生物人教版初中结业考提纲 北京初二生物结业考试时《繁：時》间2021？

北京初二生物结业考试时间2021？2021北京初二地理生物考试时间确定，初中学业水平考试（地理、生物科目）、高中学业水平合格性考试工作，延期至9月下旬进行。初二生物地理结业考试，重点有什么？第一单元：

北京初二生物结业考试时间2021？

初二生物地理结业考试，重点有什么？

1、科学探究一般包括的环节【繁：節】：

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交【jiāo】流

2、生[shēng]物的特征

1#29生物的生活需要营养《繁：養》：绝大多数植物通过光合作用yòng 制造有机物（自养）；动物则从（繁体：從）外界获取现成的营养（异养）。

2）生物能进(繁体：進)行呼吸。

3）生物能排出身体内的废物【pinyin：wù】。

动物排出废物的【pinyin：de】方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式{练：shì}：落叶。

4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害（读：hài）后迅速奔逃。含羞草对(拼音：duì)刺激的反应《繁：應》。

5）生{shēng}物能生长和繁殖。

6）除病毒以外，生物《拼音：wù》都是由细胞构成的。

3、生物圈的(读：de)范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生shēng 存提供的基本条件：营养物质、阳(繁：陽)光、空气qì 和水、适宜的温度和一定的生存空间。

5、影响生物的生存的环境（pinyin：jìng）因素：

非生物因素：光、温度、水分[读：fēn]等；生shēng 物因素：影响（繁：響）某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢《piáo》虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水[pinyin：shuǐ]稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之{读：zhī}间分工合作。

6、生《shēng》物对环境的适应和影响：

1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根【gēn】比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部{练：bù}皮下脂肪厚；旗形树等。

2）生物对环境的影响：蚯蚓[读：yǐn]在[pinyin：zài]土【pinyin：tǔ】壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概{gài}念和组成

概念：在一定地域[拼音：yù]内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成：包括生物部分《fēn》和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部[练：bù]分包《pinyin：bāo》括阳光、水、空气、温度等

8、食物链和食物【读：wù】网：

生产者和[拼音：hé]消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网[繁：網]。

生[练：shēng]态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的{pinyin：de}，有毒物质也会通过食物链不断积累。

写食物链时注意[拼音：yì]：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。

9、列举不同（繁体：衕）的生态系统：

森林生态系统、草原生态系统【繁：統】、海洋生态系统（繁：統）、淡水生态系统、农田【tián】生态系统等，生物圈是最大的生态系统。

第二单元[读：yuán]

10、利用显《繁体：顯》微镜观察装片

①目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在[读：zài]透明（pinyin：míng）纸上写的是“p”。

②显微镜的放{练：fàng}大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300

③在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像[读：xiàng]才能移到中央。

④ 区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在[zài]装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜【jìng】上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。

11、细胞是生物生命活动的基本结构和{读：hé}功能单位。细胞的基本结构和功能

①细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物质（读：zhì）的进出。

②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性，有利于（繁：於）细胞与外界环境之间进行物[读：wù]质(繁：質)交换。

③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有【pinyin：yǒu】遗传物质。

④细胞壁—支持[拼音：chí]和保护作用

12、植物细胞特tè 有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。

13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察chá

制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（4）用镊子夹住一块盖【gài】玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水（练：shuǐ）滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。（5）碘液染色

（6）低倍显微镜【jìng】下观察

14、口腔上皮细胞装片的制作和观[繁体：觀]察

（1）在洁净的载(繁体：載)玻片中央滴一滴生理盐水。（2）用【读：yòng】凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。（4）盖上盖玻片。（5）碘液染色。（6）低倍显微镜下观察

15、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物（读：wù）质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的{de}废物排到细胞外。

16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器{读：qì}

叶绿体：将光能转变成化学能，储存【pinyin：cún】在它所制造的有机物中。

线粒体：将有机《繁：機》物中的化学能释放出来，供细胞利用。

17、细[繁体：細]胞核在生物遗传中的作用

细胞的控[拼音：kòng]制中[读：zhōng]心是细胞核。细胞核中有《读：yǒu》染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。

