音乐的基【拼音：jī】本知识点

音乐课程的培养目标是什么？由于教育过分强调对“数理化”的认知，而忽视了对学生的情感在学习中的功能，从而导致把音乐，地理，体育等教学课程，局限于狭窄单调的“数理化”认知的框框中。这种缺乏情感内涵、充满理性的课程设计，使学生普遍感到学习的枯燥、单调，甚至恐惧、苦恼，丧失了学习的兴趣

音乐课程的培养目标是什么？

由于教育过分强调对“数理化”的认知，而忽视了对学生的情感在学习中的功能，从而导致把音乐，地理，体育等教学课程，局限于狭窄单调的“数理化”认知的框框中。

这种缺乏【拼音：fá】开云体育情感内涵、充满理性的课程设计，使学生普遍感到学习的枯燥、单调，甚至恐惧、苦恼，丧失了学习的兴趣。

我认为音乐课程中重要的培养目标，应该是情感。一个充满情感的同学，对学习的兴趣，对学习的爱好和对学习的热情，更体现为情感本身的体验与内心世界的丰富。