燕子优秀公开(繁：開)课教案

幼儿园中班科学燕子教案？案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考

幼儿园中班科学燕子教案？

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

活动目标：

　1、引导幼儿了解动物【开云体育拼音：wù】过冬的不同方式。

　2、培养幼儿的澳门新葡京观察能力，初步了解动物对环境的依存关系(繁：係)和适应特点。

　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心【pinyin：xīn】爱护动物的情感。

　活动重点：

　能说出几种常见动物是怎样过冬[dōng]的。

　活动难【nán】点：

　知道动物过冬的几种不同方fāng 式。

　活动准备[繁体：備]：

　课件、动物【wù】头饰、4种过冬场景。

　活动直播吧[繁体：動]过程：

　一、开(kāi)始部分：谈话，导入主题。

　提[pinyin：tí]问：现在是什么季节？（冬天）你感觉怎么样（繁体：樣）（天气寒冷）？冬天人们是怎样过冬的？（穿棉【pinyin：mián】衣、生火炉、戴手套、多跑步……）动物们是怎样过冬的呢？我们一起来看大屏幕，看看动物们是怎样过冬的？

　【评析】这一环节中，通过(繁体：過)谈话活动，引发幼儿对动物怎样过冬产生兴趣。幼儿能根据自己的生活经验说出人们是如何（hé）过冬的，由人们怎样过冬自然的过渡到动物怎样过冬。幼儿大胆运用已有经验进行讲述，和同伴分享交流的快乐，在交流中获得新知识。

　二、基本部{读：bù}分：

　（一）播放《拼开云体育音：fàng》课件（边播放边讲述故事）。

　提（练：tí）问：

　1、刚才屏[读：píng]幕里出现了哪些小动物？

　2、它们是怎么过《繁：過》冬的？

　【评析】这一环节中，通过生动、形象的课件演示，以故事的形式让幼儿感知动物是如何（读：hé）过冬的。如，燕子南飞、青蛙冬天睡大觉、小松鼠储备粮食、小兔换厚的皮毛澳门博彩。当幼儿说到青蛙睡大觉的时候，随即丰富词汇：冬眠。本环节幼儿了解了动物不同的过冬方式。