大学生如何提高沟通技巧？我认为，一个大学生如何提高沟通技巧，主要取决于以下几个方面 1.对沟通的定义和沟通重要性的认识沟通就是信息交流的过程。它是信息凭借一定的符号载体，在个人或群体之间从发送者到接收者之间进行传递，并寻求反馈以达到相互理解的过程
大学生如何提高沟通技巧？
我认为，一个大学生如何提高沟通技巧，主要取决于以下几个方面
1.对沟通的定义和沟通重要性的认识
沟通就是信息交流的过程。它是信息凭借一定的符号载体，在个人或群体之间从发送者到接收者之间进行传递，并寻求反馈以达到相互理lǐ 解的过程。一个人在事业[繁：業]上成功的因素85%是来自人际关系，沟通是人际关系的一个最重要的手段。人在zài 一生中最大的失败，就是来自不愿沟通
很多人就是因为怕达不到社会的期[pinyin：qī]望值而羞于表达他们的想法，最【pinyin：zuì】后的结果就是与成功失之交臂。
2.对沟通的[pinyin：de]影响因素认识
（1）照顾到(dào)双方的健康因素
任何一方处于yú 疲劳、疾病状态，或有聋哑、失语等语言障碍时shí 均可发生沟通困难(繁：難)。或一方处于情绪不佳、发怒、焦虑或兴奋状态，也势必影响到正常沟通。
（2）性别影响xiǎng
男女性别不同，沟通风格也存在差异。男性较直接，女性更委婉；男性较理性，女性较感性；男性通过交谈来强调地位、独立性（突出不同和差异），女性则通过交谈来发生联系与亲密性（强调融洽和共性）。女性提出问题是为了获得支持和帮[繁体：幫]助，而不是为了获得男性的建议。这导致了男性与女性在沟通中存[读：cún]在很大差异
如(读：rú)果不加注意，就会产生沟通障碍，达不到沟通的目的。
（3）社会文化的影响{pinyin：xiǎng}
不同种族、民族、文[wén]化、生活习俗的不同，或习惯用语的不同而产生误解。也可以由于社会背景不同而形成不同的意识、价值观念[繁：唸]和道德标准，这些自然会造成沟通的困难。
（4）沟通渠道（dào）的影响
信息传递的方式与途径的选择，影响信息沟通的效果。如传递具有个人私隐性的信息，个别【pinyin：bié】见面或电话沟通常要比[读：bǐ]书面（繁体：麪）或传话方式更为恰当、有效和近情理。
3.对沟通障碍的(读：de)认识
（1）传递方的障{拼音：zhàng}碍
用词错误，辞不达意；咬文wén 嚼（jué）字，过于啰嗦；不善言辞《繁：辭》，口齿不清；只要别人听自己的，态度不正确；对接收方有抵触心理等。
（澳门伦敦人2）传【chuán】递渠道障碍
经过他人传递而误会；沟通环境选(繁：選)择不当；沟通时shí 机不当；有人破坏、挑衅等。
（3）接收方的[拼音：de]障碍
先入为主（第一印象）；听不bù 清楚；选择性地倾听；偏[读：piān]见；情绪不佳；没有注意言外之意等。
4.对处理沟通障[读：zhàng]碍的方法的认识
（1）承认差chà 异，换位思考
由于沟通双方无论从生理、心理、文化和社会背景等等，都会存在个体差异，由此影响彼此在沟通中的认知{拼音：zhī}能力和态度。要充分认识“移情”在【zài】沟通中具有重要的作用。就是在传递信息之前，先把自己置身于接受者的立场上。只有了解、尊重并体谅存在的差异，双方才更能求同存异，找到契合点，达到良好沟通的效果。
（2）增强(繁：強)互信
双方的信任程度是人际沟通的重要因素。对同一问题[繁体：題]，人们对来自自己信任的de 人的信息的信任程度，时常超过通过其他渠道得到的信息。决定信任程度的因素包括权威性、信誉度、价值观和才华等。
（3）肢体语言也很hěn 重要
肢体语（繁体：語）言的表达本身并不需要口头语言。它可以通过个人的特殊动作习惯、表情和肢体行为来完成沟通。有效的沟通（沟通的【pinyin：de】效果）需要口头交流与肢体语言的完美配合，从而在接受者身上达到惊人的效果。因此，丰富的姿势、生动的表情加上肢体语言是极好的表（繁体：錶）达途径
面无表情的表达只会导致听众的厌倦，反之多duō 变的表情会得到很好的效果。想提高自己的沟通技巧，你应《繁体：應》该多观察别人的说话方式。多和自己对话，对着镜子练习自己(练：jǐ)的肢体语言，找出自己的缺点并加以改正。
（4）幸运飞艇善于倾[繁体：傾]听
沟通不是单向的过（繁体：過）程。倾听与说话一样重要。事实上，大多数交际专家都认为，理想的沟通者听要比说的多，多用一些赞许性的点头和恰当的面部表情。听别人的倾诉也能起到缓解自己澳门银河人际关系的烦恼，有时候仅仅倾听就能获得成功
倾听它不仅能丰富您的交际经验，还能让您在其他人身上获(繁：獲)得更多的共鸣。
5.最后讲一下沟通的“三要、三不要”作(练：zuò)为结束语
（澳门巴黎人1）三[sān] 要
赞美与鼓【gǔ】励的话要说
感激与幽默的[读：de]话要说
正气正能量的话要{拼音：yào}说
（2）三不要{读：yào}
开云体育 没(méi)有准备的话不要说
没有依据与数(繁：數)据的话不要说
丧失原则【zé】的话不要说
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