中班音乐游[繁体：遊]戏豆豆设计意图

中班音乐游戏造飞机设计意图要怎么写？　　一、设计意图：　　1、 学唱歌曲，运用肢体动作表现飞机的飞行。　　2、 初步了解音乐结构中的重复现象。　　二、活动准备：　　1、 歌曲：《造飞机》　　2、飞机模型、音乐《造飞机》

中班音乐游戏造飞机设计意图要怎么写？

　　1、 老师请小朋友猜个谜语：天上飞，不是[pinyin：shì]鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得　　高。原来是飞机呀。　　2、 出示飞机模型，观察飞机的结构：飞机是什么样子的？（飞机有机身、机翼、推进　　器、起飞着落装(繁体：裝)置）　　（二）学做飞行动作，用身体动作来表现飞机的形态。　　1、尝试用身体表现飞机的各个部位：你能用自己的身体造飞机吗？小手可以做飞机的什　　么？（身体、脚）推进器可以怎么做？（教师和幼儿一起造出机身、机翼、推进器等）飞（繁：飛）　　机造好了，我们一起来(繁：來)飞一飞

　　2、澳门伦敦人听音乐飞行：飞到天空，飞向海面，再飞到天空，飞过白云。（随音乐教师和幼儿一　　起学开飞机的各种动作。）　　（三）学唱歌曲《造飞机》，学做造飞机动作。　　1、 教师站起来表【biǎo】演《造飞机》：老师也来造飞机，请你们仔细听一听，看一看

　　（1）歌里唱了些什么？（根据幼儿的回答，做相应的动作）　　（2）跟老师学一学造飞机（坐在位子上，念歌词，念到“推进器”“造得奇”时进行解　　释。）　　（3）念完第二遍歌词，理解歌曲中重{zhòng}复的现象：这首歌曲中，每句歌词的开头是重复的，　　造飞机，造飞机……，一共说了两次，澳门伦敦人蹲下来，蹲下来……；蹲下去蹲下去……，飞上　　去，飞上去……，都是重复说两次。　　（4）再次念歌词。　　（5）小朋友表演的真棒，一起轻轻地跟老师唱这首歌

（在座位上唱两遍）　　（6） 我们排着队来做飞行表演，请小飞机们找个空位置站好，做动作的时候要整齐，神　　气一点。　　（四）合作游戏，练习唱歌。　　1、 造飞机，造飞机，飞机造得奇。刚才我们是一个人可以造飞机，那两个人能不能造一　　架飞机呢？　　（1）幼儿自由讨论

　　（2）两位老师示范合作表演。　　（3）幼儿分配角色。（男{读：nán}生做机翼，女生做推进器）　　（4）表演澳门银河完一遍后，提出新的要求：比比哪架小飞机唱的歌好听。然后再唱一遍

　　（5）交换角色表演。　　2、我们来造一架大飞机，老师来做飞机的头部，小朋友做机身。　　（1）两位老师带领小朋友游戏。（两位老师分别做两架飞机的机翼，其他小朋友做推进　　器，一个跟着一个，唱两遍）老师来做飞机翼，男娱乐城小朋友跟着我，女小朋友跟着·老师，　　我们变成两架大（dà）飞机，飞机要开得稳，歌要唱的好

　　（五皇冠体育）结【繁：結】束活动。　　到外面去继续造飞机。

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