中[拼音：zhōng]班舌头本领大教案重难点幼儿园舌头的妙用教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的【读：de】特征及作用。

　　2、培养幼儿的观察[读：chá]能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。

　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿《繁：兒》关爱动物的情感。

　　4、发展合作探究与用符号记录实验《繁体：驗》结果的能力。

　　5开云体育、初步了[拼音：le]解其特性。

　　活动准备（繁体：備）：两杯水、青蛙图片、ppt

　　活【pinyin：huó】动过程：

　　一、了(繁：瞭)解人体舌头的功能。

　　1、品(拼音：pǐn)一品，尝一尝。

　　桌上放两杯水，分别是盐水[读：shuǐ]和糖水，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯水，你能看出chū 它们有什么不一样吗？

　　（2）其实一杯是糖水一杯[繁体：盃]是盐(繁体：鹽)水，你能看出哪杯是盐水哪杯是糖水吗《繁体：嗎》？

　　（3）用什么办法可以知(拼音：zhī)道呢？我们的舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么《繁：麼》样？请小朋友相互观察一下。（扁扁的、宽（繁体：寬）宽的、淡红色、均jūn 匀小颗粒）

　　2、想一想、说《繁：說》一说。

　　（1）我们的舌头{练：tóu}除了能分辨出各种味道，还有什么作用？

　　教师小结：人体的舌头作用真(拼音：zhēn)大，不《练：bù》仅能尝出各种味道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌机呢，能帮助牙齿把食物《读：wù》嚼碎。

　　（2）如果舌头生病了或受伤了，我们一定觉得很痛苦，我们应该{pinyin：gāi}怎么样保护自己的舌头《繁体：頭》呢ne ？

　　教《读：jiào》师小结：我们吃东西不要吃(繁体：喫)太辣、太[读：tài]烫或太冷的.东西，也不要吃得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二[拼音：èr]、探讨青蛙舌头的特点及作用。

　　小动物们有舌头吗《繁：嗎》？人的舌头有很多作用，小动物们men 的舌头也有很多作用《读：yòng》。

　　1、议一议。今天我们教室还来了一位（读：wèi）小动物（青蛙），你们知道它的舌头有什么作用吗？（澳门巴黎人捉虫子）小朋友们，它是怎么用舌头捉害虫的呢？

　　2、看一yī 看。演示青蛙捉虫的情景。

　澳门新葡京　问：青蛙的舌头有【yǒu】什么特点？

　　青【pinyin：qīng】蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖[拼音：jiān]位于咽部，舌上布满了粘液，能很快粘住害虫，将其直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。启发幼儿用《练：yòng》手部动作边学习青蛙捉虫。

　　三、观察并谈谈其它有[练：yǒu]趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图片，启发幼儿讨论[lùn]。

　　问：这些舌头《繁体：頭》有什么特征？猜猜他们分别是谁的舌头？

　　2、操作游戏#30"澳门金沙找舌头#30"，让幼儿给动物和相应的舌头（读：tóu）连线。

　　3、谈(拼音：tán)一谈。观看ppt。

　　（1）啄木鸟的舌头上带钩，能伸进《繁：進》树皮里勾出害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂【读：liè】开的，可以用来捕捉外面的气味。

　　（3）老虎的舌头上有很多肉刺，能帮助老虎把骨（练：gǔ）头上的肉舔干净。

　　（4）炎热的夏天，小狗的舌头能流出汗水，帮助它散热，可以凉快些。

　　（5）食蚁兽的舌头（繁：頭）又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白蚁。

　　问：你还知道[pinyin：dào]哪些动物的舌头也很有趣？

　　四、活动澳门金沙结【繁：結】束。

　　人和动[繁体：動]物的舌头这么有趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还（繁体：還）要多留心，观察其它动物，去发现一些更有趣的舌头。