小学生优秀作文{读：wén}选30篇

已经小学五年级的孩子，还是不知道如何下笔写作文怎么办？题主这个问题，曾经遇到好几个家长问起过，对此我也做了深入思考，不断地完善着自己的思路。我下面的文字也许会帮家长理清一个路径：大致来说学生写好作文，一般需要三个条件：1，很好的阅读基础

已经小学五年级的孩子，还是不知道如何下笔写作文怎么办？

大致来说学生写好作[拼音：zuò]文，一般需要三个条件：

1，很好的阅读基澳门新葡京础(繁：礎)。

五（读：wǔ）年级的孩子如果还没有建立起一个好的阅读习惯的话，就一定要有意[练：yì]识地当回儿事去引导了，不喜欢阅读，说实话学习的后劲儿有点担忧。

2，有生活的积《繁：積》累。

小孩子写作文就是要写自己遇见的听见世界杯的{读：de}或者是自己想到的。

每个人看(kàn)似都应该是有一定生活积累的，但是不一定，很多孩子的衣食住行都所有的生活细节[繁体：節]几[jǐ]乎都被家长做了无微不至的安排，孩子缺乏自己的体验和感受，这就在生活的积累方面缺乏了。

3，缺乏表述[读：shù]的练习。

表述的练习，就jiù 如一个小口大肚的葫芦，要把葫芦里的东西倒出来，需要缓(繁：緩)缓地倾斜倒出，这需要一点技巧。

写作讲究一个《繁体：個》练一个改。

看题主的问【wèn】题，也同样需要从三个方面考虑：

首先，阅读方面多引导读书兴趣，阅读积累的是存贮，犹（繁体：猶）如在银行存款一样。我想重点说，表述方【pinyin：fāng】面多引导。

其次，生活方面miàn 多积累。生活方面的积累就在于家长了，有意识地让孩子参与日常的一些活动，也许是(练：shì)做点家务、也许xǔ 是老人一起种个花、或者家里人一起聊个大天、买个东西、玩个游戏、约个小朋友等。积累生活就如在生活选择自己需要购买的物品。

第三，表述方面的引导。这是怎么说出来的问题，也如我怎么使用自己银行存款购买自己选中的物品？可以从两个方面来做练习：

说的方面（读：miàn），家长多问，有意识地引导孩子澳门威尼斯人多说，多表达，引导他把一件事情表达清楚、继而有趣、其中最有意思的地方是什么？家长就是那个针，引导孩子思维这条线把他生活中遇到的事情表述成一串珍珠链。不合适的适当地给予引导。

这【zhè】是调整思维的一种方式。

写的（pinyin：de）方面，也是如说话，想办法把一件jiàn 事先表述明白清楚，之后朝有趣方面改。

南怀瑾先生把改作文比喻成搬家具jù ，每一个人都会写作文，有的人有写作的天赋可以做文学家，有的人天赋不是写作，不过也可以写得好，写完了，就如把家具都搬进了屋子，家具摆得合适不合适，摆好了，看一[pinyin：yī]看，改动一下再看一看，怎么顺眼[读：yǎn]怎么摆；一篇文【pinyin：wén】章写完了，写得好不好，读一读，感觉不对，就改一下，怎么合适怎么改，改完了，再读一读，不合适，再改。这样有几次自然是越来越好了。

至于读书，多读书是很好，不过对于一些很有意思的好文字，可以建议孩子背下来，背下来几篇之后，孩子的写[xiě]作就会很明显地有点变化。小女在小学中低年级时，也曾有过一段感觉作文有点问题，我有意识地让她背了几篇描写景物加抒情的文字（我自己认为非常适合她的文字），之后又有意识【shí】地和她一起改了几篇作文，自此作文就一直保持在一类文的水平，她尤其喜欢写景抒情说理的文字。

（图片均来lái 自网络）

如何写好作文（五年级）？

今年语文五年级上册作文最可能考什么？

我带五年级语文时间长，去年退休前还教五年级语文。语文上册八个单元，八bā 次作文训练，每次写的内容与形式各不相同，不论考试出怎样的作文题，这不是主zhǔ 要的，主要的《练：de》是学生平时要练好扎实的写作功夫，以此应对应试作文。

文品如（读：rú）人品，老师要把课文【拼音：wén】中学习中心思想学做人，学习写作方法学作文，要把课文[练：wén]与作文密切联系在一起，引导指导学生学会作文的方法。

老师要在作文wén 课上评讲好每个学生的作文，批语评文评人，给予鼓励。同时，老师要嗜好写作，要给学生写范文读，用文感化学生，让学生从小《练：xiǎo》爱写作，又能会写作。

老师要鼓励学生多读课外书，多写笔记多积累，学会写作方法，学会运用语法修辞，学会大胆想象，学会善于观察，学会搜集写作素材，还要勤动笔写，要让学生{shēng}知道好文章是平时苦练出来的，梅花香从苦寒来。让[ràng]学生养成爱写作的好习惯。

作文占（繁：佔）考试分的将近三分之一，因此，我们要注重作文教学。小学语文老师就是班主任，因此，每期写八篇作交，八篇周记，都全由语文老师批阅。我除让（繁体：讓）学生正常写作外，每周补置一篇作文，这样一学期每个学生可写三十篇左右的作文，这样学生平时写的多了，作文水平就自然提高了，学生考试就再也不怕写作文了，而且考试作[练：zuò]文也会得高分了。

现在又到期末考试的时候，学生忙着复习语文，又在练习写作文，因为平时注重写作文，在写作文上下了（读：le）硬功【gōng】夫，所从学生也就不在为考试作文发愁担忧了，不论作文出啥题目，学生都会写出十分满意的作文的。

功夫不负有心人，相信，学生在老师的精心培育下，一定会写出更优《繁体：優》秀的作文，一定会让作文取得（dé）优异的成绩的，从而为语文成绩奠定坚实的基础，让语文考试《繁：試》考出令人可喜的成绩！

小学五年级写作文一般多少字？

小学作文写作注意事项有哪些？

首先要认清理解【pinyin：jiě】作文题（繁体：題）目。小学生作文[pinyin：wén]大都是记叙文为主，不可能出现说明文，更不会出现议论文。

小学《繁体：學》生写作文时，在理解了题目的前提下，确正作文的思想框架，中心结构{pinyin：gòu}等，不要盲目下笔，不然很然得[dé]高分。

怎样下笔写作呢！心中有了符合标题的结构思想，就是（pinyin：shì）开头、中心、结尾。怎样写，那就要[拼音：yào]看学生学（繁体：學）习过的类似的课文了。

比《pinyin：bǐ》如巜桂林山水甲天下》，甲天下，即天下第一，可作者是从山与水出发的，不写第一，只写山的皇冠体育奇、秀、险。水的清、静、绿。从写山水的特点，来体现出具备天下第一。

要想写好作文，平常一定要多阅读，阅读理解其内容，学习其中的写作方法{fǎ}，多句一些（练：xiē）好的段(duàn)落，好的诃语。谚语云:学会唐诗三百首，不会写来也会偷。这是有一定的科学依据的。

祝学生[读：shē澳门金沙ng]平时多读多写，到考试时考出好成绩，如大雁在高空展翅飞翔！

小学五年级作文题盼归的范文？

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