主持界F4：何炅、汪涵、撒贝宁、华少，你觉得哪个更有魅力？还是央视的撒贝宁，他的智慧和睿智体现在方方面面！不愧是央视的大咖！汪涵，何炅，撒贝宁，华少谁的口才好？根据以下（仅代表个人）个人排名：何炅>华少>汪涵>小撒汪涵、何炅湖南卫视当仍不让的一哥；撒贝宁青年才俊，俨然是央视“综艺一哥；华少凭借《中国好声音》，知名度大涨，是浙江卫视无可争议的一哥
主持界F4：何炅、汪涵、撒贝宁、华少，你觉得哪个更有魅力？
还是央视的撒贝宁，他的智慧和睿智体现在方方面面！不愧是央视的大咖！
汪涵，何炅，撒贝宁，华少谁的口才好？
根据以下（仅代表个人）
个人排名：何炅>华[繁体：華]少>汪涵>小撒
汪涵、何炅湖南卫视当仍不让的一哥；撒贝宁青年才俊，俨然是央（pinyin：yāng）视“综艺一哥；华少凭借《中国好声音[拼音：yīn]》，知名度大涨，是浙江卫视无可争议的一哥。
以上四人，都是一哥，有是当今内地综艺界最{zuì}具代表性的(de)主持人。那如何比较四人的主持风格和能力，首先给大家看[kàn]一段2014年金鹰节，四人同台飙主持功力。（可以搜视频观看）
四人（练：rén）同台PK
即{jí}兴发挥
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华少的de 是仙人掌。
“第10届电视金鹰节也是顽强的，它来到了今天，它还有无限可能，同时，它也[读：yě]为我们传播了希望，看到它开出的花让再苦难的人都知道亚博体育，即便在绝望的时候我们也能遇到梦想。”
华少第一yī 个出场，除了最开始有点小结巴外，全程流畅，将仙《练：xiān》人掌比作顽强qiáng 和希望，富有哲理性和鸡汤式的语言，寓意引申恰当，表述内容准确，观众也被感染，氛围把控不错。
过程虽有停顿，但是靠语速和语气弥补，作为第一个还不完全熟悉比赛规则下，和其他三位相比，资历最浅，但能说成这样已经非常牛了，不愧为浙江卫视一哥；
如{pinyin：rú}果60分高考作文，打48分。
小撒的是【shì】一只鸭子。
小撒首先问，“观众朋友开云体育们这是什《pinyin：shén》么？”
台（繁：颱）下回：希望！！！
小撒：“错了，这是鸭子。”全场[繁：場]大笑。
当大家还沉浸在幽默之中，小撒马上说想到了（繁：瞭）：
“当它长大了，就是一只金jīn 鹰！”
撒贝宁(繁：寧)第二个，和其他三位相比，小撒就只有一句“长大后就是一只金(读：jīn)鹰！”粗看很勉强，有种抖机灵、蒙混过关的感觉，连一旁的朱军都在疑惑“他这样算过关了吗？”
「鸭子」-「金鹰」完全沾不上边，内容衔世界杯接有问题，如果是只白鸽，还说的过去，连（繁体：連）一旁的华少都在调侃说“睁眼说瞎话”。
但是也不是没有亮点，一句话很精辟，现场(繁体：場)观众也被逗乐，胜在调解气氛上，也（yě）算是「剑走偏锋」类风格。
如果60分(读：fēn)高考作文，打30分，不正经。
何老师是一双筷子zi 。
“中国电视人应该多多交流，多多融合，整个中国电视界更加【jiā】团结[繁体：結]的话，将会带来更多好的节目，受益的会是我们观众。”
“每年金鹰节大澳门永利家聚在一起就像是个大家庭（读：tíng）。”
“筷子一根是很容易折断的[练：de]，但是一把筷子是非常非常坚韧的。”
何老师是第三个，筷子寓意相对简单。何老师看到筷子之后也马上和团结联系在一起，和主题自然的衔接上，得心应手，寓意衔接流畅，表达流畅度、用词、语气、幸运飞艇语速《pinyin：sù》、神态行云流水、游刃有余。
何炅无疑是出彩的，筷子虽（繁体：雖）然普通，但以平实的叙事手段引入话题，娓娓道来，一【yī】气呵成，让人接受的同时也把自家金鹰节上升到行业高度，颇具「大家风范」。
听起来感觉是湖南电(繁：電)视台台长在做发言！
如果60分高考作文，打58分，典型的de 励志鸡汤文。
汪涵礼[繁：禮]物打开空空如也。
“我今天tiān 突然想到一（pinyin：yī）个人，曹植，曹植在遇到他人生最危险的时候，七步成诗，当然结局没有改变，我在这个地方看到我……”
说《繁：說》到诗，我看前段时间看到某人写的诗，我可以yǐ 现在念出来缓解我的尴尬（gà）……
（这时候舞台上音乐响（繁体：響）了起来）
“我突然想起qǐ 来《道德经》里面有这样的一段话……”
“将《繁体：將》来[lái]我们面对逐鹿中原一般的战场，大屏幕，小{pinyin：xiǎo}屏幕，新媒体，互联网……”
“我们应该很好的利用筷子和看待仙(读：xiān)人掌……我们应该放低自己的姿态，表示自己的{拼音：de}谦【qiān】逊”
“因为所有观众的掌声，在这一刻，才是我们电视[shì]人的肩膀上所能扛下{拼音：xià}最美的勋章”
汪涵最后一个阐述，其实有点让人失望，前面3人都已经说完了，象征、比喻、举例的思维方式都可以借鉴，按常理应该是最轻松的。但是他之前【qián】一直都插不上话，轮到自己的时候，说[shuō]很紧张，和前面3位相比，至少在表情上、反应能力上最差的。
因为抽到的是“空气”，一开始没有思绪，开始搬(练：bān)用名人例子，效果甚微。说的有的没的，和主题不搭，到了le 中后段，感觉才慢慢来了，加上现场音乐配合，举例引用，最后突出电diàn 视人的责任等等，总算圆回来了。
说的那么都，只有最后一句我觉得是最大的亮{读：liàng}点。而且汪涵说的关于空气的（de）话题很少，最后《繁：後》还总结其他人的礼物。
其[pinyin：qí]实汪涵给人的感觉，有文化、有内涵的读【pinyin：dú】书人，只是在如此短的时间将所看的、所学的即兴发挥出来，其实很难，运用得当被人称赞，运用的不好反而成了累赘。
纵【繁：縱】观汪涵整场表现气【qì】氛掌控不好、内容太散、主题不明确，用词太空、台风偏紧，失望。
如【rú】果60分高考作文，打32分，主题不明确。
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