孩子两岁了，如何训练用马桶？宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来
孩子两岁了，如何训练用马桶？
宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训xùn 练，容易引起孩子的逆反心理《练：lǐ》，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。
两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着[pinyin：zhe]急，慢慢来。
何时开始如厕训练最合适？
1.孩子适合做如厕训练的时间存在个体差异。如厕（繁体：廁）训练，就是训练宝宝[繁体：寶]在厕所解决大(dà)小便的能力，让宝宝学会在有排尿排便感觉的时候能够憋住尿意、便意，等到了厕所再解决。
从孩子的生（shēng）理{读：lǐ}发育方面来说，在18-24个月之间，大部分孩子掌（zhǎng）控大小便的神经和肌肉已经基本成熟。
一般来说，宝宝在2岁左右就可[pinyin：kě]以进行如厕训练了，但是，个体不同，适合【pinyin：hé】做如厕训练的[pinyin：de]时间也有早晚之分。
那具体什么[繁体：麼]时候才是进行如厕训练的最佳时机呢？
对此，美籍儿童教育专家小巫在[zài]《给[繁：給]孩子自由》一书中给出了一{pinyin：yī}个答案：看孩子，别看日历（Watch the child， not the calendar）。
我很认同这个观[guān]点。因为对于孩子来说，不管是哪方面能力的发展，都会存在个体差异性，比如有的孩子不到一岁就会走了，有的孩子一岁半才会【huì】走。
每个孩【hái】子的生长发育都有自己的规律，掌握各项技能的时间早晚（读：wǎn）也并不能说明孩子的聪明与否，完全无须揠苗助长。
美国医学博士威廉·西尔斯认为，如厕训练开始晚的孩子，会[繁：會]比那些提早训练(繁：練)的孩子获得控制的速度快。
美国儿科学xué 会的研(练：yán)究也表明，尊重孩子的时间表，在孩子准备好后再进行如厕训练，会非常顺利，孩子一般3岁之前qián 就会掌握。
我们应该遵(练：开云体育zūn)照孩子的发育特点，不要强迫孩子过早进行如厕训练。当孩子准备好了，他就会发出信号的。
2.孩子适合做如rú 厕训练的信号
·纸尿裤能保持干爽2个小（pinyin：xiǎo）时以上。
若孩子能隔两三个小时才尿一次{拼音：cì}，纸尿裤能保持chí 干爽两个小时以上，就说明孩子已经具备一定的控尿能力。
·纸尿裤世界杯弄湿[繁体：溼]或弄脏时会感到不舒服。
排尿排便后，孩子会有拉扯纸尿裤、扭动身体等想脱下纸尿裤的动作，对弄湿澳门伦敦人或弄脏纸尿{niào}裤感到不舒服。
·会模仿大人上厕所的行为，对大人上[shàng]厕所发生兴趣。
孩子已经明白上厕所是(读：shì)什么意思，对大人上厕所的行为产生兴趣，并会模仿(繁：彷)大人上厕所的样子。
·会通过表(繁：錶)情或动作或语言告诉大人自己要尿尿、拉粑粑。
比如孩子在要尿尿时脸色会突然变得严肃，或突然停止动作，低头看向下面，或发出“嗯嗯”的声音，会说话的孩子可能会说出“尿尿”“粑粑”来表达自己。
·能听懂并遵从大人rén 的简单指令。
在日常生活中，宝宝能理解并遵从大人有关“吃饭”“喝水”“拿苹果”等简（繁：簡）单指令，也【yě】能理解“尿尿”“臭臭”“马桶”“湿的”“脏的”等话语的{拼音：de}意思。
如何进行如厕训练？
1.训练前的准备工作·与《繁体：與》孩子共同挑选如厕的小马桶
