学前教育质量访谈提纲？一、深访内容（一）家长对教师的印象与评价1. 教师对孩子的态度与责任心，如对孩子的关心和重视是否足够，态度是否亲切和蔼？2. 对教师教学能力的是否认可，评价如何。3. 对教师的公正廉洁形象是否认同？（二）家长送礼问题1. 是否给教师送给礼？送礼与不送礼的原因在于？2. 送礼的时间与次数，以及所送礼品的种类与价值
学前教育质量访谈提纲？
一、深访内容（一）家长对教师的印象与评【pinyin：píng】价
1. 教师《繁：師》对孩子的态度与责任心，如对孩子zi 的关心和重视是否足够，态《繁：態》度是否亲切和蔼？
2. 对教师教学能力的是否认可，评价如何[读：hé]。
3. 对澳门新葡京教师的(拼音：de)公正廉洁形象是否认同？
（二）家长送《练：sòng》礼问题
1. 是否给教师送给礼？送礼与不[拼音：bù]送礼的原因在于？
2. 送礼的时间与次数，以及所送礼品[读：pǐn]的种类与价值。
3. 送礼的具体教师对象，对不同职位的de 教师送礼次数与金额有无差别？
4. 教师对送礼的态度与处理，接受还是拒绝，有没有主动暗示收礼[繁体：禮]的情况？
5. 送礼之澳门博彩后的效果，对孩子有没(拼音：méi)有哪些实质改变？
（亚博体育三(拼音：sān)）孩子参与兴趣班的问题
1. 孩子有没有参加兴趣班，是不是自愿，让不让孩子上兴趣班的原因分别是什么？ （孩子(pinyin：zi)不参与(繁体：與)兴趣班的家长关于本部分的问[繁体：問]题到此结束，跳至下一部分。）
2. 孩子上兴趣班的种类，以及收{练：shōu}费标准。
什么情况下幼儿园老师要访谈家长？需要做哪些访谈前的准备呢？
谢谢邀请:幼儿园老师访问家长无{练：wú}非有两种情况:
一:老师走访主要是了解幼儿家庭环境，真正做到学校，老师，家长之间彼此沟通，做到合适方(pinyin：fāng)法教育小孩，把幼儿(繁体：兒)生活习惯记录《繁：錄》下来，使幼儿尽快适应幼教集体生活，幸福快乐健康成长。
真正做到学校家庭共同参（繁：蔘）与，为学校幼教提供可靠决策依据。
同《繁：衕》时，家长幼教师，小朋友共聚一堂。
同时也不必担心，访问前可在门前用一个小黑板，写上欢迎老师家[繁体：傢]访，整理室内环境，端上[读：shàng]热茶，水果，糖果，不必要送红包之类之物。
第二种情{练：qíng}况:
小孩自控能力差，在校发生了事故，溜滑梯，蹦蹦床被误伤，老师有必要进行家访。
幼《读：yòu》教师尽可澳门银河能向家长提供事故前因后果。
尽可能安抚家长的情绪[繁：緒]。
配合相关部门事故处理救治澳门博彩《练：zhì》工作。
向家长承诺加强学校教育工作，避【读：bì】免无故伤害类似事故发生。
回答完毕bì ！
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