18、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个【pinyin：gè】分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细{繁：細}胞壁。于（繁：於）是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

19、细胞分化形澳门新葡京成《读：chéng》组织。

植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组（繁：組）织

人体的四大组织：上皮组（繁：組）织、神经组织、结缔组织、肌肉组织

20、人体的结构层次：细【繁：細】胞→组织→器官→系统→人体

21、植物体【tǐ】的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统）

22、绿(繁：綠)色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器（拼音：qì）官）、花、果实、种子（属于生殖器（拼音：qì）官）

23、只有一(读：yī)个细胞的生物体

酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物{读：wù}，能独[dú]立生【读：shēng】活，有一切生理活动。

赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大{拼音：dà}量繁殖。

24、病毒的形世界杯态结构和生命(拼音：mìng)活动的特点

（1）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植zhí 物病毒和细菌病毒（噬菌体）

（2）结构：有蛋白质外壳和遗传【pinyin：chuán】物质（核酸）组成。没有细胞结构。

生【shēng】活：必须寄生

在（练：zài）活细胞中。第三单元

27、区分常见的藻类、苔藓和[读：hé]蕨类植物。

藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎（繁：莖）、叶的分化。

常见的藻类植物（读：wù）：水绵、衣藻、海带、紫菜。

苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分（pinyin：fēn）化【huà】，可作为监测空气污染程度的指示植物

常见的苔藓植（zhí）物：葫芦藓、墙藓。

蕨类(繁体：類)植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。

常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红（繁：紅）。

28、区分常见的《读：de》裸子植物和被子植物

裸子植物：种子是（练：shì）裸露的，外面没有果皮包{拼音：bāo}被。如：松（繁：鬆）、杉、柏、银杏、苏铁等等。

被子植物：种子外面有果皮包被。如：桃táo 、大豆、水稻、玫瑰等等。

29、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同tóng 点）

相同点(繁体：點)

不同点(繁：點)

菜豆种【繁体：種】子

有种{繁：種}皮和胚

无(繁：無)胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。

玉米种子[读：zi]

有种《繁体：種》皮和胚

有胚乳，营养物wù 质贮藏在胚乳里。子叶一片。

在玉米剖面上《练：shàng》滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色

30、种（繁体：種）子萌发的条件

自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠(pinyin：mián)期

外界条件：适宜的温度[练：dù]、一定的水分和充足的空气

31、种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养{pinyin：yǎng}物质的需要yào ），胚根突破种皮，形成根，胚轴[zhóu]伸长，胚芽发育成茎和叶。

澳门博彩32、植株的生(拼音：shēng)长：

1）幼根的生长：分（拼音：fēn）生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积

2）枝条是由芽发育成【chéng】的。

3）植株发育所需营养：水、无机盐和有机(繁：機)物。

含【pinyin：hán】氮无机盐：促进枝叶的生长。含磷无机盐：促进果实的生成

含钾无机盐：促进（繁：進）茎的生长

（了解如何设计实验证(拼音：zhèng)明植物需要含氮的无机盐）

33、桃花的结构(繁：構)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头(繁体：頭)、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。

34、果实和hé 种子的形成

传粉：花粉从花药(繁：藥)落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。

双受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏nián 液（读：yè）的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，与精子结合，形成受精卵，极核与精子结合形成受精极核

果实和种子的形成： 花瓣、雄蕊、柱头和花柱zhù →凋落

子房→果实子房壁→果[拼音：guǒ]皮胚珠→种子珠被→种皮

受[拼音：shòu]精卵→胚受精极核→胚乳

35、根适于吸水的特点（繁：點）：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成{拼音：chéng}熟区生有大量的根毛。

导管的功能：运输水分和{拼音：hé}无机盐。

水[拼音：shuǐ]是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。

36、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是[读：shì]气体交换的窗口。气孔由一对保【练：bǎo】卫细胞组成。

蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促(练：cù)进植物wù 体对水分和（读：hé）无机盐的运输；降温。

