20以内的加减法【拼音：fǎ】表图片

宝妈们，你们在家是怎么教孩子20以内加减法的？您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。在幼儿数学启蒙领域，我个人并不提倡提前教学，也就是说，在教幼儿数学的过程中，并不是教孩子数数或者做计算，而是要关注幼儿对数学原理的理解以及数学逻辑的掌握

宝妈们，你们在家是怎么教孩子20以内加减法的？

您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。

在幼儿数学启[繁体：啓]蒙领域，我个人并不提倡提前教学，也就是说，在教幼儿数学[拼音：xué]的过程中，并不[pinyin：bù]是教孩子数数或者做计算，而是要关注幼儿对数学原理的理解以及数学逻辑的掌握。

比如加减法的学习，让幼儿理解加法就是两个数或者两个量合（读：hé）在一起，减法就是抽取，在原有的数或者亚博体育量里拿走一部分的意思。

在幼{yòu}儿充分理解了数与量的一一对应关系之后，我们让孩子继续学习并[bìng]理解整量，所谓整量指的是个十百千这种按等级划分的量。

理解整量是让孩【pinyin：hái】子知道整量指间差十的概念，这样在孩子学习（繁体：習）加减法的时候，就很容易理解借位和进位。

同时，整量的理解让孩子可以观察各等级位数之间的变化，知道什么叫个位，什么叫十位，这样在做加减法的时候才能理解个位对个位、十位对十位的关系。

即使（shǐ）是加减法{读：fǎ}教学，也要（yào）分成两个节奏：静态和动态，静态指的是没有借位或者进位的初阶加减法；动态指的是有借位和进位产生的加减法。

幼儿数学的学习一定要符合幼儿认知发展的规律和特点，循序渐进的【de】帮孩子理解数学的原理和规律，继而培养及世界杯锻炼孩子的逻辑推理能力。

最开云体育后（繁：後），简单的介绍一下幼儿数学架构：

1、数与量[liàng]的对应关系

2、数的规[拼音：guī]律

3、整zhěng 量认知

4、十（shí）进制

5、加法（静态加法（fǎ）、动态加法）

6、减法（静态减法、动（繁：動）态减法）

7、乘法【fǎ】

8幸运飞艇、除[练：chú]法

9、数字的构成及数序(xù)

这种架构正是（练：shì）符合幼儿认知世界杯发展特点而专业设计的幼儿学习数学的顺序。

以上分享仅代[pinyin：dài]表个人观点，仅供参考。[祈祷]