学前班听说教案什么车子开来了?活动目标: 1、让幼儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车的用途。 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识
学前班听说教案什么车子开来了?
活动目标:1、让幼儿了解各种车辆,知道常《拼音:cháng》见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征(繁体:徵),知道(练:dào)他们的基本构造和一些车的用途。
3、通[练:tōng]过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活动准备(繁体:備):
1、画有自行车,卡(练:kǎ)车,客车,小汽车,摩托车的车(繁:車)子大图《繁体:圖》片各一张(供小动物们开车用)。
2、小动物头饰5个,白纸《繁:紙》条,用纸做的立体小树若干。
3、玩具车幼儿人手一份,各种车辆图片若干{练:gàn}。
4、音乐磁带,汽车城[拼音:chéng]牌子1个。
5、教室布置成森林和汽车(繁体:車)城。
6、幼儿澳门新葡京已经知道常见车的de 叫声。
7、开云体育交[pinyin:jiāo]警帽子,红绿灯牌一个。
活动过[繁体:過]程:
(一)听音乐[繁:樂]进活动室,引起兴趣。
师:小朋友,今天天气真好!我带(拼音:dài)你们一起去郊游,好吗?
咱们一(yī)起出发吧!(听音乐进教室)(二)认识几种常见车辆,巩固幼儿的{练:de}知识。
师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花,真香啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜了。(师一边说一边用肢体语言提示澳门金沙)快看,小动物们也来了。(五位幼儿分别扮演小动物开车过来)师:我们一起向小动物问好《练:hǎo》!看,小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?
请幼儿用完整的话说出:a.小猫开着大客车来的;b.小兔开着(zhe)摩托车来的;c.小松鼠开着大卡车来的;d.山羊开着小汽(读:qì)车来的;e.小狗骑着自行车来{练:lái}的。
五位小动物齐说:#30"小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去汽车城玩吧!#30"师:#30"真是太好了,但是这么多的人,只《繁:祇》有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车chē 呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)师:我们出发吧!
师:汽车城到了,我们要按一下小喇叭才能进去。
(三)幼儿ér 唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托《繁:託》 车突突 突 突突突突 突。
小汽(练:qì) 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车嘟{练:dū}嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
大卡 车叭叭 叭{练:bā} 叭叭叭叭 叭。
自行 车叮铃 铃 叮铃丁《pinyin:dīng》铃铃。
(四)观摩车子展览会{练:huì},拓宽幼儿眼界。
师shī :汽车城里好漂亮,汽车可真多,我们一起下来参观吧!请小动物把车(繁:車)开到停车场,也来看{练:kàn}看吧!
师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!(幼儿自由讨论)师:看,展览厅里还有澳门金沙好【pinyin:hǎo】多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧!
(五wǔ )通过玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构造,用途。
师:小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车(繁:車)?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿自由边玩边讲。)师:谁来告诉我,你玩的是什么[繁:麼]车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?
(六)开拓眼界,扩展思{练:sī}维。
师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿[繁体:兒]介绍几种特殊车辆。)小结:科学家制造了各种各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习,长大了设[繁:設]计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了,我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。
(七)结束游(繁体:遊)戏--开汽车师:汽车城的阿《拼音:ā》姨说今天我们班的小朋友表现真好,他们想请小朋友做小司机玩#30"开汽车#30"的游戏,愿意吗?
好,一起上车。(幼儿和老师骑上小椅子,另一老师扮演警察一澳门威尼斯人块儿《繁体:兒》玩游戏结束活动。)
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