为什么会非常痴迷一个明星？以前不知道，原来痴迷一个明星有一种奇妙的感觉。我现在每时每刻都在想他——迈克尔杰克逊在头条新闻看了MJ演唱会的视频，真的太震撼了，觉得他的歌迷好疯狂！我那一个星期里，每天晚上都在头条新闻上看迈迈的视频～后来，我就开始搜索他的资料，听他的歌
为什么会非常痴迷一个明星？
以前不知道，原来痴迷一个明星有一种奇妙的感觉。我现在每时每刻都在想他——迈克尔杰克逊在头条新闻看了MJ演唱会的视频，真的太震撼了，觉得他的歌迷好疯狂！我那一个星期里，每天晚上都在头条新闻上看迈迈的视频～后来，我就开始搜索他的资料，听他的歌。我以前不怎么听歌的，也没有喜欢的明星我记得很清楚MJ的《Billie Jean》我单曲循环了5、6个小时。我最喜欢[繁体：歡]这首歌了，再配上太空舞步，简直太完美了。迈克尔[ěr]的舞蹈也很好，太空舞步、45℃倾斜
迈迈一(yī)生共获得13次格莱美奖和26次全美音乐奖，是吉尼斯认证以个人（练：rén）名义捐款最多的{de}明星。
沉迷于幸运飞艇迈克尔杰克逊，不仅仅是因为他的才华，更是因为他《pinyin：tā》的大爱。他资助过39家慈善机构，整个宇宙再也找不到像他这样的人了。
迈迈就像一个大男孩，他很单纯，善良，喜欢跟孩子玩，他会去世界各地的儿童医院给那里生病的孩子送去礼物。在我的心里迈（读：mài）迈就【jiù】是一个天使，他将大爱洒向人间，让无数的人感受到爱❤️❤️❤️虽然他回到了天堂，我的心里会一直有他！！！
老师带着学生追星，你怎么看？
老师带着学生追星！当看到这个消息的时候，我感到非常惊讶，居然有这样的事!单单就新闻里呈现出来的情况来看，老师带着小学生拍视频去应援某明星，这样做显然不对。那么，老师能不能带着孩子追星呢？这就要看追什么样的星了。
如果所追之星能给孩子《拼音：zi》带来积极向上的榜样力量，世界杯能促使学生奋发努力。那么，是可以去追星的。
我们追星，要追那些在各行各业具有引领作用富有正能量的星。在浩瀚的星空里，各种各样的星星在各自的位置熠熠生辉，吸引着无数双喜欢明亮的眼睛。比如北斗七星，永远是天空中最亮的那一颗，永远指着北方，给夜空里迷路的人指引方向
各行各业都(dōu)有这样的星星，他们是我们的榜样，激励着我们努{nǔ}力奋斗。比如，粮食之父袁隆平，抗疫功臣钟南山，航天英雄杨利伟，童话王子安徒生，诗歌天才李白，校园名师明星、校园学子明星...... 在这些人身上，我们寻找到了自己内心呼唤的精神力量，从他们的故事中吸取养料，鼓励自己勇往直前。这些在各自岗位上作出优异成绩的明星，和那些在红地毯上行走的“明星”，意义大庭相径
所以，我们提倡追星，追富有创造力、甘于澳门永利默默奉献的明星，为我们（读：men）的生活带来精神的力量。
我们追星，追他们身上的坚韧品质，追他们良好的行为习惯，追他们努力奋斗的精神，追他们乐于助人的高尚品德。俗话说，榜样的力量是无穷的。孩子们不仅在内心里崇敬和热爱英雄人物，而且能够以他们为榜样，帮助同学、努力学习，认真朝着这个偶像的方向去努力
比如小（读：xiǎo）时候老师给我们讲《雷锋的[练：de]故事【拼音：shì】》，我们心里就种下了一颗善良的种子，决定要像雷锋一样做一个善良的人。这种影响至今犹在。
引导孩子正确追星，在他们心里播下良善的种子，树立正确的人生观和价值观。老师就像一个导游，领着孩子四处游览，还要不停地解说。小学生在生理上和心理上都不够成熟，对老师有着极强的依赖和信任
他们喜欢模仿老师的一切，老师的一举一动一言一行都会[huì]对孩子产生巨大的影响。每个孩子都有一个明星【xīng】梦，我们能阻止他们追星吗？当然不能。所谓堵不如疏
所以，老师积极引导学生追随先贤之星、追随正义之星、追随科技之星……让孩子从小建立起对祖国的热爱，对生活（练：huó）的热【rè】情，对社会的责任。
我们追星，不是喊口号，而是付出行动。小学阶段，可以开展主题班会，比如这次疫情《pinyin：qíng》期间那么多逆行者，老师可以用“致敬最美逆行者”主题班会来引导孩子了解这些为了国家和人民宁可牺牲自己的英雄。比如讨开云体育论会、手抄报、演讲比赛等，来引导孩子认识各行各业的明星
而不是单纯地去喜欢浓妆艳抹的娱乐明星。其实[繁体：實]，娱乐明星也是可以喜欢的，但是这种喜欢，同样是喜欢他们身上的某种良好（读：hǎo）品质。若发现该星有不良行为，应立即停止对他的喜欢，而不是盲目的偶像崇拜，更不能搞喧嚣地应援
所以，我们老师要做一个优秀的导游，根据学生的年龄段，适当引导学生认识各行各业的明星，引导学生通过阅读了解大千世界，树立正确的价值观和人生观，为梦想而努力奋斗！
我是一名爱孩子爱生活的小学语文老师，传递正能量。欢迎评论，欢迎点赞，欢迎关注。谢谢！
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