小班一盘水果课后反{fǎn}思

吃水果的好处教案小班反思？吃水果的好处教案小班反思可以这样写，首先对吃水果的好处教案所呈现出的长处和优点进行反思，其次，对吃水果的好处教案所呈现出来的问题和不足进行反思，最后进行汇总，形成反思意见如何

吃水果的好处教案小班反思？

如何看待一盘水果“考倒”30多名应聘研究生？

　　据介绍，该公司计划招聘4名行政助理职位的应届研究生。招聘信息发出后，陆续接到各大高校近200名应《繁体：應》届研究生的简历，经过初次挑选，公司最终邀请30多名求职者分期分批到公司面试。记者澳门银河了解到，在招聘笔试和面试过程中，一直有道“水果题”。初试时，应聘者共处一室，每个桌上都放着一小盘水果

考试前，主考官们故gù 意迟到10分钟，等待过程中，现场接待的工作人员告诉（繁：訴）应聘者：“考官们有急事，可能晚点来，大家可以随便吃点水果休息一下。”结果所有的应聘者都正襟危坐，没有一个人敢动。而在昨天的面试中，四名笔试成绩最优秀的应聘者再次遭遇“水果题”。应聘者轮流上场，和四位主考官面谈

期间，四位考官先后四次（cì）告诉学生“吃点水果”，但没有一位学(繁体：學)生听从他们的建议。

　　老师：如[pinyin：rú]有一人做到，就会打满分

　　工作人员介绍，招聘时特意安排了一小盘水{shuǐ}果澳门伦敦人，是想借此了解应聘者的状态、情绪、处理问题的能力等综合素质。

　　“学生都只顾着答题，没有人接受我们的[de]建议。”负责人说，前后面试过30多个学生，没有一个例外。“我们最希望看到的结果是，学生拿起水果，主动分发给考官和其他应聘者吃，然后自己也自然地吃皇冠体育一些。”尹老师说，“水果题”考核的是应聘者面对压力的表现、打开陌生局面的能力以及和其他人主动沟通的能力

“目前来看，这些学生娱乐城在这方面很缺乏（fá），如有一个人做到，我们就会打100分，但在这个题目上全部学生都是零分。”

　　 考生：为什么不吃水果[pinyin：guǒ]？

澳门伦敦人　　“面试的老师请我吃水果时，我感觉好温暖好亲切，但我不好意思吃，我要是真的吃了，面试【shì】老师会不会认为我把客套话当成真的，印象不是一下就坏了？”应聘学生小周说。

　　而应聘学生小胡说，她当时很紧张，只顾着回答考官的问题，根本没有意识到吃水果也是一道考题。不过她坦言，就算当时会吃水果，也不会想到给其他的学生和考官吃。

　　心理专家：考生心理素质【pinyin：zhì】不够

　　面试官认为，“水果题”和以往【pinyin：wǎng】一道应聘题目类似：面试的门口放着扫帚，没有一个应聘者扶起。没人吃水果，说明考生的心理素质不[pinyin：bù]够，面对压力的应对能力不强（繁：強），而考生想不到分给其他人吃，说明平时缺少与人分享的意识。

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