高职教师队伍建设调研报告高职院校面临6.5万名教师缺口，“工匠之[拼音：zhī]师”怎样锻造？

高职院校面临6.5万名教师缺口，“工匠之师”怎样锻造？欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说高职院校为何会缺少这么多老师呢？原因很简单，因为今明两年，高职院校将扩招100万学生，这一政策的落实，必然能快速推动我国高等教育的快速发展，有利于实现高等教育普及化

高职院校面临6.5万名教师缺口，“工匠之师”怎样锻造？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！

高职院校为何会缺少这么多老师呢？

原因很《拼音：hěn》简单，因为（繁体：爲）今明两年，高职院校将扩招100万学生，这一【读：yī】政策的落实，必然能快速推动我国高等教育的快速发展，有利于实现高等教育普及化。

为什么突然会有这么多的学（繁：學）生报名高职院校呢？老穆认为，这主{练：zhǔ}要得益于国{练：guó}家的教育政策。

近[pinyin：jìn]年来，国家大力发展职业教育，加快“技术技能型人才培养”，“保持普职比大体相当”，因此在中考中，各地教育部门都会要求学校[练：xiào]严格执行普职比6:4（或5:5）的任务，因此，考上高中的难度将加大。

考不《拼音：bù》上高中怎么办？

或许有人会说复读（繁体：讀）。

就目前而言，大部分地区是澳门巴黎人不允许义务教育阶段的(pinyin：de)学生留级的。

老穆在暑期时，曾看到宝鸡市教育局发布一条“关于严禁招收初三复读dú 生的紧急通知”，其中有这样一条规定：全市所有公、民办初中学校、普通高中、校外培训机构严禁招收初三复《繁：覆》读生。

一旦学生增加了，教师自然也会增加jiā ，这就给“师资”带来了较大的《读：de》压力，这么多[读：duō]的老师到底从哪里来呢？

【1】招聘应届毕业(繁体澳门新葡京：業)生可以吗？

老穆认rèn 为，这也算是一种办（繁：辦）法，但是{练：shì}，这样的老师往往不适合在高职院校教书。

高[练：gāo]职院校的老师，不仅需要理论知识，更需要有超强的实践能力。

试问，学生过来干嘛的？不《练：bù》就是为了多学实shí 践能力吗《繁：嗎》？为了毕业后更好地找工作。

因此，高职学校需要实践性澳门新葡京人才，而不是理论《繁：論》人才。

【2】高职院校急缺“双师型”人才——既有扎实理论，又具有丰富实践经验。

教育部等四部门联合印发的《深化新时代职业皇冠体育教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》提出了时间表，“到2022年，职业院校‘双[拼音：shuāng]师型’教师占专业课教师的比例超过一半。”

年轻老师，要多下车间、多去店里实践、多去公司实【pinyin：shí】践，不断丰富自澳门银河己的实践经验。只有这样，才能更好地指导学生。

【3】聘请有经验的“企业职工”到学校当{练：dāng}老师。

这不是玩笑话，而是切实(繁体：實)有效的。

当然，企业(繁体：業)职工来学校做老师，还需要与学校的老师多沟通，丰富自己的理《读：lǐ》论知识，这样（繁体：樣）或许会更好。

【结束语】社会的发展，离不开“技术技能型人才”的培养，而这些人才大dà 都出{练：chū}自高职院校，因而教师的重要性不言而喻。这是一场《繁：場》艰巨的任务，打好了，也就成功了······

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