小班教案《认识动物[读：wù]》

谁能帮我想一个幼儿园小班动物英语教案？教案一：动物园里真热闹：duck在游泳，monkey在唱歌，rabbit 竖起两只耳朵打手鼓，tigger听到音乐飞身猛然一跃去习武。让小朋友表演，做得好的小朋友加分

谁能帮我想一个幼儿园小班动物英语教案？

教案一：

动物园里真热闹：duck在游泳，monkey在唱歌，rabbit 竖起两只耳朵打手鼓开云体育，tigger听到音乐飞身猛然一跃去习武wǔ 。让小朋友表演，做得好的小朋友加分。最后，看谁的分数多。同时还可以小组为单位计分，看哪个小组的积分多。

教案(拼音：àn)二：

在墙上事先贴好各种动物wù 的图像：教师边说边表演：“rabbit， rabbit 在哪里？”（同时竖起两只手在头上作“耳朵”。）然后自己在指指墙上【pinyin：shàng】的兔子图片，“rabbit rabbit 在这里！”同样的方法教其他单词。并让小朋友重复做练习。做得好的小朋友加分

最后，看谁的分数多。同时《繁体：時》还可以小澳门新葡京组为单位计分，看哪个小组的积分多。

活动目标：

1、能一一对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。

2、巩固认识5以内的数《繁体：數》字，并按数量进行排序。

3、能正确地取[练：qǔ]放和整理操作材料。

活动准（繁：準）备

经验准备{pin澳门伦敦人yin：bèi}：幼儿认识过一到五的数字。物质准备：教具；1~~5的数字卡各一张，数量为1~~5的动物卡和相应的实物卡。学具：（1）剪下幼儿用书第17。18页1~~5实物卡，数字卡人手一套

（2）1~~5动物卡和食物卡，分类盒(pinyin：hé)。（3）1~~5数字卡和动物卡，分类(繁体：類)盒（4）幼儿用书8 9页人手一册，幼儿人手一yī 支笔。

活(拼音：huó)动过程：

1、动《繁：動》物园里动物多

教师引(拼音：yǐn)出话题：星期天，爸爸妈妈带宝宝到动物园，他们看到了哪些动物呢？出示动物卡片，请幼儿说一说有些什么《繁体：麼》物体？每种动物有《读：yǒu》几个？

教师：你能用数字来表示这些动物的数量吗？请幼儿选择数卡，并放在相同数量的【pinyin：de】动物卡的上面。师幼共同读一读：一个什么用数[拼音：shù]字1来表示呢

教师：这些动物喜欢吃什[pinyin：shén]么？出示实物卡片，启发幼儿给动物送上它们喜欢吃的食物。请幼儿边送卡片边说[繁：說]：几只小兔我送给你几个萝卜。。。

2澳门新葡京、幼儿操作活动《繁体：動》

给动物送食物。观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物排排队，再帮它们找[读：zhǎo]到它们喜欢吃的食物。给数字卡片朋友。引澳门威尼斯人导幼儿先将数字卡片插在分类盒上，再在分类盒里放上相应数量的动物卡片

看数字《练：zì》圈实物。幼儿用书第8~~9页引导幼儿先读一读图片上的数字，再按数字圈出相应数量的实物。引导[繁体：導]幼儿看实物连数字观察图片上方的数字，请幼儿按数字添画圆点。

3、活{练：huó}动评价

请幼儿介绍自己(拼音：jǐ)的活动，师幼共同检查匹配是否正确。表(拼音：biǎo)扬能整齐的收放操作材料的幼儿。