五年级小学语文新课程标准是什么？五六年级是合并的。第三学段（5～6年级）（一）识字与写字1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。2．硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度
五年级小学语文新课程标准是什么？
五六年级是合并的。第三学段（5～6年级）（一）世界杯识字(拼音：zì)与写字
1．有[pinyin：yǒu]较强的独立识字能力。累计认识常(pinyin：cháng)用汉字3000个左右，其《练：qí》中2500个左右会写。
2．硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定{练：dìng}的速度。
3．能用毛[pinyin：máo]笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
4．写字zì 姿势正确，有良好的书写习惯。
（二）阅读【pinyin：dú】
1．能用普通话正确、流《练：liú》利、有感情地朗读课文。
2．默【读：mò】读有[读：yǒu]一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根《拼音：gēn》据需要搜集信息。
3．能联系上下文和自己的积累，推想{练：xiǎng}课文中有关词句的意思，辨别词语（繁体：語）的(de)感情色彩，体会其表达效果。
4．在阅读中了解文章的表达（繁体：達）顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法(练：fǎ)。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。
5．阅读叙事性作品，了解事shì 件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找《练：zhǎo》出有价值的信息
6．在理解课文{练：wén}的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
7．诵读优秀诗文，注意通过语调、韵yùn 律、节奏《练：zòu》等体{练：tǐ}味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。
8．扩展阅读面。课外阅（繁：閱）读总量不少于100万字。
（三）习作[练：zuò]
1．懂得写作是为了(繁体：瞭)自我表达和与人交流。
2．养成留心观察周围事物的(de)习惯，有意识地{练：dì}丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
3．能写简单（繁体：單）的记实作文和想象作文，内容具体，感情（练：qíng）真实。能根据内容(练：róng)表达的需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。
4．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。
5．习作{练：zuò}要有一定速度。课内习作每学年16次左右。
（四）口语澳门新葡京交《读：jiāo》际
1．与人交流能尊重和理解对方《拼音：fāng》。
2．乐于参与讨论，敢《读：gǎn》于发表自己的意见。
3．听澳门威尼斯人人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要《练：yào》转述。
4．表达有(拼音：yǒ澳门博彩u)条理，语气、语调适当。
5．能根据对象[拼音：xiàng]和场合，稍作准备，作简单的发言。
6．注意{练：yì}语言美，抵制不文明的语言。
（五）澳门新葡京综《繁：綜》合性学习
1．为解决与学xué 习和生活相关《繁：關》的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报《繁：報》告。
2．策划简单的校园《繁体：園》活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论《繁：論》和分析，学写活动计划和活《练：huó》动总结。
3．对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中【pinyin：zhōng】的故事和形象(拼音：xiàng)，组织讨[拼音：tǎo]论、专题演讲，学习辨别是非、善恶、美丑。
4．初步了解查找资料[读：liào]、运用资料的基本方法。
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