37、光合(繁：閤)作用：

①条件：光能、叶绿体　　原料：二氧化碳、水　　产物：有机物、氧【读：yǎng】气

光[拼音：guāng]能

②公式：二氧化碳 水有机物 氧气（繁：氣）

叶绿体 （储存[pinyin：cún]能量）

③光合作用原理在生产上的应[繁体：應]用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度【读：dù】等

④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗[拼音：àn]处理（耗尽叶中有机物）；部分遮光；光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分(拼音：fēn)变蓝[繁体：藍]证明：绿叶在光下制造淀粉

38、植物的呼吸作{pinyin：zuò}用

①概念：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并(繁体：並)且将储存在有机物中的能量{liàng}释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。

②公式[shì]：有机物 氧气二氧化碳 水 能量

（储（繁：儲）存能量）

③呼吸作用是生物的共同（繁体：衕）特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。

④呼吸作用原理【练：lǐ】在生产中的应用：保存{练：cún}蔬果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量

第四单元《练：yuán》

39现代类人猿和人类的共同祖先是（读：shì）森林古猿。

40男性和女性生殖系[繁：係]统的结构和功能

男性：睾丸——产生shēng 精子，分泌雄性激素

女性：卵巢——产生卵细胞，分泌雌【pinyin：cí】性激素

子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体(繁体：體)物质交换的场所是胎盘

输卵管——受精的《读：de》场所

41青《pinyin：qīng》春期的身体变化

（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官[练：guān]功能也明显增强。

（2）性器官迅速发育：男孩出现(繁：現)遗精，女孩会来月经。

42人体需要的主要yào 营养物质

六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水（shuǐ）、无机盐和维生素。

水：约（繁体：約）占体重60%-70%

无机盐：钙——儿童缺钙易患佝偻病【bìng】（鸡胸、X形或O形腿），牛奶

中老年人，易患骨质疏松《繁体：鬆》症。

磷——厌食、贫血、肌无(wú)力、骨痛

铁——缺铁性贫血xuè （乏力、头晕）动物肝脏、菠菜

碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍海[pinyin：hǎi]带、紫菜、碘盐

锌——生长发育不bù 良、味沉发生障碍

维生素A——皮肤干燥，夜盲症，干眼《pinyin：yǎn》症鱼肝油、动物肝脏

维生素B1——神经(繁：經)炎，脚气病，消化不良，食欲不振

维生素C——坏血病，抵抗力下降、牙(读：yá)龈出血桔子

维生素D——佝偻病、骨质疏松（繁体：鬆）症牛奶等

44人体消化系统（繁：統）的组成：

消化道：口（kǒu）腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门

消（练：xiāo）化腺：唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）

胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类[繁体：類]、蛋白质和脂肪的酶

45食（读：shí）物的消化和营养物质的吸收过程

从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消[练：xiāo]化糖类、蛋白质和脂肪。蛋【拼音：dàn】白质分解成《拼音：chéng》氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。

淀粉麦芽糖葡萄糖；脂肪甘油和[读：hé]脂肪酸

蛋白(pinyin：bái)质初步产物氨基酸

食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨[pinyin：ān]基酸等能够被人体吸{pinyin：xī}收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和《pinyin：hé》酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。

口kǒu 腔

糖类开始（读：shǐ）消化的地方

唾{tuò}液淀粉酶

胃

蛋白质开（繁：開）始消化的地方

胃蛋{dàn}白酶

小肠《繁：腸》

糖类、蛋白质《繁：質》、脂肪都能消化

消化糖类、脂肪、蛋白质的{拼音：de}酶

46关(繁体：關)注食品安全

①应当关注食（练：shí）品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保[读：bǎo]质期(qī)，生产厂家和厂家地址等内容。

②根据生产日期[qī]和保质期推算有没有过期。

③购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜[繁体：顏]色是否有光泽{pinyin：zé}，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。

47人体（繁体：體）呼吸系统的组成

呼吸系统{繁体：統}由呼吸道和肺组成的。

呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做《练：zuò》呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁(繁体：潔)。

鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发fā 声的器官[pinyin：guān]。肺是呼吸系统的主要器官[拼音：guān]。

47．肺泡与血液的气体交换(拼音：huàn)：

吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大《pinyin：dà》，肋间肌收缩，胸腔前后（繁：後）径(繁体：徑)、左右径增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。

