当前位置:Gyms

八年级上册历史第三课课件 八年(pinyin:nián)级上册历史一共有多少课?

2025-02-13 19:23:04Gyms

八年级上册历史一共有多少课?八年级上册历史一共23课,主要是中国近代史,教会学生爱国。八年级上册历史与社会复习提纲(浙教版)?八年级 历史与社会 上 复习纲要  第一单元 史前时代  1、第一单元内容

八年级上册历史一共有多少课?

八年级上册历史一共23课,主要是中国近代史,教会学生爱国。

八年级上册历史与社会复习提纲(浙教版)?

八年级 历史与社会 上 复习纲要

  第一单(繁:單)元 史前时代

  1、第一单元内(繁:內)容列表

  生活【huó】时间 特点

  旧石器时代 距jù 今约170万年 云南元谋人 我国境内发现的已知最早人类

  距今约100万-50万年 陕西(拼音:xī)蓝田人

  距今约70万-20万年 北京人 保留猿的特征、使用天然火、群居

  距今约18000年 山顶洞人【rén】 外貌与现代人一样、懂磨光钻孔(读:kǒng)技术、会使{读:shǐ}用人工火

  新(练:xīn)石器时代 距今约10000年 出现了原始农业和原始畜牧业

  距《jù》今约7000年 浙河姆渡人 长江流域干栏式房屋、水稻、黑陶

  距今约6000-5000年 陕西半坡人 黄河流域半地穴房屋、种粟、彩(繁:綵)陶

  距今约5000-4000年 炎黄[繁体:黃]尧舜禹 人文初祖、禅让制、大禹治水

  2、旧石器时代与新石器时代特《练:tè》点比较

  特点

  旧石器时代 生产工具{拼音:jù}上使用打制石器

  生产生活《读:huó》靠采集狩猎为主

  生活方式过着群居生活(huó)

  新石器时代 生产工具上使用磨制《繁体:製》石器

  生产生活靠种植粮食和饲【pinyin:sì】养家禽为主

  生活方式上过着定居生{读:shēng}活

  开始使用《拼音:yòng》陶器

  3、河姆渡遗址与半坡遗址[pinyin:zhǐ]的比较

  生活时间 生活自然环境特点 房屋建筑[繁:築]特点 农作物 陶器

  河姆渡dù

  遗[拼音:yí]址

  距今约7000年【pinyin:nián】 位于长江流域的浙江余姚,这里气候温暖湿润,水网密布 干栏(繁:欄)式建(pinyin:jiàn)筑

  高于澳门新葡京地(pinyin:dì)面,通风防潮 水稻

  (牛{练:niú}) 黑陶

  半坡遗址 距今约6000-5000年 位于黄河流域的陕西西安,这里气候干旱少雨,河流少 半地穴式建(练:jiàn)筑(繁:築)

  避风避【拼音:bì】寒 小麦

  粟

  (猪) 彩[繁:綵]陶

  小(读:xiǎo)口尖底瓶

  相{读:xiāng}

  同(tóng)

  点 1、 都属于新石器时[繁体:時]代我国人类遗址

  2、 都使用磨制石器和陶器【读:qì】

  3、 都从事原始农业和原始【shǐ】畜牧业生产,过着定居生活.

  第二单元 文明[pinyin:míng]的起源

  皇冠体育1、得天独厚的[拼音:de]大河文明---------四大文明古国

  文明古国 发源地域 出现年代 共(gòng)同点 原因

  古代埃及 尼罗河流域 约BC3000年 都发源于大江大河,受惠于大江大河的哺育 大江大[读:dà]河灌溉水源充足,水利资源丰富,地势平坦,土地相对肥沃;气候温和,适宜人类生【shēng】存,利于农作物培植和生长,能够满足人们生存的基本需要,可见早期人类对自然环境的依赖性较强.

