中班音（读：yīn）乐游戏优秀教案

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中班音乐游戏铃鼓舞教案课后反思怎么写？

可以这样写，首先对中班音乐游戏零鼓舞教案的主要内容进行概述，其次，对中班音乐游戏零鼓舞教案的主要内容进行分析反思，最后概括总结得出反思结论

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活（huó）动目标：

　　1、激发（繁：發）幼儿对音乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。

　　澳门永利活动准（读：zhǔn）备：

　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人【拼音：rén】数相等。

　　2世界杯、各种图形卡《拼音：kǎ》片。

　　3幸运飞艇、磁带《小鱼追小虾(繁：蝦)》。

　　活动(dòng)过程：

　　开云体育一《pinyin：yī》、激发兴趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢《繁体：歡》迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们(繁：們)要跟小朋友一起，用图形宝贝来做个《繁：個》游戏，大家高兴吗?

　　二、欣{xīn}赏歌曲

　　1、教[jiào]师示范演唱

　　教（jiào）师：小鱼和小虾是好朋友，让我们听一听它们在一起做什么游戏呢？

　　2、教师边弹奏曲调边说歌词[繁体：詞]。

　　教师：我们一起说歌词，看看小虾是怎么跑的【de】，小鱼捉到它了吗？

　　三、做游（读：yóu）戏

　　教师：刚（繁体：剛）才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都等着{zhe}急了，我们看看它们给我们带来了哪些朋(péng)友（出示图形宝宝的图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮演小鱼和小虾玩游戏，其余的幼亚博体育儿为[繁：爲]他们伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游戏角色，佩戴头饰尝试表(繁体：錶)演游戏。

　　3、幼儿【pinyin：ér】再次听音乐做游戏，加深对（繁体：對）游戏规则的认（繁体：認）识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在【zài】游戏过程中，除了集体《繁体：體》活动外，还可以分组游戏，逐步加大游戏密度。