三{pinyin：sān}年级怎么整理书包

你家的孩子自己整理书包吗？怎样培养孩子自己整理书包？曾经在路上看见一个小学生，拉着拉杆书包陷进路边的坑里，怎么使劲都拉不上来，后来干脆把书包扔在那里，蹲着在一边哭，哭了一会力气存够了，一下子就拉上来走了

你家的孩子自己整理书包吗？怎样培养孩子自己整理书包？

曾经在路上看见一个小学生，拉着拉杆书包陷进路边的坑里，怎么使劲都拉不上来，后来干脆把书包扔在那里，蹲着在一边哭，哭了一会力气存够了，一下子就拉上来走了。

很hěn 经常可以看到身材叫嚣的人儿背着和自己体积不相符的书包，而且从家里到学校，书包是最大宗的物品。很多家长虽然知道要整理书包，但是往往在陪完孩子写作业时已经失去了耐心，最【pinyin：zuì】后书包的整理可能是这样的：“自己整理书包”，也有可能自己看不惯替孩子胡乱把东西塞在书包里。

实际上，整理书包bāo 是有（yǒu）方法步骤的。前提是要先了解每天需要带什么东西，固定的文具，当天的课程有哪些，老师要求额外带什么用品等。

整理第一步：清(pinyin：qīng)空

把书包里所有的东西掏出来(繁：來)集中放在（zài）一个地方，包括学习用的和非学习用(pinyin：yòng)的。

整理第二步（练：bù）：分类

澳门伦敦人学习类【繁体：類】的：课本、作业本、辅导书籍、笔记本等；

文具[练：jù]：签字笔、铅笔、彩笔、橡皮擦、削笔刀等等；

澳门新葡京艺术课程用具：手工、绘画、体育等课程需要的de 物品；

非学习类：零食、玩具、水杯、公(练：gōng)车卡、校胸卡、钥匙等。

整理澳门巴黎人[pinyin：lǐ]第三步：筛选

把不需要放在书包的东西清理出(繁：齣)来，不需要每天（tiān）都带的物品放在一个地方，并且做记录。

整理lǐ 第四步：收纳

这个步骤需要孩子[练：zi]全程参与，因为只有孩【pinyin：hái】子自己知道哪些东西是在学校里必须要用的，哪些（练：xiē）不需要每天都待会学校的。

整理第五步：维持

书包里的物品每天都会用到，所{练：suǒ}以需要直播吧定期检查，重复练习整理的习惯，直到孩子掌握了以上的所有步骤。

整齐有序的书包，可以{练：yǐ}让孩子体验有序的条理性。课堂上，老师请孩子拿出某样东西的时候，书包整齐的开云体育小孩可以立马拿出来，会带来一种从容的自信；相反，在书包里翻来找去的小孩，找不到的时候会开始烦躁，对事情没有耐心，会带来一种不自信的情绪。

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我是整理咨询师一如，在行（广州）整理约见第一行家，帮助接近100个家庭改变居住环境提升家庭幸福感。定期在这里为您解惑，整理路上一起前行！