小班音乐游（繁：遊）戏网小鱼教案

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小班游戏网小鱼教案？

你好，我是【继续绽放的花】，很高兴为你解答。可以播放歌曲《一条鱼儿水里游》，在音乐的律动中带领小朋友扮演小鱼（一个手在前摆动，一个手在后摆动），集体参加更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活动【dòng】目标：

　　1、激发幼儿对音乐游[繁：遊]戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随(suí)音乐节奏表现小鱼小虾的动作。

　　活[练：huó]动准备：

　　1、小鱼世界杯，小虾的【de】头饰或胸卡，与幼儿人数相等。

　　2、各种图形【拼音：xíng】卡片。

　　3、磁带《小鱼追小《pinyin：xiǎo》虾》。

　　活动[dòng]过程：

　　一、激发（繁体：發）兴趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓（读：gǔ）掌欢迎，它们【men】都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形宝贝来做个游戏，大家高兴吗?

　　二、欣{xīn}赏歌曲

　　1、教师示范演唱

　　教师：小鱼和小虾是好朋友《拼音：yǒu》，让我们听一听它们在一起做什么游戏呢？

　　2、教师边弹奏曲调(繁开云体育体：調)边说歌词。

　　教师：我们一{yī}起说歌词，看看小虾是直播吧怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

　　三、做游直播吧《繁体：遊》戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾（读：xiā）都等着急了(繁：瞭)，我们看看它们给我们带来[繁：來]了哪些朋友（出示图形宝宝的图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教（读：jiào）师指导部分幼儿扮演小鱼和小虾(繁体：蝦)玩游戏，其余的幼儿为他们伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游戏角色，佩戴《pinyin：dài》头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿再次听音乐（繁：樂）做游戏，加深对游戏规则澳门伦敦人的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在【zài】游戏过程中，除了集体《繁体：體》活动外，还可以分组游戏，逐步加大游戏密度。