怎样制作申论作文模板？一、对策型议论文1.对策型议论文又称策论文，文章以提供对策为主，判断依据为文章的标题、总分论点皆为对策。2.写作模板（1）开头：概括材料，分析主题，提出总论点。（2）分论点段落：对策性分论点1 分析 细化对策（总结）对策性分论点2 分析 细化对策（总结）对策性分论点3 分析 细化对策（总结）（3）结尾：总结升华、补充对策等
怎样制作申论作文模板？
一、对策型议论文1.对策型议论文又（yòu）称策论文，文章以提供对策为主，判断依据为(繁体：爲)文章的标题、总《繁：總》分论点皆为对策。
2.写xiě 作模板
（1）开头(繁：頭)：概括材料，分析主题，提出总论点。
（2）分（练：fēn）论点段落：
对策性分论点1 分析 细化huà 对策（总结）
对策性分论点2 分析 细化（读：huà）对策（总结）
对策性【xìng】分论点3 分析 细化对策（总结）
（3）结尾：总结升华、补充对(拼音：duì)策等。
3.真题示范【繁：範】
（1）题目来源：2019年广东省公考《申论》真题（县级）-第三题：请根据全部给定材料（仅限给定材料），就政府如何进一步优化营商环境，自拟题目，撰写一篇策论文。要求：1.对策合理，紧密联系材料《练：liào》。2.条理清晰，论证严密，合乎逻辑《繁体：輯》
3.结构完整，表达[繁体：達]准确，行文流畅。4.篇幅在800-1000字。
（2）提纲《繁体：綱》展示
总论点[繁体：點]：对此必须优化营商环境，系统解决问题。
分论点1：首先要抓住历史大机《繁体：機》遇，打造具有yǒu 国际竞争力营商大环境，助力(练：lì)一带一路。
分论点2：其次要加强沟通、出台政{练：zhèng}策、深化改革解决企业的具体问题。
分论点3：再次要保护(繁体：護)企业合法权益，加大对不正当竞争、扰乱市场秩序（xù）的打击和监管，建立完善的信用体系。
4.对策型文章常见问（繁：問）题
（1）误认为对策型文章只能有对策，不能有分析：这是很多考生在写作过程当中常犯的错误，申论文章的写作重点在于[繁：於]说理，既然是说理那就必须做到有理有据。因此，我们在写对策型的文章当中既要有分析，也《pinyin：yě》要有对策。
（2）认为文章主体段落只要有对策，就是对策型文章：这样的判断是不合理的（pinyin：de），申论文章的区别不在于篇幅fú 的大小，判断文章是否属于策论文的根本性原则在于它的段旨句，即每个分段的分论点是不是对策，这才是它的判断依据。
（3）对策型文章论点从哪里来（繁体：來）：第一个来源于【pinyin：yú】考生平时的知识积累；另一个来源[pinyin：yuán]于材料当中主题所涉及的对策可以作为文章的分论点。
二[练：èr]、分析型议论文
1.什么是分析型文{练：wén}章？
即文章的正文部《拼音：bù》分是以分析问题为主，就把它称之为分析型文章。
2.写作模【pinyin：mó】板
（1）开头：引出主题，提出论（繁体：論）点。
（澳门巴黎人2）分论点[繁：點]段落：
段[duàn]旨句1 分析论证 对策性结论
段旨句2 分析论证《繁：證》 对策性结论
段旨句（读：jù）3 分析论证 对策性结论
（3）结尾：总结全文《练：wén》。
3.真【拼音：zhēn】题示范
（1）题目来源：2016年国考（地市卷）-第五题：“给定材料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃(nǎi)至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目，见解明确、深刻；思路明晰，语言流畅；参考“给定材料”，但不拘泥于“给定材料”；总字数800-1000字{zì}。
（2）提tí 纲展示
总论点《繁：點》：好政策的三重影响。
分论点1：“好政【读：zhèng】策”符合人民意愿。
分论点2：“好政策”滋养公民理性[读：xìng]。
开云体育分论[lùn]点3：“好政策”滋养公民德性。
4.既然是{练：shì}写分析型文章，为什么在分论点的段末却以对策性结论来收尾呢？
这是因为很多考生对分《练：fēn》析型文章认识上存在一个误区，即误以为分析型文章只要(拼音：yào)有分析就够了，对策什么的都可以不要。但事实上，我们分析问题，主要是为了解决问题。因此，在分析型文章的写作过程中，我们可以侧重于分析，但对策一定要提出
另外一个方面就是，大家在文章的写[拼音：xiě]作过程中，一定要把握好侧重点，避免出现分析和对[繁：對]策各占一半的情况。如果这样做的话则反映出我们对文章的定位不准确。所以，我们在写作的时候，重点要放在分析论证上《读：shàng》，对策性的结论只是作为一个收尾
