幼（yòu）儿园中班艺术创意餐具教案

中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案？教学形式：团体或小组教学　　教学方法：演示示范法行为辨析法　　活动目标：　　1、让幼儿学会布置餐桌和分发餐具　　2、培养幼儿良好的餐桌礼仪习惯，以及愿意为他人服务的优

中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案？

教学形式：团体或小组教学

　　教学方法：演示示开云体育范法行为辨biàn 析法

　　活动(繁：動)目标：

　　1、让幼儿学会布置餐桌和分发餐{拼音：cān}具

　　2、培极速赛车/北京赛车养幼儿良好的餐桌礼仪习（繁：習）惯，以及愿意为他人服务的优良品质

　　核心要素：值日生不bù 怕累吃饭前做准备

　　小围裙身上系摆桌椅发餐具【jù】

　　活动准备《繁体：備》：写有值日生字样的小围裙、餐具、擦桌子抹布、图书

　　基本（pinyin：běn）过程：

　　一、导入rù 活动

　　教师：老师知道小朋友你们一个个都是讲卫生、爱劳动的【de】孩子，你们还会每天都争当值日生，心甘情愿地为其他小朋友服务。我们今天要学的，也是如何当好一yī 名值日生

　　二、关[guān]键步骤

　　老师完整地dì 做一遍示范

　　1、系上围裙，说：今[piny亚博体育in：jīn]天是我当值日生，我得先手洗干净了。

　　2、洗手后[繁：後]擦桌子（两遍）

　　3、值日生检查小朋友的de 手是否洗干净

　　4、分发餐具，先发碗、再发盘子，最后发筷子（竖[繁体：豎]放在碗的右边）

　　三、示范后与幼儿团讨《繁：討》

　　1、值日生[拼音：shēng]可以不洗手就做值日吗？

　　2、值日生都要做{pinyin：zuò}些什么事情呢？

　　3、值日生应该怎zěn 样擦桌子呢？

澳门永利　　活【pinyin：huó】动延伸：

　　1、制订“值日[读：rì]表”

　　2、老师和幼儿一起讨论值日生的职责，并对每组澳门金沙值日生进(繁：進)行分工

　　家园互动（繁体：動）：

　　1、请你在家中为孩子提供餐前准备的机会，并正确引(yǐn)导孩子做好餐前准备工作。家长对幼儿应进行示范[繁体：範]式及鼓励式教育

　　2、平时带孩子气外出吃饭时，注意引导孩子观察餐馆的餐桌，是如何布置的，餐巾是如何摆放的。

　　注（繁：註）意事项：

　　1、活动中尽量不要请当天的值日生来进行表[繁体：錶]演。如当[拼音：dāng]天的值日[pinyin：rì]生在活动中进行过表演，用餐时，请让在活动中没有表演过的幼儿来做值日生

　　2、让幼儿了解值日生每天都会轮流liú 做，知道每个幼儿都机（繁体：機）会做值日生，让幼儿学会轮流与等候。