是什么形状？
教师小结：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角；胸部有六只脚和两[繁：兩]对翅膀；翅膀覆盖下的[de]腹部成节状，这样的小虫子就是一只小昆虫。
三、教（练：jiào）师示范绘画，学习用黑线流畅勾线。
师：孩子们，我们去照相的时候会做些什么准备？（穿好看的衣服、、、、、、）七星瓢虫也想有一件漂亮的外衣(拼音：yī)，我们(拼音：men)一起帮帮它好吗？
1、教师示范《繁体：範》画七星瓢虫的样子；（先画椭圆形的身体、再画半圆形的头，头两侧有一对半圆形的眼睛，头顶有一对触角。身体用yòng 一根横线分成chéng 胸部和腹部，两侧共六只脚）
2、教师请幼儿大胆想象设计七星瓢虫{练：chóng}的外衣并用语言描述；
提问：你想给它世界杯设计什【shén】么图案的外衣？
3、教师请幼儿大胆想象七星瓢虫照相的舞台[繁体：颱]并用语言描述；
提问《繁：問》；你想给它设计什么样的舞台？
4、教师出示范画，幼儿仔细观[繁体：觀]察教师作【读：zuò】品：（鲜艳的外衣、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线）。
四、幼儿作画[澳门永利拼音：huà]，教师指导，提出作业要求。
师：孩子们，我们开{pinyin：kāi}始给七星瓢虫设计吧！记住我们设计的步骤：
1、先画出它的样子，然后添画出外衣的图《繁：圖》案、再设计不一样的舞台；
2、给所有《读：yǒu》的图画涂抹上漂亮的颜色：七星瓢虫和舞台的颜色要深而重，天空运用横涂法轻轻qīng 涂《繁：塗》抹；
3、给七《练：qī》星瓢虫和舞台用黑色勾线（注意勾线要流畅）；
4、绘【繁体：繪】画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否（练：fǒu）干净、自己的坐姿是否端正。孩子们，赶快设计《繁体：計》吧！
五、评价活[拼音：huó]动：用合适的语言描述自己的看法。
师：孩子们，我发现我们大二班的孩子特别能干，都设计（繁体：計）出了美丽的作品，请孩子们欣赏一下同伴的作品，谈谈你《读：nǐ》最喜欢谁的作品，为什shén 么？
1、幼《拼音：yòu》儿用欣赏的眼光互评，用合适的语言描述自己的看法；
2、请有个性的幼儿自评或介绍自己的作品(拼音：pǐn)；
3、教师评(拼音：píng)价。
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