小雨点跳舞大班教案中班科学教{pinyin：jiào}案《小雨点从哪来》？

中班科学教案《小雨点从哪来》？活动目标　　1、激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。　　2、培养幼儿大胆推测、操作及细致观察的能力。　　3、了解“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。　　活动准备　　1、雨的形成的图片，故事：《小雨滴旅行记》、《雨来啦》

中班科学教案《小雨点从哪来》？

活动目标

　　1、激发幼儿（繁体：兒）发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。

　　2、培养幼儿大胆推测、操作及细致观察[pinyin：chá]的能力。

　　3、了{pinyin：le澳门博彩}解“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。　　活动准备

　　1、雨的形成的【pinyin：de】图片，故事：《小雨滴旅行记》、《雨来啦》。

　　2、实验[繁体：驗]器材：酒精灯、试管、试管夹、玻璃片、水

　　活澳门博彩动步(拼音：bù)骤

　　一、开始部分：

　　提问wèn ：天上为什么会下雨《读：yǔ》？下雨时的天空是什么样的？雨是什么样子的？小朋友的心[读：xīn]情是怎样的，雨是怎样形成的？

　　二、基本《读：běn》部分：

　　1、引导幼儿了解雨的形成《练：chéng》原因：

　　请幼儿自由说出雨是怎《练：zěn》么形成的？（打雷了，就会下雨了……）

　　2、师幼共同做实验，了解雨是怎样形xíng 成的？

　　1）让一幼儿先将试管里的水(拼音：shuǐ)加热，看看有什么现象？

　　A、有《读：yǒu》气泡、B、有气从试管口冒出来。 C、有响声

　　2）请另一幼儿将玻璃片《拼音：piàn》放在试管口的上方，说说你又发现了什么？

　　A、玻璃片上有水 B、玻璃【读：lí】片上有气（过了几分钟）C、我发现玻璃片上有水珠 D、我发现玻璃片上的水珠《拼音：zhū》掉下来了

　　3）实验完成，引导幼儿通过刚才的实验，说一说《繁体：說》：雨是怎样形成的？

　　师{练：shī}幼总结：水加热以后，形成了水蒸气，水蒸气渐渐多了，他《练：tā》们抱在一起，当遇到冷空气，形成了小水珠，当他们快托不住zhù 的时候，小水珠就落下来，这就是雨。

　　4）听故事：小水滴旅行记，更深一步了解雨的形【pinyin：xíng】成的原因。（边听故事，边出示雨的形成图[拼音：tú]片）

　　3、引导幼儿说说雨与我们[繁：們]的生活有什么关系。（1、可以浇地[pinyin：dì]。2、可以浇树。）

　　4、雨对我们的生活与这么多的好处，那我们怎样才知道要下雨了呢？听故事shì 《雨来啦》开云体育，出示图片，引导幼儿边看图片边听故事。知道：

　　燕子低飞要(拼音：yào)下雨

　　青蛙高唱chàng 要下雨

　　鱼《繁：魚》游水面要下雨

　　蚂澳门银河蚁搬家要下雨yǔ

　　三澳门新葡京、结《繁：結》束部分：

　　师幼共同到外面去找一{练：yī}找这几种小动物都{练：dōu}在干什么，看有没有要下雨[读：yǔ]。