大班故事乌龟与鹰教案怎么写?大班的同学们学习了一篇寓言。小乌龟与老鹰,小乌龟与老鹰,他们都是削好的好朋友呢。《自然角里的小动物#28乌龟,蜗牛#29》中班科学教案的设计意图怎么写?1认识蜗牛,了解一些蜗牛的习性
大班故事乌龟与鹰教案怎么写?
大班的同学们学习了一篇寓言。小乌龟与老鹰,小乌龟与老鹰,他们都是削好的好朋友呢。《自然角里的小动物#28乌龟,蜗牛#29》中班科学教案的设计意图怎么写?
1认识蜗牛,了解一些蜗牛的习性。2指导儿童在绘画和阅读的基础上【读:shàng】创造性地使用橡皮泥制作蜗牛,以提高他们的大脑处(繁体:處)理能力,并《繁:並》进一步激发注意力的兴趣。
3鼓励幼儿勇于表达自己,并感受到做事的乐{练:lè}趣。
4培养幼儿对事物的好奇心,并乐[繁体:樂]于探索和试验。
5激发幼儿对科学活动的兴趣[练:qù]。
大班语言活动犟龟教案?
幼儿园大班《犟龟》教案活动目标《繁体:標》:
1、学习看图,寻找发现画面细[繁体:細]节,通过看、听、说、演等多种通《练:tōng》道了解故事内容。
2、理解、感受乌龟(繁体:龜)坚持不懈朝目标前进的精神,能用语言表达[繁体:達]对作品的理解和感受。
3、体验阅读活动的《练:de》快乐。
4、能简单复述故事《拼音:shì》内容,并进行角色表演。
5、通过视听讲结合的互动方式shì ,发展连贯表述的能力。
活动准备:PPT课件、故事录[拼音:lù]音、呼啦圈
活动(繁:動)过程:
一、观察(拼音:ch皇冠体育á)封面,引出故事主角。
小澳门银河朋友,你们了解乌龟吗?它是一种怎样的动物[拼音:wù]?能感受到这只乌龟现在的心情吗?
二、师生(读:shēng)共读,触摸故事。
1、观察画面细节,引yǐn 出故事。
(1)听故事录音第一段(拼音:duàn)。
(2)引导幼儿观察三幅连续画面,从图中读出陶陶思考了整整一天一夜做出参加狮王婚礼的慎重决定。
2、经历(繁体:歷)第一次被嘲笑的遭遇,初步呈现乌龟的决定。
(1)陶陶经过一片【pinyin:piàn】荆棘丛,遇到了谁?蜘蛛发发为什么要大笑?
(2)陶陶会放弃吗?它怎么说的?(我的决定是不(bù)会改变的!)
3、经(繁:經)历雨天和烈日沙漠的考验,鲜明乌龟坚持不懈的决心。
(1)一路上,陶陶经{繁:經}历(繁:歷)了哪些困(繁:睏)难,它是怎么做的?引导幼儿观察并描述雨天、沙漠两幅画面。
(2)一起演一演这只勇敢gǎn 、不怕困难、坚持不懈的乌龟。
4、经历走反方向的挫折,强化乌龟坚持不懈[pinyin:xiè]的决心。
继续听故事,提问:陶陶犯了一个什么错误?(方向走反{练:fǎn}了)还要{练:yào}不要去参加婚[读:hūn]礼?
5、经历狮王去世,希望破灭的打击,突显乌龟开云体育坚持不懈的《读:de》品质。
陶澳门巴黎人陶经过一片岩石荒漠时又遇到乌鸦阿嚏,乌鸦告诉陶陶(拼音:táo)什么?陶陶是怎么做的?
三、故事结尾,感(练:gǎn)悟哲理。
故事转折,体验惊喜和愿望实现的快{练:kuài}乐。
教幸运飞艇学《繁体:學》反思:
根据文章体裁及教学要求《练:qiú》,教学的核心xīn 是引导学生{练:shēng}去想象,突出童话丰富多彩的想象力,培养学生创造精神。
(1)观察画面,理解、体验陶陶参加到年轻狮王婚礼的意外惊喜《xǐ》。
(2)引导幼儿观{练:guān}察画面中礼物的细节,呈现故事结尾。
本文链接:http://21taiyang.com/Gyms/3093476.html
可爱的小乌龟《繁体:龜》大班科学教案 大班故事乌龟与鹰教案怎么写?转载请注明出处来源