小班公开课三只毛巾教案过程?游戏目标:1、感受一家人亲亲热热在一起的温馨和快乐2、设计大、中、小各式各样的毛巾。教学重点:设计大、中、小各式各样的毛巾。教学难点:设计大、中、小各式各样的毛巾。活动准备: 阅读区:《念儿歌,读童谣》,娃娃家:大、中、小娃娃及与其相匹配的毛巾,碗筷等
小班公开课三只毛巾教案过程?
游戏目标:1、感受一家人亲亲热热在一起的温馨和快乐2、设计大、中、小各式各样的毛巾。教学重点:设计大(dà)、中、小各式各样的毛巾。
教学极速赛车/北京赛车难点:设计大、中、小各式各样(yàng)的毛巾。
活动准备: 阅读区:《念儿歌,读童谣》,娃娃家:大、中、小娃娃及与其qí 相匹配的毛巾(jīn),碗筷等。
手工区:制作好[hǎo]的大、中、小毛巾让幼儿进行装饰或其他大、中、小物品。
活动过程: 一、活动导入rù : 1、小朋友,今天上午我们学了一首好听的儿歌,小朋友你们知道是哪首儿歌吗?#28三条毛巾#29 儿歌里是怎么说的呢?#28请幼儿说说儿歌的内容#29小朋友[读:yǒu]都说到非常好,儿歌里都说了这三条毛巾分别【pinyin:bié】是爸爸妈妈还有宝宝的[pinyin:de],那今天小朋友想想自己也来设计设计毛巾?#28想#29 那你的毛巾你想送给谁呢?#28我想送给爸爸,我想送给妈妈、、、、#29 二、介绍各个区域。
1、娃【wá】娃家。
今天娃娃家的小朋友按照大、中、小[读:xiǎo]娃娃及与其相匹配的毛巾,碗筷等。
2、图《繁体:圖》书区。
今天(pinyin:tiān)老师在图书区投放了《念儿歌,读童谣》。
开云体育3、动手【shǒu】区。
手工区的小朋友你们一起[拼音:qǐ]制作好的大、中、小毛巾让幼儿进行装饰[繁体:飾]或其他大、中、小物品。
三、组织幼(读:娱乐城yòu)儿进区区域。
1、提出区域【pinyin:yù】规则。
在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。
当老师放音乐时候,小朋友就{jiù}赶紧把区域中的玩澳门博彩具整理好,放回原处。
在区域中不能大声喧哗,静静的[pinyin:de]玩。
2、教[pinyin:jiào]师巡回指导幼儿进行区域活动。
四(练:sì)、澳门威尼斯人收拾材料,结束游戏。
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