小班创意美术烟花教案？活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感
小班创意美术烟花教案？
活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合hé 理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。
2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生《练：shēng》活中的废旧材料制作zuò 各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作{练：zuò}的成功感。
活动准备（繁：備）
1、色彩搭配图画2张（一张颜色间隔开(拼音：kāi)的搭配，一张是同种颜色挤在一起）
2、烟火范画2张（一张是各种颜色随意搭配，一张是同种烟火两种颜色搭配在一起的），黑色卡是每人一份，各种颜色，废旧的茶叶包。
活[读：huó]动过程
一、导入活动，感知色彩的搭(拼音：dā)配出示两幅色彩搭配的画。
1、教师：小朋友，今[pinyin：jīn]天老师带来两幅画，我们来欣赏一下，你觉得这两幅画《繁体：畫》有什么不《练：bù》同？
（幼儿澳门银河说一说理由yóu 2）
2、教师：那小朋友来猜一猜这两幅画谁完成的时间更快一点[繁：點]呢？
（出示两幅空白的de 画）
教师：请两名幼儿一起来比一比赛，看看哪一副完成更快一yī 些呢？
3、幼儿尝试涂色，教师讲评两名幼儿涂色的方法[读：fǎ]。
（若两名幼儿涂色不好或huò 者是一名幼儿好，一名幼儿不是很好）
（1）那有什么办法让（繁体：讓）这两幅画同时完成呢？
（2）教师小结[繁体：結]：刚才小朋友[读：yǒu]画的都很好，老师这里有一种新方法们可以让小朋友画的又快又好，
我们可以用同样的颜色在《练：zài》需要的地方图上颜色，涂好后再换另外一种颜色涂，这样就会huì 又快又《读：yòu》好。
二、介绍烟火的制作的方法[拼音：fǎ]
1、教师：学好这些本领，我们就可以我们今天的创【pinyin：chuàng】作了。
2、教《练：jiào》师：小朋友，你们见过烟火吗？你见过的烟火是什么样子的?
（五彩缤{繁体：繽}纷的，很漂亮的，很多种颜色向四面散开来）
出示烟火范画2副 （一副是单色散乱排列，一副是{shì}两种颜色搭配一起的）
3、教师：老师这里的两幅澳门新葡京烟火有什么不同，你觉得哪一副更加jiā 好看呢?”
4、教师：你知道老师这里的澳门博彩(拼音：de)烟火是怎么变出来的吗？
（幼儿大{练：dà}胆想象）
三、介开云体育绍制作zuò 烟火的材料
1、教师：这美丽的烟火就{练：jiù}是用这茶叶包变出来的{练：de}，看，我们在(zài)夜中放烟火啦！
（茶叶《繁：葉》包）
2、教澳门博彩师{pinyin：shī}示范：
（1）用茶叶包蘸上颜料，在盆子边上刮一刮，然后举起来，手要举得高一【pinyin：yī】些[拼音：xiē]，这样烟火开的才会更漂亮注意：
在需要画{练：huà}上“红色”烟火的地方用茶叶包蘸（练：zhàn）上颜料画出烟(繁：煙)火，然后再换一种颜色画上你需要的颜色的烟火，
如果你想让烟（繁体：煙）火更漂亮一(练：yī)些，你可以换一种颜色在刚才画的烟火处在画一次，要对准一些，注意颜色搭配一下。
（2）教师：让我们的烟火放射光芒吧！（在烟火[读：huǒ]上撒上闪粉）
3、幼儿操[练：cāo]作
教师：你们想不想也燃《读：rán》放烟火呢？但是老师有四点要求：
（1）注意色彩搭配要间[繁体：間]隔开来.
（2）茶叶包从颜料盆里拿出来要在边(繁体：邊)上刮[繁体：颳]一刮，不能让颜料滴下来，用完后还是放到原来的盆子里（繁体：裏）。
（3）画烟火时手要举得高一些，这样烟火开的才会更漂(拼音：piào)亮.
四《读：sì》、作品展示
1、教师：请已经完成的小朋友拿着你的作品到前《练：qián》面来(拼音：lái)？小朋友看一看水的烟火更《读：gèng》漂亮呀，为什么？
2、教jiào 师小结（繁：結）：不管单独散{练：sàn}乱的烟花，还是两种颜色搭配的都很漂亮，但是我们觉得两种颜色
搭配起来的烟火更加【读：jiā】漂亮，效果更加好看。
3、烟(yān)火晚{练：wǎn}会就要开始了，我们现在就请周围的小朋友一起来参加烟火晚会吧！
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