常见的薪（练：xīn）酬体系

薪酬的概念？薪酬是员工因向所在的组织提供劳务而获得的各种形式的酬劳。狭义的薪酬指货币和可以转化为货币的报酬。广义的薪酬除了包括狭义的薪酬以外，还包括获得的各种非货币形式的满足。基本工资、岗位工资、绩效工资、年终奖都是什么？这四种教师工资，各自独立，又一脉相连，同时还分别承担着不同的角色

薪酬的概念？

薪酬是员工因向所在的组织提供劳务而获得的各种形式的酬劳。狭义的薪酬指货币和可以转化为货币的报酬。广义的薪酬除了包括狭义的薪酬以外，还包括获得的各种非货币形式的满足。

基本工资

基本工资包括岗位工资和薪级工资两块，在2006年工资结构改革时，和教龄津贴和基本工资的10%共同构成教师工资的四个组成部分。它在2014年10月1日养老保险制度dù 改革及工资改革时，实现公办中小学教师基本工资(繁：資)全国统一标准，统一定期调整的制度。

基本工资是最重要的工澳门巴黎人资，是教师工资中的“压[yā]舱石”。

岗位工[拼音：gōng]资

岗位工资是基本工资的重要组成部分，与薪级工资平分秋色，地位相当。同时，岗位工资与教师职务（职称）级别息息相关：职务级别越高，岗位工资越高，反之则越低。岗位工资一共有13个级别，最高岗位工资与最低岗位工资相差4990元。

岗位级别和岗位工资与教师职务的对应关系，在[pinyin：zài]上表左边可以清楚地[pinyin：dì]看【pinyin：kàn】出来。

岗位工资的高低是教（pinyin：jiào）师职务的“试金石”。

绩【繁澳门伦敦人体：績】效工资

绩效工资有效地保障了义务(繁体：務)教育阶段教师的工资待遇，提高[读：gāo]了教师的地位，调动了教师的积极性。

绩效工资的标准因地区不同而不同。县级（繁体：級）没有市级多，市级没有省会城市高，因为地澳门银河区经济发展不一样，允许有一定的差别。

绩效工资的70%叫基础性绩效工资，随个人工资按月发放；它的30%叫奖励性绩效工资，个人没有支配权，把每一个(繁：個)教师的这一块工资合并后经过考核，按照考核结果按等次不同《繁：衕》，按学期qī 或者是学年发放。其中，校长的奖励性绩效工资是一般教师的140%。

绩幸运飞艇效工资的{de}多少就是教师教学成绩的“晴雨表”。

年开云体育(nián)终奖

有的地方叫第十三个月工资，有{读：yǒu}的地方叫综合考核奖，还有的叫绩效效能奖，还有叫一次性工作奖(繁：獎)励的等等，不管名字怎么《繁：麼》叫，它有一些非常明显的特点：

下面是某省会城市市直学校教师的年终奖：

年终奖是可以陡【pinyin：dǒu】然提高教师收入的“增高垫”。

它们之间的关系《繁体：係》

一个职称就【pinyin：jiù】可以把它们联系在一起了。即：职称高的教师，基本工资高，岗位工[读：gōng]资高，绩效工资（繁体：資）高，年终奖也高。

确实是一高皆[pinyin：jiē]高。