小红帽节奏音乐教《读：jiào》案小班小红帽的背景音乐一般是采用哪首？

小红帽的背景音乐一般是采用哪首？great big world》 ——美国动漫小红帽中的插曲《coraline》动画片里的一首配乐exploration交响乐圆舞曲之类等等。小红帽出场换快一点的音乐，狼出场低沉一点的音乐

小红帽的背景音乐一般是采用哪首？

grea澳门金沙t big world》 ——美国动漫小[拼音：xiǎo]红帽中的插曲

《coraline亚博体育》动画《繁：畫》片里的一首配乐exploration

交响乐圆舞曲之类等等。小红帽出场换快一点的音乐，狼出场低沉(pinyin：chén)一点的音yīn 乐(繁体：樂)。

　　《小红帽》教学设计

　　教jiào 材分析：

　　这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩[练：hái]子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋律流畅，给人印象深刻，音乐形象既[pinyin：jì]统一又有对比。

　　学情分析：

　　儿童故事，是学生比较感兴趣的，澳门银河以听故事入手，容易抓住学生的学习兴趣，二年级学生对于歌曲节奏能够较好的掌握，字母注音也能很好的完成，《小红帽》这首歌曲对于他们来说，应该【pinyin：gāi】是不难的。

　　设计(澳门博彩拼音：jì)意图：

　　1、整堂课“以情景为中心”进行设计教学，以情感为[繁体：爲]主线开展课堂教学，使学生在情景的演变过程中得到情感[练：gǎn]的体验。

　　2、让(繁体：讓)学生在表演中体会歌曲的特点，通过综合运用欣赏、歌唱[pinyin：chàng]、表演等各种手段，培养学生的音乐审美素养《繁体：養》和审美能力。

　　教{练：jiào}学目标：

　　1、知识与技能目标：能够掌握歌曲的节奏，熟悉[pinyin：xī]歌{练：gē}曲的字母注音，熟悉歌曲的de 旋律，能用优美，柔和的声音完整地演唱歌曲。

　　2、过程与方法目标：听动结合，师生互动，生《练：shēng》生互动

　　3、情感目标：体会小红帽天真活泼的个性，学习善澳门伦敦人良，勇敢的优良品质(拼音：zhì)