小班语言教案身体抓抓抓小班教案《练：àn》健康《身体抓抓抓》反思？

小班教案健康《身体抓抓抓》反思？　活动目标：　　1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。。　　2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议

小班教案健康《身体抓抓抓》反思？

　活动目标：

　　1、在参加活{练：huó}动中通过观察(练：chá)和讨论，了解在家庭环境中活（练：huó）动时的安全注意事项。。

　　2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为澳门永利他们提出安全建议yì 。

　　活动准{练：zhǔn}备:

　　1、事先与住在幼儿园附{练：fù}近的幼儿家长联系

　　2、小男孩和小女孩[读：hái]的木偶。

　　3、教学挂图和幼《拼音：yòu》儿用书。

　　内容与指导活动准备:

　　字卡，挂图，书本人手一本.

　直播吧　活《练：huó》动目标:

　　1、愿意阅读图书，初步了解(读：jiě)关于图书的常识.

　　2皇冠体育、初步感受诗歌中表现出的朋友的友情[读：qíng].

　　3、初步认识重点字词:小黄狗.小朋{练：péng}友.

　　活(拼音：huó)动过程:

　　1、师生互相问候，亚博体育走线，走线放音《读：yīn》乐，一只哈巴狗，幼儿和教师一起做律动#28学做小狗的动作#29。

　　2、教师出示挂图，播放磁带，请幼儿认真的倾听（繁：聽）。

　　3、提问幼儿这首诗直播吧歌中讲的【读：de】是哪只小动物?

　　4、诗歌里边提到了几只小黄狗[拼音：gǒu]?小狗的尾巴当作什么?

　　5、教师（繁体：師）发书和幼儿(繁：兒)一起来读诗歌，并提问，小狗是什么颜色的?小狗把什么当作手?欢迎谁和小狗玩耍?

　　6、再放录音跟读边做动作的同时(shí)结束这节课，教师收书。

　　反《fǎn》馈本活[拼音：huó]动主要让幼儿初步了解图书，知道如何看书。在走线过程中，幼儿对走线的方式还不熟悉，活动过程中，幼儿对诗歌掌握较快，通过挂图结合，幼儿边看图，边念诗歌，对文字掌握较好，不足之处在于幼儿不懂得翻书，不能掌握一页一页翻书。平常需加强训练。