北[练：běi]京师范大学考研科目

本人山东某师范大学物理师范专业学生，打算考研，以后去高中当一个物理老师，考研方向该怎么确定？心多大，舞台才有多大！我举身边三个例子。高中同学A，曲师大本科，毕业后在我市一所三流高中教书。他上学时属于顽皮活泼型，当了老师后依旧如此

本人山东某师范大学物理师范专业学生，打算考研，以后去高中当一个物理老师，考研方向该怎么确定？

心多大，舞台才有多大！

澳门巴黎人我举[繁：舉]身边三个例子。

高中同学A，曲师大本科，毕业后在我市一所澳门永利三流高中教书。他上学时属于顽皮活泼型，当了老师后依旧如此。他不喜钻营讨好领导，在教学上也就是应付公事，只做得一名普通教师。后来，他发现学生补课有钱可赚，于是利用周六周日在校外某辅导机构任教《读：jiào》

他的校长曾严厉劝诫他，他根本不买账，但心里也怕被开除，于是去【pinyin：qù】了临近某市教育机构讲课。他不但自己去讲课，还拉拢几位同事一起去，几人相当于承包了那里的周末教学，一年赚不少钱。前年见面（读：miàn），他刚买的大众，现在已经是奥迪了。

A属于狂捞型老师，对自己的学生根本没有尽（繁：盡）全《quán》力，只为钱活着。挺为他tā 的学生惋惜的，居然遇到这种老师。

高中同学B，山师大[练：dà]本科，毕业后和A在同一高中任教，他上学时挺刻苦，如今教学也是一板一眼地认真。他胆子小，不敢和A一起明目张胆地出去补课（A曾极力lì 邀请过他），但私底下也会给其他学校的学生{练：shēng}一对一补补课，赚点外快。

B属于港湾型老师，教学认真卖力，但受大环境影响，也要{拼音：yào}在海边撒{sā}撒网钓钓鱼。这无可厚非，因为无论他班内的学生还是找他{练：tā}补课的外校学生，他都会认真对待。

我想重点讲一讲同学C，他高中学习很优秀，直播吧原以为会去考科研类（繁体：類）院校，最后却去了华东师大，本以为他本科毕业，直接在上海当老师，结果他考研了，更不可思议的是，读研后回到我们母校教学。

他刚回[繁体：迴]来时，参加同【pinyin：tóng】学聚会，我们问他干嘛考研，读完研干嘛还回来。他只笑笑说“厚（pinyin：hòu）积薄发”。我们都很不理解。

C在母校一直当班主任，无论教学还是管理班级能力，他皇冠体育都很有水平。他带的第一届学生里，就有考上清《拼音：qīng》华的。后来，学校指定他带毕业班，而且他几乎年年都有考上清华或北大的学生。

前年，他突然通知我们几个同学聚聚，饭桌说他要去北京某知名高中了，北{练：běi}京承诺了一切优厚条件[练：jiàn]。

那天，他喝了不少，最后说他考研只是为了充实自己，那样才有底气去实现理想。他{练：tā}说他[练：tā]不满足教出几个清华学生，如果有一天，给他更高的平台，他要改变中国教育畸形的面貌，让孩子找到学习的乐趣，并且学以致用。

我听后，有点汗颜！燕雀安知鸿鹄之志！我们以前也有些大{拼音：dà}志向，可现在心里只想眼前的光景，而他却矢志不渝，一步一个脚印地奔向自己的目标[繁：標]。

C同学，典型的大家型，这种人不吹不擂，厚积薄发，不成功都难。

所以，关于话题，师范毕业考不考研，考什shén 么院校，就看你的《de》理想有多大了！

我的建议是，趁着年轻，不要虚度年华，多读书[繁体：書]多极速赛车/北京赛车学习，充实好自己，考研就奔着终极目标，努力考上最好的。将来有一天，理想离你很近，你才会有能力有底气去抓住它，实现它。

记住：心多大，舞台[繁：颱]就有多大！