小马桶很重要，要选宝宝喜欢的。最好是提前跟宝宝一起看好再下单买(繁：買)，我们可以先选中几个，再让孩[读：hái]子从这几个里面挑出一个来。
2岁左右的孩子已经萌发自我【wǒ】意识，让孩子参与挑选的过程，给予孩子一定的自主决定权，能满足孩子证（繁：證）明自己的心理需要。对于自己挑{读：tiāo}选的如厕工具，他也就会加倍珍惜，进而有效提高孩子对如厕的兴趣。
·与孩[练：hái]子共读有关如厕的绘本
像小熊宝宝系列（读：liè）的《拉臭臭》、噼里啪啦{读：la}系列的《拉㞎㞎》、《呀，拉出了香蕉船》《你的便便在哪里》《尿尿大冒险【xiǎn】》等绘本都有助于加强孩子对去厕所排便排尿的意识。
我们可以在亲子共读中有【拼音：yǒu】意把孩子带入相关情景（读：jǐng）中，不断激发孩子对上厕[繁体：廁]所尿尿拉臭臭的兴趣，让孩子充分做好如厕训练的准备。
·让孩子(zi)观摩同性别的大人或小朋友如何上厕所。
看别人如何上厕所，能够给孩子带(繁体：帶)来最直观的认识（繁：識），让孩子充分了解上厕所是怎么回事。
而且【拼音：qiě】，孩子天生爱模仿，会很喜《拼音：xǐ》欢模仿大人的样子上厕所[练：suǒ]。如此，后面进行如厕训练就水到渠成了。
·观察孩子每天排便的时间，找出c澳门银河hū 孩子排便的规律。
孩子排便的时间相对比较固定，很多孩子都会定时排便。我们可以记录孩子每天的排便时间，基本【běn】上观察一个星（练：xīng）期，就能找出孩子排便的规律。
2.训练过程中的【de】重要事项
·对宝宝大小(读：xiǎo)便的信号迅速做出反应
宝宝（繁体：寶）一旦有要上厕所的表示，比如扭[读：niǔ]动身体、忽然蹲下、低头看下身等，我们要迅速做出反应，即刻带他去厕所。因为孩子自我控制的时间很短，一【pinyin：yī】有拖延，就会马上拉在裤子里了。
在无数个这样的过程中，孩子会慢慢明白自澳门永利己有了哪种感《pinyin：gǎn》觉时需要马上去厕所。
·在孩子排便{拼音：biàn}的时间段，引导孩子坐马桶。
根据之前记录下的孩子那几个固gù 定（dìng）的（de）排便时间，每天到了那几个时间段都可以提醒一下孩子，问他要不要拉粑粑，要不要去坐坐马桶。
如果孩子愿意去坐马桶，就引导他去坐《pinyin：zuò》下，并及时地表扬他，“宝贝知道自己要拉粑粑就来坐马桶了，真棒呀”，对（繁体：對）他的行为进行正面强化，提高他自主如厕的积极性。
·训练过程顺其【pinyin：qí】自然，避免冲突。
在如厕(繁体：廁)训(繁：訓)练过程中，孩子弄湿弄脏裤子是常态，不要指望孩子一下子就能学会。
孩子学习如厕的过程有yǒu 快有慢，孩子学会如厕的速度慢并不能说明孩子不聪【繁：聰】明，也不能说明我们是不称职的父母。
因此，我们要放宽心态(繁体：態)，顺其自然，不要在孩子弄湿或弄脏裤子时抱怨或训斥孩（读：hái）子，以免打击孩子学习的信心，延长孩子学习如厕的时间，甚至影响孩子的心理健康。
不要给自己和孩子（pinyin：zi）太大压力，大家都放轻松。尿湿裤子，那就换呗；拉粑粑在裤子上，那就清理呗；懒得洗裤子，那就[拼音：jiù]交给洗衣机呗。
只要我们《繁：們》放松心态，在孩子进《繁体：進》行如厕训练{繁：練}过程中，给予孩子鼓励和耐心引导，而非责骂和抱怨，孩子就能在充满爱的宽松环境里，顺其自然地获取自主如厕的能力。
我是@树[繁：樹]之椰 ，家有猴娃儿一《pinyin：yī》枚，用心坚持亲子共读，用爱烹饪营养美食，用情分享育儿心得。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿（读：ér）问题，助孩子健康成长！
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