英语老师来请教，如何让课堂更有英语氛围？有没有什么窍门？我觉得有条件的话可以偶尔在课堂上让学生们演一些电影或电视剧的片段。比如这种：选择难度比较合适的片段，让同学们先预习，可以自告奋勇选择想扮演的角色什么的
英语老师来请教，如何让课堂更有英语氛围？有没有什么窍门？
我觉得有条件的话可以偶尔在课堂上让学生们演一些电影或电视剧的片段。比《拼音：bǐ》如这种：
选择难【nán】度比较合适的片段，让同学们先预习，可以自告（练：gào）奋勇选择想扮演的角色什么的。
然后到了预定的课堂时间，大家上来表演。不用像真的演话剧那么长，一个人几世界杯句甚至一两句台词就够了。既有了氛围，也调(繁体：調)动孩子的兴趣。
难点就在于选择合适的剧片段，难度(dù)要{yào}合适，还得有趣。不过没有难度就不需要优[yōu]秀的老师了，对不对？[手动滑稽]
有兴趣的话可以点击下面链接看看我的头条号，里面全是精选的片段。
https://www.toutiao.com/c/user/109752846266/#mid=1621695135674381
不过不知道你是什（读：shén）么学校的老师，难度合不合适。思路仅供参考。
课堂上老师可以用什么办法调动氛围？
活跃课堂气氛的方法有很多种，一是让学生讨论问题。这种方法要注意所讨论的问题不能太简单，也不能太深奥。问题太简单，学生不加思索就脱口而出，气氛是活跃了，但学生学不到知识。问题太深奥，学生难以理解，就会陷入僵局。问题要经过深思熟虑，让学生经过一番思考之后，好程度的孩子能回答上来，他答了之后让其他孩子讨论答案是否准确，这样的讨论既能活跃课堂又能让学生学到知识第二种方法，把课堂完全还给学生。学生经过自学之后，课堂的（读：de）组织安排全部让学生来做，老师只[繁体：祇]在后面适当适时适度的点拨，完全是导演的角色，这种课堂气氛当然也活跃。
如何在英语课堂教学中调动学生的积极性？
在英语课堂中，，教师充分调动学生学习积极性，让课堂活跃尤为重要。我觉得这[繁澳门金沙：這]需要英语教师做好下面几项工作。
一，要根据不同年龄段和学习段，精心备课，根据教材的特澳门威尼斯人点，难点，重点。精心准备英语歌曲（读：qū），英语小故事等让学生感知教材的环境，词汇，情节，从而激发学生学习兴趣，提高学习教材欲望。
二，创造课堂互动环境和内容，以小组活《p皇冠体育inyin：huó》动，上讲台对话，情境对话，男女学生对话等形式巩固所学教材内容。
三，将英语语法用图表式，中文顺口溜形式形澳门新葡京象化。如在初中英语教学中学生对现在时，过去时，进行时，完成时不清晰可在黑板上以数轴形式让学生加强理解，原点代表现在，原点左边为过去，右边为将来，让学生充分理解不同时间发生《pinyin：shēng》的动作和状态要用不同的动词形式表示，这就叫时态。学生记忆深，印象浓，效果良好。
总而言之，一个老师优秀，他的主导性尤为重要，认真备课，精心设计教【拼音：jiào】案，设计（读：jì）教学[繁体：學]过程，短短45分钟，才能让学生学有所得，练有所乐，日积月累的课堂教学生动活泼，温故知新，举一反三胜过填鸭式教学啊！
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