  古巴比伦 两河流域 约BC18世(pinyin:shì)纪

  古印度 印(yìn)度河恒河 约BC2500年

  古中国 长江【jiāng】黄河 约BC2070年

  禹建立夏xià

  2、早期国家的[读:de]形成

  文明古国 城市的出现 王权神圣 社会等级 军(繁:軍)队与刑罚

  古代埃及 法老,拥有至高[读:gāo]无上的权威. 王室僧侣贵族

  自由民和hé 奴隶 建有常备军

  古巴比(pinyin:bǐ)伦 BC3500年,

  乌尔城 汉《繁:漢》谟拉比,自称“世界四方之王” 奴隶主

  奴隶 《汉谟《繁体:謨》拉比法典》

  古印度(读:dù) BC2500年,

  摩亨佐达罗城(练:chéng) 阿育王 种姓制度

  四大等级《繁体:級》

  古中国 夏{读:xià}朝后期,

  二里头宫殿 禹,划定《读:dìng》九州,铸造九鼎 商王贵族

开云体育

  平民和奴隶 有强大的{练:de}军队

  3、印度种姓制(拼音:zhì)度

  地{pinyin:dì}位 等级 等级名称 代表的社会阶层 该阶层的职责或义务

  统治阶级 一 婆罗门 僧侣阶层 掌握宗{zōng}教祭祀大权

  二 刹帝利 国王武士和官吏 掌握{读:wò}行政大权

  被{练:bèi}

  统治阶级 三 吠舍【繁:捨】 农民牧民商人等 供养前两个阶层

  四(pinyin:sì) 首陀罗 贫困破产失去土地者 没有任何权利

  4、告别野蛮---文化《pinyin:huà》

  文明古国 文字 建筑《繁体:築》和工艺 科学技术 宗教

  古【pinyin:gǔ】代埃及 前3500年象形文字 金字塔(胡夫) 太阳历、3.16 阿蒙神

  古巴比伦 苏美尔人楔(读:xiē)形文字 空中花园 太阴历、星期制

  古印度 阿拉伯数字 佛教(读:jiào)

  古中国 商朝时,甲骨[练:gǔ]文 司母戊大方鼎 西汉末年佛教传入

世界杯下注

  第三单元 农耕文明时代上---相继兴衰【shuāi】的欧亚国家

  1、 希腊文[pinyin:wén]明

  爱琴文明------公元前2000年--前《qián》1200年,以克里(繁:裏)特岛和迈锡尼城为中{pinyin:zhōng}心形成了爱琴文明

  城邦时代-----公元前8世纪开始,希腊进入城邦时代,以雅yǎ 典和斯巴达为重要(yào)代表.

  经济特点 政治特点 差异{pinyin:yì}原因

  雅典 以对外(拼音:wài)贸和商业为主,工商业发达

  实行民主(读:zhǔ)制度 出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情[pinyin:qíng]况决定的,雅典是沿海【读:hǎi】城邦,适合发展海上贸易,而斯巴达是内陆城邦,相对闭塞.

  斯巴达[拼音:dá]

  以农业(繁:業)为主

  实行亚博体育军事【读:shì】独裁

  直播吧2、 罗《繁:羅》马文明

  公元前700年左右,罗马在亚平《pinyin:píng》宁半岛兴起;

  公元前700年-前500年,罗马“王政《练:zhèng》时代”;

  公元前509年,罗马共和国建[拼音:jiàn]立;

  公《读:gōng》元前27年,屋大维 独揽大权,建立罗马帝国;

  公元2世纪,罗马成为跨欧亚非三大洲(读:zhōu)的大帝国.

  公元3世纪,罗马《繁体:馬》帝国陷入危机

  公元395年,罗马帝国分裂成为(拼音:wèi)东罗马帝国和西罗马帝国

  公元476年,西(xī)罗马帝国为日耳曼人所灭

  3、西方文化之根-----古希腊罗马文【pinyin:wén】明

  哲学文学史[读:shǐ]学 自然科学 法学 建筑

  希腊文化 三大哲学家:“柏拉图、苏格拉底、亚里士多{duō}德”

