中班优秀社会教案？ 中班社会活动:生日树 一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
中班优秀社会教案？
中班社会活动:生日树一{yī}、活动背景：
过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件[pinyin：jiàn]事，说起过生日[练：rì]很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
针对上述情况，也伴随着孩子们对《繁：對》过世界杯生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。在参与集体活动中，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情
二、活动《繁：動》目标：
1、回忆过生[读：shēng]日的经验，能用语言表述过生日的情景。
2、乐意参与集体活动，感gǎn 受过生日的快乐，增进同伴间的感情。
极速赛车/北京赛车三、活【pinyin：huó】动准备：
1、澳门新葡京生日歌的磁带(拼音：dài)。
2、事先布置好生日树（上(pinyin：shàng)有12根树枝）。
3、每个孩子的生日小卡片。
4、生日调查表（幼儿和家[繁体：傢]长已经完成）。
四[读：sì]、活动过程：
一、放《fàng》生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。
1、这是一首什[练：shén]么歌曲？
2、什么时候要唱生{读：shēng}日歌？
3、幼儿讲述过生日的情景《拼音：jǐng》。
平时你是怎么过生日的（练：de）呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说）
4、有那么多的《pinyin：de》人关心你，你心里觉得怎么样？
5、你{练：nǐ}知道自己的生日吗？
澳门永利 （开火车介绍自己的生日(拼音：rì)）
二、幸运飞艇介绍生[拼音：shēng]日树
1、这是一棵生日树， 1代表(拼音：biǎo)1月，猜猜这里应该是几月
2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十(练：shí)二个月。
三、师生共同布置生日{练：rì}树。
1、请几位小朋友看着（读：zhe）自己的生日卡来说说自己的生日在[读：zài]哪一月？你的生日卡应(繁：應)该挂在哪棵树枝上。
2、分组{繁：組}让幼儿把卡片挂上去。
3、挂好后幼儿之间互相检（繁体：檢）查。
4、比较生shēng 日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的人最多
5、小结：生日树的用处还真大，有了{练：le}它不仅可以美观我们的教室，它(tā)还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。
6、分享调查表
师：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗【ma】？
原来昨天，我们每个小(练：xiǎo)朋(读：péng)友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我们一起来分享一下吧。
（1） 请若干幼儿介绍自己【读：jǐ】的调查表。
（2） 幼儿互相{练：xiāng}介绍。
四、师生同唱（练：chàng）生日歌。
1、过生日真是一《练：yī》件非常开心的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当[繁体：當]他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？
2、小结：一句祝福的话，一个[拼音：gè]拥抱等也是很好的礼物。
3、过集体生日，体验集体tǐ 生日的快乐。
（1）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生《读：shēng》日，好[读：hǎo]吗？
（2）我们应该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引(读：yǐn)导）
（3）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永yǒng 远保留下来吧！（师生{练：shēng}拍照留[pinyin：liú]念）（4）放《生日快乐》歌，师生一起唱。
（5）结束《练：shù》。
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