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大班求添加应《繁:應》用题教案 大班十几加几怎么教?

2025-02-11 05:24:31Gyms

大班十几加几怎么教?第一步:会数数要求:1、 能熟练地从“1”开始往下数。2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如:老师说:从4开始数;从 12开始数。3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例:老师说:从4开始倒数,从 12开始倒数

大班十几加几怎么教?

第一步:会数数

要求澳门银河《练:qiú》:

1、 能熟练地从“1”开始shǐ 往下数。

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2、 能熟练地从直播吧中间的某个数(繁:數)开始数。例如:老师说:从4开始数;从 12开始数。

3、 能熟练地(拼音:dì)从中间的某个数开始倒数。例:老师(拼音:shī)说:从4开始倒数,从 12开始倒数。

注意《练:yì》要点:

数数是小班的学习内澳门新葡京容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数, 他们可能就不知道数[shù]了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。

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手、口、眼一致,开始是自问自答,如数(拼音:shù)完wán 问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要yào 给复习一遍,实际上是在告诉他为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以先问他有几个,然后要看他的反应,点数稳定以后,目标又提《练:tí》高了,即点数的“内化”,就是你几个东西,孩子能用目测的方法告诉你是“几个”,内化也是培养孩子注意力的可靠方法。

第二步:知澳门银河【读:zhī】顺序

例《读:lì》如:

5的前面是《练:shì》几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前 数,往后数《繁体:數》,从[繁体:從]11往前数,往后数。

第三步:知(拼音:zhī)大小

例【pinyin:lì】如:

7与8哪[pinyin:nǎ]个 大?12与4哪个大?

第四步:会《繁:會》念题

误(拼音:wù)区:

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很多孩子[拼音:zi]会看题,但不【pinyin:bù】会念题。孩子知道“ ”、 -”的方式,却不知道读法。

让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念 到“加”时,就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。

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第五步:知娱乐城排位[读:wèi]

让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是《练:shì》几?

例lì 如:

15,个位是5,十位{pinyin:wèi}是1。

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第六[练:liù]步:教计算

1、数手{练:shǒu}指加减法:

加法例如:15 2我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来)指,15后面是16,点两个手指就是16、17,那么就jiù 15 2=17。 减法例如:15-2=我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的《练:de》数2用手指表示(让孩子把手指伸出来#29,中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面 是14, 倒数2个手指就是13,那么15-2=13。

2、个、十位相加减法《练:fǎ》:

加法例[pinyin:lì]如:15 2=我[练:wǒ]们告诉孩子:个位与个位相加就是5 2=7,十位与十位相加就是1,那么15 2=17 减法例如:15-2=,我们告诉孩子,个位与个位相减就是5-2=3,十位与十位相减1-0=1,那么15-2=13。

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