  文学:希腊是欧洲戏剧故[读:gù]乡

  史学家:希罗多德 古[gǔ]希腊科学家阿基米德发明螺旋提水器和浮[读:fú]力定律、杠杆定律 雅典卫城

  罗马文化 公《读:gōng》元前5世[读:shì]纪中叶,《十二铜表法fǎ 》 凯旋门、古罗马竞技场、万神殿

  4、世界三【练:sān】大宗教

  创立时间 创【chuàng】始人 宗教经典 原创地 现在分布区域

  佛教 公元前6世纪 乔达摩.悉达多 印度 亚《繁体:亞》洲地区

  基督教 1世纪 耶稣 《圣(shèng)经》 巴勒斯坦 欧洲北美地区

  伊斯兰教 7世纪(610) 穆罕默(拼音:mò)德 《古兰经》 阿拉伯 亚非地区

  5、阿拉伯文化的特点《繁:點》、成就和作用:

  特点:先进性(P63第二段)和[拼音:hé]包容性(吸收、消化了帝国范[繁体:範]围内东西方不同文化)

  成就:将阿拉伯数字传播到世界各地;创造了伊斯兰建筑风格,并传播到世界各地,与当地文化传统结合,成为世界文化交流的结晶{读:jīng};在数学、天文学、化学、医(繁:醫)学等方面有很高的【de】成就;文学、诗歌方面的成就,如《天方夜谭》等.

  作用:阿拉伯人把古希腊、罗马的著作zuò 翻译成阿拉伯文{拼音:wén},然后传播到世界各地dì .同时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲.阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起着桥梁作用.

  第四单元 农耕文明时代下—绵{繁体:綿}延不绝的中华文明

  东(读:dōng)周

  西周 春秋时期 战国时期 秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国(繁:國) 西晋

  南北朝 隋 唐 五代十国 宋辽夏金(练:jīn) 元

  1、 百《练:bǎi》家争鸣

  学派 创始人 生{拼音:shēng}活时代 主要主张 经典格言

  儒家 孔子 春秋晚期 仁爱、有教无(繁:無)类、因材施教 己所不欲,勿施与人

  孟子 战国时期{读:qī} 仁政、民贵君轻 富贵不能淫.

  道家 老子 春秋晚(练:wǎn)期 无为,顺应自然 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏

  墨家 墨子 战[繁体:戰]国时期 非攻、兼爱 视人之身,若视己身

  法家 韩非子 战国[繁体:國]时期 法治、强化中央集权

  兵家 孙武 春秋末期 知己知彼,百战不[练:bù]殆

  孙膑 战国时期[拼音:qī] 事备而后动

  2、 对秦始皇的历史作为评价《繁体:價》:

  秦始皇是对中国历[繁体:歷]史发展有巨大贡献的杰出的历史人物,他[pinyin:tā]的功【读:gōng】绩是主要有

  (1)顺应历史潮流,兼并六国,统一天下,结束了春秋战国《繁:國》诸侯割据的战乱状态.有利于人民的安居乐业和社会的安ān 定进步.(2)创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家,奠定了中国两千多年专制制度的基础.(3)为了巩固统一,采取了一系列措施,如统一文字、货币、度量衡,大修驰道,开凿灵渠等,促进了秦朝政治经济文化交通的发展,使秦的疆域空前辽阔.

  同时也是一个残酷的暴君.他的历史罪过有:(1)焚书坑儒,摧残了先秦辉煌的中华[拼音:huá]文明,钳制了人民思想的发展;(2)实行严刑酷法和沉重的兵役徭役,严重剥削百姓.(3)大[pinyin:dà]兴土木,穷侈极欲, 修建宫[繁体:宮]殿陵墓和万里长城.

  皇冠体育3、秦始皇巩(繁:鞏)固统一的措施有:

  政治上:确立皇帝至高{gāo}无上的de 权威,建立起一套中央集权的官僚【liáo】制度,废除分封制.

  经济上:统一全国货币为秦国的圆形方孔钱,统一全国的度量衡制[zhì]度,促进了全{quán}国经济交流发展.

  文化上:统一yī 文字,统一的文字成为维系中华民族历史发《繁体:發》展(拼音:zhǎn)的重要因素.

