超轻（繁体：輕）粘土餐具

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？活动目标：　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐　　活动准备：　　各式装有蓝色水的

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？

活动目标：

　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象[xiàng]

　　2．合作奖作品《练：pǐn》粘贴《繁体：貼》在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐

　开云体育　活动【dòng】准备：

　　各式装有蓝色水的矿泉水瓶（高[读：gāo]低不同）和塑料瓶、橡皮pí 泥、自制样品、音乐

　　活动dòng 过程：

　　1.教师展示自制作品，引导幼儿感受瓶贴《繁体：貼》画的特殊样式

　　师：小朋（péng）友们，今天老师要带你们去海底世界去哦，想想去啊

　　幼：…（交流liú ，创设情境）

　　师：那[pinyin：nà]就要认真观察哦，看谁是最棒的

　　小朋友{yǒu}们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看

　　①教师出示作品：瓶子上[shàng]有什么？是用什么做的？

　　这样把作品贴在瓶子澳门威尼斯人上与我们平时[繁体：時]直接摆放在泥工板上有什么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多

　　②引导澳门新葡京幼儿观察瓶贴画的构图特《拼音：tè》点

　　老师转动瓶子zi ，说：仔细看看，瓶子上的鱼的位置有什么[me]变化（引导幼儿发现{pinyin：xiàn}由于鱼儿位置高低起伏的变化，使画面更富层次感）

　　2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并《繁：並》鼓励幼儿大胆交流经验

　　师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底dǐ 世界里面还(繁：還)有什么呢？想不想试一试，看谁的（de）海底世界最丰富最有趣呢？

　　①幼儿初步尝试进行泥贴极速赛车/北京赛车制作，并探究泥【拼音：ní】贴的方法

　　师：现在请每一位小朋友{yǒu}都来试一试，用橡皮泥制(zhì)作一条鱼贴在瓶子上，看看[kàn]怎样才能牢固地贴上去（幼儿思考空间）

　　②讨论：你用了什么方法能牢固地[pinyin：dì]贴上去？

　　③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有什么？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作《练：zuò》中，除了表现鱼还可以表现哪些海底生物呢ne ？例如海草

　　3.幼儿制作瓶贴画【pinyin：huà】，教师指导

　　①每三人小组合作[读：zuò]完成2到3个作品，注意整体布局

　　②提醒幼儿发挥想象，大胆表现鱼的外形，要注意色彩的变化

　　③提醒幼儿在瓶子{pinyin：zi}的下半部分制作一些珊瑚、水草等生物丰富画面[miàn]的内[繁：內]容

　　（指导动手能力比较差的幼儿，教他们捏比较简单的鱼，或可以让一些捏的好的小朋友，在投影上演示。样品不可固定幼儿思直播吧维，尽可能给幼儿展示空间（读：jiān））

　　4.欣赏和（练：hé）评价

　　展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用相机拍摄，可以将幼儿的作品摆《繁体：擺》放在教室（赏识教【jiào】育很重要）

　　师：海底世界，因为小朋友的到[拼音：dào]来和参与，让这次探险变得越（pinyin：yuè）来越有趣生动，小朋友，开不开心！

　　（结[繁体：結]尾播放《如果感到幸福你就拍拍手》）