学前班听说教案什么车子开来了？活动目标： 1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识
学前班听说教案什么车子开来了？
活动目标：1、让幼儿了解各种车辆，知道常《拼音：cháng》见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征（繁体：徵），知道(练：dào)他们的基本构造和一些车的用途。
3、通[练：tōng]过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活动准备（繁体：備）：
1、画有自行车，卡(练：kǎ)车，客车，小汽车，摩托车的车（繁：車）子大图《繁体：圖》片各一张（供小动物们开车用）。
2、小动物头饰5个，白纸《繁：紙》条，用纸做的立体小树若干。
3、玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干{练：gàn}。
4、音乐磁带，汽车城[拼音：chéng]牌子1个。
5、教室布置成森林和汽车（繁体：車）城。
6、幼儿澳门新葡京已经知道常见车的de 叫声。
7、开云体育交[pinyin：jiāo]警帽子，红绿灯牌一个。
活动过[繁体：過]程：
（一）听音乐[繁：樂]进活动室，引起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！我带(拼音：dài)你们一起去郊游，好吗？
咱们一(yī)起出发吧！（听音乐进教室）（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的{练：de}知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示澳门金沙）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）师：我们一起向小动物问好《练：hǎo》！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着(zhe)摩托车来的；c.小松鼠开着大卡车来的；d.山羊开着小汽(读：qì)车来的；e.小狗骑着自行车来{练：lái}的。
五位小动物齐说：#30"小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！#30"师：#30"真是太好了，但是这么多的人，只《繁：祇》有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车chē 呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）师：我们出发吧！
师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
（三）幼儿ér 唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托《繁：託》 车突突 突 突突突突 突。
小汽（练：qì） 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车嘟{练：dū}嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
大卡 车叭叭 叭{练：bā} 叭叭叭叭 叭。
自行 车叮铃 铃 叮铃丁《pinyin：dīng》铃铃。
（四）观摩车子展览会{练：huì}，拓宽幼儿眼界。
师shī ：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧！请小动物把车（繁：車）开到停车场，也来看{练：kàn}看吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有澳门金沙好【pinyin：hǎo】多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧！
（五wǔ ）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。
师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车(繁：車)？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）师：谁来告诉我，你玩的是什么[繁：麼]车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？
（六）开拓眼界，扩展思{练：sī}维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿[繁体：兒]介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设[繁：設]计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
（七）结束游(繁体：遊)戏--开汽车师：汽车城的阿《拼音：ā》姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩#30"开汽车#30"的游戏，愿意吗？
好，一起上车。（幼儿和老师骑上小椅子，另一老师扮演警察一澳门威尼斯人块儿《繁体：兒》玩游戏结束活动。）
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