  思想上:焚书坑儒.虽有利于(繁体:於)秦朝加强思想控制,但[pinyin:dàn]是也摧残了文化和钳制了人们的思想.

  交通上:大修驰道,排除路障.有利于全(拼音:quán)国交通和经济文化往来.

  军事上:北击匈奴【pinyin:nú】修筑长城.南征越族开凿灵渠.

  4、汉武帝的历史作为(西汉的新大一统局面是怎样形【pinyin:xíng】成的?):

  1) 政治[读:zhì]上:继汉景帝削蕃平乱之后,颁布推恩令,大大削弱诸侯王的封地和 势力[pinyin:lì],加强监察制度,加强皇帝权威,实现【pinyin:xiàn】了政治上的大一统.

  2) 思想上:采取儒[rú]生董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊{拼音:zūn}儒术”,推行儒学教育,实现了思想上的大一统.

  3) 军事{练:shì}上:派卫青、霍去病北击匈奴,解除了汉朝北部边患.

  4) 疆域治理上:前60年,设立“西域都护[繁:護]府”,使西域归属西汉版图.

  在滇池地区设立益州《zhōu》郡,使云南地区隶属西汉中央管理.

  还加强对南方的经(繁体:經)营,管理南方越族地区,同时加强与(拼音:yǔ)西南少(拼音:shǎo)数民族联系.

世界杯下注

  5、三{拼音:sān}国鼎立

  国名 建立时间[繁:間] 建立者 都城 统治区域

  魏 220年 曹丕 洛阳(洛阳) 长江以北的北方地区{pinyin:qū}

亚博体育

  蜀 221年 刘备 益州(成{pinyin:chéng}都) 益州,荆州

  吴 222年 孙权 建业(南京{练:jīng}) 江东地区

  6、唐太宗“贞观之治”局面形成(读:chéng)的原因(唐太宗巩固政权的措施):

  1) 吸取隋亡于暴政{练:zhèng}的教训,调整统治关系.正确处理君民关系,把君比作舟,把民比作[读:zuò]水,提出“水能载舟,亦{练:yì}能覆舟”.

  2) 正确处理君臣关系,善于用人,虚心纳谏.使决策正确,政治(练:zhì)清明;

  3) 完善三省六部制度,提高了行政效率,加强了le 中央集权;

  4) 完【拼音:wán】善科举制度,重视人才的培养和选拔,扩大了统治基础;

  5) 经济上重视农业生产,减免租赋,减少力役,促进了经济(繁体:濟)的恢复(繁:覆)和发展;

  6) 民族关系上,对少数民族一视同仁,促使民{读:mín}族关系(繁体:係)融洽(读:qià),民族大团结.

  7) 注意节俭,去[qù]奢省费.

  唐太宗zōng 的治国措施给我们现代化建设的启示:

  重视人才培养和选拔;进一步完善【读:shàn】各项制度;重视农业(繁体:業)生产[繁体:產],减轻百姓负担;

  艰苦奋斗,勤劳节{繁:節}俭;实行平等团结的民族政策.

  7、我国古代经(繁:經)济重心南移的过程及原因:

  过程:开始于魏晋时期,完成于南宋.三国以前我国经济重心在北方,西南、江南地区初步发展;魏晋时期我国古代经济重心开始南移,并出现南北平衡之势;五代南方经济超越北方,后来居上;南宋时期完成了我国古代经济重心xīn 的南移. 原{pinyin:yuán}因:北方战乱、社会经济破坏严重,南方相对和平;北方劳动者的南移带[繁:帶]去了劳动力和先进的生产技术,与南方人民共同劳动开发;先进生产工具的应用和优良农作物的推广,促进的南方农业的发展;南方优越的自然地理条件;中原传统政治和文化中心的南移、隋大运河的南北贯通也促进了这一进程.

本文链接:http://21taiyang.com/Gyms/3122516.html
八年级上册历史第三课课件 八年(pinyin:nián)级上册历史一共有多少课?转载请注明出处来源