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劳动最光荣手抄报模板,劳动手抄报简单一等奖?
许多同学对做手抄报非常头疼,其实,做劳动最光荣手抄报非常简单,大家使用以下模板,劳动手抄报简单一等奖!1、首先在右上角写上主题,右下角画上(shàng)一位浇花的小朋友,左上角画上一位晒衣服的小女孩,画上方形边框,先给主题涂绿色,背《繁:揹》景涂蓝色,人物涂上颜色,并在边框中画上横线,劳动最光荣手抄报(繁体:報)就完成啦#21
2、首先在手抄报上方画上帷幔(读:màn),底部画向日葵,并在向日葵上方画上一位工人,人物上方写上主题[繁体:題],两侧画上边框,先给帷幔涂【tú】红色,边框和向日葵涂黄色,人物衣服涂蓝色,帽子涂黄色,简单又漂亮的劳动手抄报就完成啦#21
3、首先在底部画上消防员、厨师和农夫,上方写上主题,并顺着手抄报边缘画上花边,左右两侧画上花边,就可以涂色了,先给主题涂红色,人物涂上相应(繁体:應)的颜色,手抄报边缘涂蓝色,边框涂浅紫色和粉色条纹,劳动最光荣(繁:榮)手抄报就完成了。
你觉得小学生做手抄报有意义吗?
手抄报:又一个上有政策下有对策的教育策略。小学生做手抄chāo 报意义深远!
手抄报本身的意义:
“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊,它[拼音:tā]是由学生个[繁体:個]人根据自己的兴趣爱好搜集材料,精心安排,一笔一画制作的,它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体,是培养学生分析综合能力的体现,对全面落实素质教育,培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。
简洁《繁:潔》一点:
1. 培养兴趣《练:qù》;
开云体育2. 培养收集能力【lì】;
3. 培养【yǎng】动手能力;
4. 培养分(读:fēn)析综合能力;
5. 培养创新意识、创[chuàng]新精神;
6. 培养孩子排版、编辑能力{拼音:lì};
事实(澳门威尼斯人繁体:實)上,以上全都不能落地,除了一点:培养孩子的抄写#28xi#29能力。
咱们小时[shí]候也做手抄报,那时网络没那么方便,大家全凭脑补。
现在的孩子,做手抄报【pinyin:bào】?老师早早就在家长群里放出一[pinyin:yī]些模板,甚至还有抄写的内容(主要目的是方便家长还是方便老师自己就视乎老师了。)
说好的收集[pinyin:jí]能力呢?家长收集还是孩子收集还是老师收集?有多少家长敢理直气壮的出来说[拼音:shuō]:“内容全是我(pinyin:wǒ)家孩子自己收集的!”
就上面这个图好了,除去文极速赛车/北京赛车字部分,有(yǒu)几个适龄的孩子可以画出如此精美的画?这排版怎么来的?家长baidu啊!
前面运营补习班的时候,这手抄报没少[读:shǎo]遇到。每次都要头疼:
让孩子自己想版面吧,直接告诉《繁体:訴》带班的老师网上找给他照着画;
给他资料让[繁体:讓]他自己挑选自己收集抄写《繁体:寫》的内容吧,直接挑字少的,内容?不重要了。
学校老师布置的时候,看(读:娱乐城kàn)起来很人性化的:一周之后交,给足你时间收集了?
这(繁体:這)就是个玩笑,作业不做了?一堆的作业(繁:業)在面前,做完精疲力尽的孩子,还有什么精力去翻书籍收集?
如果真要让孩[pinyin:hái]子做一个手[pinyin:shǒu]抄报,让手抄报起到应有的作用,那当晚就不应该再布置别【pinyin:bié】的作业了,而且在平时的作业里面就应该适当的加入阅读课外书、收集美文美句的作业。
对于yú 一《练:yī》些写字比较慢的孩子,就图二这种文字比bǐ 较多的,抄完这些字都已经够呛了。
照这(繁体:這)样说,手抄报应该取消?
不,我澳门博彩反而支持手抄报[繁体:報]的存在。
因为手抄报,不仅仅是对duì 孩子的考验,而且也是对老师、对家长的考验。
一个《繁:個》懂得培养孩子收集美文美句习惯的老师,绝逼是一个有花心思在教育上面的老师,而不是拿着铁饭碗等人{读:rén}孝敬(jìng)的渣渣。
一位明事理的家长,也明白{pinyin:bái}手抄报对于孩子的意义,不会只是简单的Baidu,而后让[繁:讓]孩子完成任务[wù]般的做手抄报。
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