孩子两岁了，如何训练用马桶？宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来
孩子两岁了，如何训练用马桶？
宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反（拼音：fǎn）心理（拼音：lǐ），打击孩子坐马桶排便排尿的信心。
两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要yào 着急，慢慢来。
何时开始如厕训练最合适？
1.孩子适合做如厕训练的时间存在个体差异。如厕训练，就是训练宝宝在厕所解决大小便的能力，让宝宝学会在有(读：yǒu)排尿排便感觉的时（繁体：時）候能够憋住尿意、便意，等到{拼音：dào}了厕所再解决。
从孩子的生理发育方面来（读：lái）说，在18-24个月之（pinyin：zhī）间，大部分孩子掌控大dà 小便的神经和肌肉已经基本成熟。
一般来说，宝宝在2岁左【pinyin：zuǒ】右就可以进行如（rú）厕训练了，但是，个体不同，适合做如厕训练的时间也有早晚之《pinyin：zhī》分。
那具体什么时候才是进(拼音：jìn)行如厕训练的最佳时机呢？
对此，美籍儿{pinyin：ér}童教育专家小巫在《给孩子自由》一书中给出[繁体：齣]了一个答案：看孩子，别看《kàn》日历（Watch the child， not the calendar）。
我[读：wǒ]很认同这[繁：這]个观点。因为对《繁体：對》于孩子来说，不管是哪方面能力的发展，都会存在个体差异性，比如有的孩子不到一岁就会走了，有的孩子一岁半才会走。
每个孩子的生长发育都有自己的规律，掌握各项技能的时间早晚也并不能说明【míng】孩子的聪【繁：聰】明与否，完全无须揠苗助长。
美国医学博士威廉·西尔斯认【pinyin：rèn】为，如厕训练开始晚的孩子，会比那些提早训练的【pinyin：de】孩子获《繁：獲》得控制的速度快。
美国儿科学会的研究也表明，尊重孩子的时间表，在孩子准备好后再进行《练：xíng》如厕训练，会非常【pinyin：cháng】顺利，孩子一般3岁之前就会【练：huì】掌握。
我们应该遵照孩子的发育特点，不要强迫{pinyin：pò}澳门金沙孩子过早进行如厕训练。当孩子准备好了，他就会发出信号的。
2.孩子适合做如厕训练的信(pinyin：xìn)号
·纸尿裤能保持干爽2个小时以上《shàng》。
若孩子{拼音：zi}能隔(读：gé)两三个【gè】小时才尿一次，纸尿裤能保持干爽两个小时以上，就说明孩子已经具备一定的控尿能力。
·纸尿裤弄湿或弄脏时会感到不舒服{拼音：fú}。
排尿排便后，孩子会有拉扯纸尿裤、扭动身体等想脱下纸尿裤的动作，对弄nòng 湿或弄脏（繁：髒）纸尿裤感到不舒服。
·会模仿大人上厕所的行为，对大人上[pinyin：shàng]厕所发生兴趣。
孩子已经明[读：míng]白上厕所是什么意思，对大人上厕所的行为产生兴趣，并会模仿大人上厕所的样子【zi】。
·会通过表情或动作或语言告诉大人自己要尿尿【pinyin：niào】、拉粑粑。
比《练：bǐ》如孩(pinyin：hái)子在要尿尿时脸色会突然变得严肃，或突然停止动作，低头看向下面，或发出“嗯嗯”的声音，会说话的孩子可能会说出“尿尿”“粑粑”来表达自己。
·能听懂并遵从大人的简单指令(读：lìng)。
在娱乐城日常生活中，宝宝能理解并遵从大人有关[guān]“吃饭”“喝水”“拿苹果”等简单指令，也能理解“尿尿”“臭臭”“马桶”“湿的”“脏的”等话语的意思。
如何进行如厕训练？
1.训练前的准备工作·与孩【pinyin：hái】子共同挑选如厕的小马桶
