没有教具的情况下，可以上好小学数学几何课吗？可以的，运用多媒体辅助教学怎么上好小学数学习题课？其实解决这个问题说简单也不简单，说难也不难，就是把数学和现在小学生感兴趣的东西时不时的穿插在一起讲如何利用玩教具让孩子在数学活动中进行有效学习？利用玩教具可以使数学概念具体化、形象化、趣味化，容易理解和接受，激发孩子对数学的兴趣
没有教具的情况下，可以上好小学数学几何课吗？
可以的，运用多媒体辅助教学怎么上好小学数学习题课？
其实解决这个问题说简单也不简单，说难也不难，就是把数学和现在小学生感兴趣的东西时不时的穿插在一起讲
如何利用玩教具让孩子在数学活动中进行有效学习？
利用玩教具可以使数学概念具体化、形象化、趣味化，容易理解和接受，激发孩子对数学的兴趣。利用玩教具让孩子在数学活动中进行有效的学习方法如下。
1.学习加、减、乘、除法时，可以让学生自己动手制作卡片，上[练：s幸运飞艇hàng]面写着各种数字，利用计算结果为24的游戏，寓教于乐，让孩子熟练掌握加、减、乘、除法的运算技巧。
2.学习钟表上的数学时，制作一个钟表模（读：mó）型，可以让孩子对时针和分针的旋转角度有了直观、形象地亚博体育认识，从而找到规律，加深印象。
3.学习平面几何图形世界杯时，将毛线任意绕在几个扣子上形成正方形、长方形、圆形、三角形、梯（练：tī）形等等，直观、形象，容易理解，有利于几何知识的学习。
4.学习测量物体（繁：體）时，学开云体育生手拿米尺测量书桌、书本等实物，学会怎样做才能测量精准，加深印象。
5.学习最优化问题时，可以采用表演情景剧的形式，让学生参与购物、做家务等等，学会用最短的{de}时间做最多[duō]的事儿，有(yǒu)利于掌握知识。
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