丰子恺所说的【艺术三昧】你如何理解？在一点里可以窥见全体，而在全体中只见一个个体。所谓“一有多种，二无两般”（《碧岩录》），就是这个意思吧！这道理看似矛盾又玄妙，其实是艺术的一般的特色，美学上的所谓“多样的统一”，很可明掺地解释
丰子恺所说的【艺术三昧】你如何理解？
在一点里可以窥见全体，而在全体中只见一个个体。所谓“一有多种，二无两般”（《碧岩录》），就是这[拼音：zhè]个意思吧！这道理看似矛盾又玄妙，其实是艺术的一般皇冠体育的特色，美学上的所谓“多样的统一”，很可明掺地解释。
其意义：譬如有三只苹果，水果摊上的人把它们规则地澳门新葡京并列起来，就是“统(繁：統)一”。
只有统{繁体：統}一是板滞的，是死的。
小孩皇冠体育子把它们触乱，东西（练：xī）滚开，就是“多样”。
只有多样是散漫màn 的，是乱的。
最后来了一个画家，要照着它们写生，给它们安排成一个可以入画的美的位置－－两个靠拢在后方一边，余一个稍离开在前方，－－望去恰好的时候，就是所谓“多样的统一”，是美的。
要统一，又要多样；要规则，又要不规《繁体：規》则亚博体育；要不规则的规则，规则的不规则；要一中有多；多中有一。
这是艺术[shù]的三昧境！
丰子恺的作品艺术三昧里的“一有多种，二无两般”是什么意思？
原义为‘平等即差别’。丰子恺的解释是，一点里可以窥见全体，而在全体中只见一个个体。假如有绝对完善的艺术品的字，必在任何一字或一笔里已经表出全体的倾向。如果把任何一字或一笔改变一个样子，全体也非统统改变不可；又如把任何一字或一笔除去，全体就不成立。换言之，在一笔中已经表出全体，在一笔中可以看出全体，而全体只是一个个体
书法的意义是什么？
书法，是中华民族文化精华，是汉字书写艺术的最高级表现形式，学习书法艺术，让民族文[读：wén]化遗产代代相传，让中华文明在世界民族之林永放{pinyin：fàng}光辉，
每一直播吧位中华民族的传人，都要继承我们的民族文化，炼好书法，做一个《繁：個》真正的民族文化传人。
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