5.分析型的论点哪《读：nǎ》里来？
主要有三处：首先，第一个来源于材料当中的观点；第二个是根据材料当中的一些专家学者的分(读：fēn)析，材料当中具有启发性的观点，也可以作为文章的论点；还有(练：yǒu)一个就是来源于大家日常生活当中的积累。
三、综合型xíng 文章
在作答过程当中，除非题干明确要求文章类型，或者题目的倾qīng 向是比较明显的，比如说偏向(繁：嚮)于写对策型或者是分析型文章，否则在正常情况下，大多数作文都可以写成综合型的文章。
（一）综合{练：hé}型一
1.适用情况：综合型一的适[拼音：shì]用情况需要根据题目以及相关给定材料来判断，如果题目当中出现了一系列观点，或者是出现递进的观【pinyin：guān】点，这时可以考虑使用综合型一的写作思路。
2.写作zuò 模板
（1）开头：引出主题，提出论点(繁：點)
（2）分论点段(拼音：duàn)落：
分论点1 分析（练：xī）论证 对策1
分论点(繁体：點)2 分析论证 对策2
分论[繁：論]点3 分析论证 对策3
（3）结【繁：結】尾：总结全文、补充对策等。
3.真《zhēn》题示范
（1）题目来源：2013年(nián)国考（省级卷）-第五题：“给定材料6”中的题字“岁月失语，惟石能言”触发人们许多思考和感情，请参[繁体：蔘]考“给定资料”，以“岁月失（练：shī）语，惟石能言”为题，写一篇文章。要求：（1）自选角度，立意明确，有思想性；（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；（3）内容充实，语言畅达；（4）800-1000字。
澳门巴黎人（2）提纲展zhǎn 示
总论点：物质与非物质遗产的保护，不{bù}仅需要政府、学者专家，更需要全体人民的共同倾听和携[xié]手努力。
分论点1：政府应是文化遗产保护的(拼音：de)首要担当者。
分论点2：学者、专家是文《读：wén》化遗产的解释者和传播者。
分论点3：全民族文化意[读：yì]识觉醒，自觉参与文化保护是关键。
（二）综合型[pinyin：xíng]二
1.适用情况：综合型二的适用情况需要根据题目以及相应的给定材料来进行判定，如果题目的整个给定材料是由点到面、直播吧由浅入深，多个角度去分析、看待这个主题或话题，在此情况下可kě 以考虑用综合型二的写法。
2.写作{练：zuò}模板
（1）开头：引出主(pinyin：zhǔ)题，提出论点
（2）分析：问题/原因/意义（繁：義）
（3）对策：第一、...第二、...第三【sān】、...
（4）结尾[拼音：wěi]：总结全文、补充对策等
3.真题示范
（1）题目来源【yuán】：2014年国考（省级卷）-第五题：“给定材料”结尾写道：“我们或许应该如作家米兰·昆德拉所言，要‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。要求：#281#29自选角度，见解深刻；#282#29参考“给定材料”，但不拘泥于（繁体：於）“给定材料”；#283#29思路清晰，语言流畅；#284#29总字数1000-1200字。
（2）提《pinyin：tí》纲展示
总论点：放缓节奏，从容不迫推进社会转型和经济发展方式《读：shì》转变，全面打造《练：zào》中国发(拼音：fā)展升级版。
分析：①现状与危害：加急时代，使人们压力大，处于亚健康(练：kāng)的状态
②现实意义：放慢脚步，生活方式、心理状态与经济发（繁：發）展相适应，让《繁体：讓》社会安(练：ān)全、和谐，体现社会文明。
对策：①总体战略；②具体作[pinyin：zuò]为；③社会工作；④国民福利。
极速赛车/北京赛车4. 注{pinyin：zhù}意事项
（1）在分段的书写过程中，综合型(xíng)二与综合型一区别较大，综合型一是在提出总论点之后，将其拆解成多个分论{练：lùn}点；而综合型二的分段归结起来主要有两大类型，一类称作分析型段落，另一类称作对策型段落。
（2）在分析型段落中，我们可以对现状/问{练：wèn}题/原因/意义等进行分析，这个(gè)分析可以是一个段落，也可以分成多个段落，主要根据材料所提供的素材以及各位同学的知识储备来确（繁体：確）定。
（3）对策型段落主要是根据前面部分的分析[读：xī]，从而提出相应的对策。
小结：如果把文章写作比作建筑一幢大楼，结构就好比是支撑起大楼的柱子，重要性不言而喻。以上这四种模板实用性强，同学们可根据相应的作文题目以及作答要求选取相应的模板bǎn ，进jìn 而展开分析论述，拉开与对手的(练：de)差距。
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