在青岛小学一个班都是25人左右吗？初中生上晚自习吗？呵呵，一班多少人要根据学生生源和师资力量而定，一般在四十多人为一单独教学班。学生特少也可多级复式方法编班。 初中每晚配有专职的老师，精心辅导班，并设置主题精讲史学生高效掌握学习难重点，掌握学习策略，培养学生良好的学习习惯
在青岛小学一个班都是25人左右吗？初中生上晚自习吗？
呵呵，一班多少人要根据学生生源和师资力量而定，一般在四十多人为一单独教学班。学生特少也可多级复式方法编班。初（练：chū）中每晚配有专职的老师，精心辅导(dǎo)班，并设置主题精讲史学生高效掌握学习难重点，掌握学习策略，培养学[繁体：學]生良好的学习习惯。
青岛香港路小学频繁更换班主任和任课老师你怎么看？
谢谢您的邀请！对于频繁的换班主任和任课教师的问题，我作为曾经的校领导，也遇见过。首先阐明观点[diǎn]，若非突发状【zhuàng】况，我是极其不赞同的。
一、留学生而论，学生对老师有心理依[yī]赖。学生对老师从陌生到熟悉，再到完全接受，这需要一个过程。有的学生接{jiē}受慢，甚至需要一个学期。一但学生接受了老师，对老师(shī)就产生心理依赖
比如，一天不见老师极速赛车/北京赛车，就跟孩子一天没见着妈似的，心情极（繁：極）其低落。
你如果换个老师，学生就会和先（xiān）前的老师比，老师的教学方法，知识《繁体：識》的储备量，与学生的亲和力等，都是不一样的（de）。偏离了他们原有的熟悉的味道，他们在情感上很难迅速适应。
有的学生喜欢老师的程度，不亚于追星族，我记得女儿读高中时，有一学期物理成绩陡然下降，问其[qí]故{gù}，说是换了老师，她不喜欢这个老师，总想先前的沫沫老师，她讲得透彻，愿意学。
可想而知，学生对老师的心理依赖与学习效果有多（duō）么大的影响力！
二、对教师而言，关系到【dào】因材施教的问题。
学生熟悉老师需要时间，老师掌握学生更需要时间。一个班的学生人数基本在30人以上，澳门威尼斯人有的班额更大，甚至五六十人。教师了解学生，才能因材施教，量体裁衣，不同的学生，认知能力也不一样，就要分别对待。如果频繁的换[繁体：換]老师，新教师熟悉掌握学生得花费多少精力，才能读懂每个学生的学习和心里状况？
有的老师接任一个班不久，发现学生成绩不好，感澳门新葡京觉教学方法有问题，就改变，甚至学（繁体：學）期结束，也才找到适合学生的教学方法！
三、有突发状况，一定要酌情选好替换教师。突发状况往往是女教师生育，或者有病、有事需请长假。在这种情况下，只能重新配备教师。这时，就要选择责任心强的，业务能力好的教师去替换
切不可（读直播吧：kě）再次更换。
简而言之，我的建议是，开云体育没有突发状况，只要教师没问题，就不要轻【qīng】易地、更不能频繁的换老师！
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