吸气和呼气末时肺内气压等于外界[pinyin：jiè]气压。

呼出（繁：齣）的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。

气体交换是通过气体(繁体：體)扩散实现的。

48血《xuè》液的成分和功能

血液是由血浆和血细胞组[繁体：組]成的。

（1）血浆（形态）：血液分层后《繁：後》，上层淡黄色的透明液体。

（功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体{练：tǐ}内产[繁：產]生(拼音：shēng)的废物等。

（2）血细胞：包括红细（繁体：細）胞、白细胞和血小板。

A．红细胞：（形态）两面凹的【拼音：de】圆饼状。成熟的红细胞无细胞核。

（特性）血红蛋白在氧{练：yǎng}含量高的地方容{练：róng}易与氧结合，在氧含量低的地（练：dì）方容易与氧分离。

（功能）：有(pinyin：yǒu)运输氧的功能。

B．白(练：bái)细胞：（形态）：有细胞核，成圆球状。功能：防御和保护作用

特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病《pinyin：bìng》菌包围，吞噬

C．血小【pinyin：xiǎo】板：形态：形状不规则，无细胞核。功能：止血和加速凝níng 血的作用（练：yòng）。

49三种血管的de 结构和功能

血管种【繁：種】类

概念和《hé》功能

管壁（bì）

动(拼音：dòng)脉

送{练：sòng}血离心

管壁厚，弹性大(拼音：dà)，管内血液流速快

静脉{繁：脈}

送血回[繁：迴]心

管壁薄，弹性《xìng》小，管内血液流慢

毛细（繁：細）血管

连通于最少{shǎo}的动脉与静脉之间的血管，血液和细胞间物质交换的场所

管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流liú 速最慢

50心脏的de 结构和功能（P68图）

心脏壁主要由{拼音：yóu}心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，主动脉连左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房，房室瓣和动[繁：動]脉瓣的作用保证血液只能沿一定dìng 的方向流动，而不能倒流。

51人（rén）体的体循环和肺循环（P70图）

体循环：左《pinyin：zuǒ》心室主动脉各(练：gè)级动脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房（使动脉血变成静脉血）

肺循(pinyin：xún)环：右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉{繁体：脈}左心房（使静脉血变成动脉（繁体：脈）血）

52区别动脉(繁体：脈)血和静脉血

动脉血：含氧[读：yǎng]丰富，颜色鲜红。

静脉{繁：脈}血：含氧较少，颜色暗红。

53输血、血型和无偿献血[pinyin：xuè]

输血时候，应以输入同型血为原则。O型血是shì 万(繁：萬)能输血者，AB型血是万能受(练：shòu)血者。

从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健（练：jiàn）康成年人【rén】每次献血200~300毫升不会影响身体。

54人rén 体泌尿系统的组{繁：組}成：肾脏（产生尿液(练：yè)）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道

55尿液的形（拼音：xíng）成和排出过程。

尿液的形成：肾单位是肾脏的结构和功能的【de】基本单位，由肾小【pinyin：xiǎo】球、肾小囊和肾小管组成。

尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外[pinyin：wài]，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾(繁体：腎)小囊中的液体称为原尿。人体《繁体：體》每天形成的原尿大约150升。

当原尿流经肾小管时，全部bù 葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小[读：xiǎo]管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。

尿的排出：肾脏中形成的(练：de)尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进【jìn】行排尿《niào》，尿液经尿道排出体外。

排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水shuǐ 和无机盐的平衡，维持组织[繁：織]细胞的正常生理功{读：gōng}能有作用。

如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球（qiú）出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现(繁体：現)病变。

56.眼球的结构和视{pinyin：shì}觉的形成:

与视觉形成有关的主要{拼音：yào}结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。

瞳孔：调节进入眼球光线强弱《拼音：ruò》；晶状体的作用：折射光线、使像成{练：chéng}在视网膜上

视觉的(练：de)形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上《练：shàng》形成一个物像。视网膜上的感光[拼音：guāng]细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。