小马桶很重要，要选宝宝喜欢的。最好是提前跟宝宝一起看好再下单买，我们可以[pinyin：yǐ]先《读：xiān》选中几个，再让孩子从这几个里面挑出一个来。
2岁左右的孩子已经萌发自我意识，让孩{读：hái}子参与挑选的过程，给予孩子一定的自主决定权，能满足孩子{拼音：zi}证明自己的心理需要。对于自己挑选的如厕工具，他也就会加倍珍惜，进而有效提高孩子对如厕的兴趣。
·与孩子共读有关如厕的绘[繁体：繪]本
像小熊宝宝系列的《拉臭臭》、噼里啪pā 啦系列的《拉㞎㞎》、《呀，拉出了香蕉船》《你的便便[读：biàn]在哪里》《尿尿大冒险》等绘本都有助于加强孩子对去厕所排{读：pái}便排尿的意识。
我们可以在亲子共读《繁：讀》中有意把孩子带入相关情景中，不{拼音：bù}断激发孩子对上厕所尿尿拉臭臭的兴趣，让孩子zi 充分做好如厕训练的准备。
·让孩子观摩同性别的大人或小朋友如何上厕所。
看别人如何上厕所，能够（繁：夠）给孩子带来最直观的认识，让孩子充分了[繁：瞭]解上厕所是怎么回事。
而且，孩子天生爱模仿，会很喜欢模仿大人澳门威尼斯人的样子上厕所{拼音：suǒ}。如此，后面进行如厕训练就水到渠成了。
·观察孩子【zi】每天排便的时间，找出孩子排便的规律。
孩子排便的时间《繁：間》相对比较固定，很多孩子都会定时【shí】排便。我们可以记录孩子每天的排便时间，基本上观察一个星期，就能找出孩子排便的规律。
2世界杯.训练过程中的重zhòng 要事项
·对宝宝大小便的信号迅速做出反应（繁：應）
宝宝一旦有要上厕所的表示，比如扭动身体、忽然蹲下、低头[繁体：頭]看下身等，我们要迅速做出反应，即刻带他去厕所。因为孩子自我控制的时间很短，一有拖延，就会(huì)马上拉在裤子里了。
在【zài】无数个这样的过程中，孩子会慢慢明白自己有了哪种感觉时需要马[繁：馬]上去厕所。
·在孩子排【pinyin：pái】便的时间段，引导孩子坐马桶。
根据之前记录下的孩子那几个固定的排便时间，每天到了那几个时间段都可以提{tí}醒一下孩子，问他要不bù 要拉粑粑，要不要去坐【zuò】坐马桶。
如果孩子愿意去坐马桶，就引导他去坐下，并及时地表扬他，“宝贝知道自己要拉粑粑就来坐马桶了，真棒呀”，对他的[de]行为进行正面[繁体：麪]强化，提高他自主如厕的积极性。
·训练[繁体：練]过程顺其自然，避免冲突。
在如厕训练过程中，孩子弄湿弄脏（繁：髒）裤子是{shì}常态，不要指望孩子一下子就能学《繁体：學》会。
孩子学习如厕的过程有快有慢，孩子学会如厕的速{sù}度慢并不能说明《míng》孩子{pinyin：zi}不聪明，也不能说明我们是不称职的父母。
因此，我{拼音：wǒ}们要放宽心态，顺其自然，不要在孩子弄【nòng】湿或弄脏裤子时抱怨或训斥孩子，以免打击孩子学习的信心，延长孩子学习如厕的时间，甚至影响孩子的心理健康。
不要给自己和孩子太大压力，大家(繁：傢)都放轻松。尿湿裤[kù]子，那就换呗；拉粑粑在裤子上，那就清理呗；懒得洗裤子，那就交给洗衣机呗。
只要我【pinyin：wǒ】们放松心态，在孩子进行如厕训练过程中，给予孩子鼓励和耐心引导，而非责骂和抱怨，孩子就能在充满【pinyin：mǎn】爱的宽松环境里，顺【pinyin：shùn】其自然地获取自主如厕的能力。
我是@树之椰 ，家有猴娃儿一枚，用心坚持亲《繁体：親》子共澳门新葡京读，用爱烹饪营养美食，用情分享育儿心得。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿问题，助孩子健康成长！
本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/17985799.html
儿《繁体：兒》童坐便器马桶梯转载请注明出处来源