假性近视是由于睫状肌长时间收缩，晶《jīng》状体曲度过大，导致近处物体形成的物像落在视网膜前方，真性近视是由于眼球前后{pinyin：hòu}径过长造成。可配戴凹透（tòu）镜矫正。

听觉的形成：外界声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜震动，通过听小骨传(繁：傳)到耳蜗内听觉感受器，产生神经冲动，经听觉神经到大脑皮层听觉中枢，形(读：xíng)成听觉。

57.神经系（繁体：係）统的组成和功能：

神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的{拼音：de}作用。58.神经调节的基本方式和反射[读：shè]弧的结构：

神经调节的基本方式是反射。反射的结构[繁体：構]基础是反射弧，

反射：人体通{拼音：tōng}过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应yīng 。

反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效（读：xiào）应器

反射的【读：de】种类：

简单的(de)反射——生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。

复杂的反射——人类{繁：類}通过生活经验的积累，逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言《yán》文字有关的反射是人类所特有的{de}。

59.人体内《繁：內》几种激素的作用：

外分泌腺：有导管唾液《练：yè》腺、汗腺

内分《练：fēn》泌腺：直接进入血液澳门威尼斯人循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺

（2）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用的{pinyin：de}微量化（huà）学物质。

内分（读：fēn）泌腺

分(练：fēn)泌激素

作用《yòng》

症[繁：癥]状

甲状（繁体：狀）腺

甲状《繁体：狀》腺激素

中枢神经系[繁体：係]统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。

呆小症、甲亢、地方性甲状{练：zhuàng}腺肿

垂体《繁体：體》

生长[繁：長]激素

促进骨的发育，调《繁体：調》节生长发育。

侏儒症、巨人症和肢端肥大(拼音：dà)症

胰岛{练：dǎo}

胰岛[拼音：dǎo]素

调节糖代{dài}谢，降低血糖浓度。

糖尿病、低血xuè 糖症状

60.人类活动《繁体：動》对生物的影响：

（1）乱砍滥伐，开垦（读：kěn）草原，使生态[繁体：態]环境遭受{pinyin：shòu}严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。

（2）空气污染rǎn 会形成酸雨。

（3）水污染会破坏水{练：shuǐ}域生态系统。

（4）外来物{拼音：wù}种入侵会严重危害本地生物。

（5）人（rén）类活动也会改善生态环境。

第五单元yuán

动物按有无【练：wú】脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物{wù}已知150万种，其中昆虫100万多种，是种类最多的类群。

61.鱼类：靠尾部的摆动和鳍的[拼音：de]协调游泳，躯干部和尾部的摆动产生前进（读：jìn）的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍控制运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。

腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚（pinyin：hú）虫等

软体动物：身体柔软靠贝壳来保护《繁：護》。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等

甲壳动物：体表长[繁体：長]有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等

62.蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶(繁体：葉)、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙纸上{读：shàng}比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运（读：yùn）动更灵活。4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等

63.哺(bǔ)乳动物的主要特征：

体表(繁：錶)被毛；牙齿（繁：齒）有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心（读：xīn）脏有四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳。

兔与植食性相适应的特点：门[繁体：門]齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠（繁体：腸）发达。

64.空中飞行的（de）动物：

①鸟：1、身体成流线型，前肢特化为翼，有羽毛；2、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨【拼音：gǔ】突，便于着《zhe》生发达的胸肌。4、有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸，提高气《繁体：氣》体交换效率。5、心脏发达，心率快。5、体温高而恒定

②昆虫：1、特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足zú 都生在胸部。2、外骨骼的作用：支{读：zhī}持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。3、昆虫是无脊椎动物中唯{拼音：wéi}一会飞的，飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。

③节肢动物：1、特征[繁体：徵]：身体由许多体节组成（练：chéng），体表由外(wài)骨骼，足和触角分节。2、如：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等

两栖动物：幼体生活《huó》在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸{读：xī}，变态发育。如：青蛙、蟾蜍等。

65.骨胳肌的结构和特{拼音：tè}性：

结构：肌腱：骨[读：gǔ]骼肌两端较细呈乳白色的部分，一组肌肉总(繁体：總)附着在两块不同的骨上。

肌腹：中间较粗的部分fēn

特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由《yóu》神经传来的兴奋）都会发（繁：發）生收缩，停止刺激，肌肉舒张。

关节包括关节头、关节窝、关节软骨gǔ 、关节囊和关节腔。

使关节牢固的结(繁：結)构：关节囊，及关节内外的韧带；

使关节灵活的结构：关节软骨[拼音：gǔ]（减少摩擦，缓冲震动）、关节囊分泌的滑液

66.按照行为的获得方式可分为动物的先天(拼音：tiān)性行为和学习行为：

（1）先天性行为：是动物生来就有的，由[pinyin：yóu]动物体的遗传物质所决定（dìng）的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。

（2）学习行为：是在遗传因(yīn)素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做{练：zuò}花样表演。

社会行(xíng)为的特征：群体中有明确的分工合作，有的还有等级制度

群体中的（读：de）信息交流方式有动作、声音、气味等。蝶蛾{读：é}类昆虫可用性外(练：wài)激素通讯。

67.动物在【pinyin：zài】自然界中的作用：

（1）维持生态平衡（2）促进生态《繁：態》系【繁：係】统物质循环{练：huán}（3）帮助植物传粉，传播种子

生物反应器（读：qì）：利用生物做生产车间，生产人类所《pinyin：suǒ》需的物质，具有成[读：chéng]本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。

仿生：飞机——鸟的飞翔薄壳技术[繁：術]——乌wū 龟的背甲 雷达——蝙蝠的回声定位

荧光灯——萤火虫的发[繁：發]光原理宇航服——长颈鹿的脖子

第六单[繁体：單]元

68.细菌的形态结（繁体：結）构和生殖方式

培养步骤：制作培养基、高温消毒、接种、培（拼音：péi）养。

生活条《繁：條》件：水(练：shuǐ)分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间，有的还有特殊条件。

细菌的发现者：列文·虎克。微生物学之父[拼音：fù]：巴斯德。

细菌的形态：球状、杆状、螺旋状(繁：狀)

细菌的【读：de】结构：细胞壁、细胞膜、细胞质(繁体：質)、DNA，有的有鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、叶（读：yè）绿体

生《shēng》活方式：异养。

生殖方式为[繁：爲]分裂生殖。

芽孢是休眠体[繁：體]，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力，落在适当环境中又能萌发成细(繁：細)菌。

70.霉《繁：黴》菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从（繁体：從）中获得生命活动所需要的物质和能量{pinyin：liàng}。

71.细菌和真zhēn 菌的区别：细澳门新葡京菌体内没有成形细胞核

真菌：细胞内有真正的细胞核，孢【拼音：bāo】子生殖。

72.细菌和真菌在物质循环中《pinyin：zhōng》的作用

①作为分解者参(繁体：蔘)与物质循环(繁：環)：细（繁体：細）菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐

②引起动植物和人患《练：huàn》病

③与动植物共生shēng ：地衣（真菌和藻类共生）

根瘤（根瘤菌与植物[wù]共生，根瘤菌能固氮）

72．微生物与人类生活《练：huó》：

①食品制{pinyin：zhì}作：

酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿(繁体：釀)酒时。

有氧时，分解食物（pinyin：wù）中的糖类，产生二（pinyin：èr）氧化碳和水，如制(拼音：zhì)馒头、包子、面包等。

乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸（繁：痠）奶、泡菜等。

②食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活(huó)动引起的。

防腐：脱水法、腌制法、烟熏(繁：燻)法、真空包装、冷冻法、罐藏法(练：fǎ)、巴斯德消毒法等。

③制药：抗生素和利用转基因生物生产药（繁体：藥）物

④净化环境：厌[繁：厭]氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。

73植物分类比较形态结构，被子植物中，花、果(读：guǒ)实、种子是重要依据。

动【dòng】物分类比较形态结构、生理功能。

74、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。基本单《繁体：單》位：种。

分类单(繁体：單)位越大，包含生物类[繁体：類]别越多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小，则相反。

75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种[繁：種]是一个基因库）和生态系统[繁体：統]的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。

76、生物多样性面(繁：麪)临威wēi 胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效措施是建立自然保护区。

77、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

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