大家小时候有没有偷过父母钱的经历？到底对成长有影响吗？您好，很高兴可以回答您的问题！其实，大多数孩子都有过偷父母钱的经历，有儿童成长机构，之前做过一份关于孩子偷钱的调查，调查结果显示：10岁左右年纪的孩子，有60%有过偷拿家中财物的行为，另外有30%的家长并没有留意过家中零钱的多少，只有10%的家长很确切的表示，孩子从不会偷偷拿钱
大家小时候有没有偷过父母钱的经历？到底对成长有影响吗？
您好，很高兴可以回答您的问题！其实，大多数孩子都有过偷父母钱的经历，有儿童成长机构，之前做过一份关于孩子偷钱的调查，调查结果显示：10岁左右年纪的孩子，有60%有过偷拿家中财物的行为，另外有30%的家长并没有留意过家中零钱的多少，只有10%的家长很确切的表示，孩子从不会偷偷拿钱。调查统计同样显示，当家长发现孩子偷钱后，教育手段往往无法阻止孩子后续偷拿钱的行为，即便是打骂惩戒也不好使了，那孩子为什么会出现这种行为，对成长有影响吗？儿童心理专家表示：孩子“偷钱”的背后，存在三种心理缺失
一：玩伴认同感的缺失
什么是孩子的认同感？适龄的孩子开始接触交际圈的其他小伙伴，孩子会出现渴望被小伙伴认同的情感，渴望能够的到小朋友的喜欢和认同。缺澳门威尼斯人乏认同感的孩子渴望被小朋友关注，渴望有玩伴围绕身旁，这时心底就[pinyin：jiù]会萌发通过金钱、零食、小玩具来讨好玩伴，以便获取认同感。
二：家庭乐趣感的缺失
什么是孩子的乐趣感？其实很好理解，就是让孩子开心的事，一般这种情感都是来自家庭，外界的交际乐趣能够带给孩子一时，却很难让孩子一直有高涨的乐趣。而假如孩子在家庭生活中《zhōng》缺失了父母的陪伴玩乐，孩子就会世界杯觉得很压抑，不得不把寻找乐趣的矛头指向学校内的同学玩伴，为了让自己的乐趣感得到满足，能够有更多的朋友，他们就会尝试用金钱博取小朋友的认可，获得玩乐伙伴。
三：生活物质感的缺失
什么是孩子的物质感？说白了就是孩子心底渴望的物质，这种需求如果能够被满足，孩子就不会出现缺失心理，但如果孩子长期的物质需求被父母以各种理由拒绝，尤其是那些合理性的需求被拒绝后，孩子就会出现物质感缺失。越是缺失心底就越是渴望，于是就导致了孩子出现偷(piny澳门巴黎人in：tōu)偷拿钱，来满足自己日常的物质需求。
调查结果显露出家教的重要性：这种家庭教育模式，偷钱行为从未发生
儿童成长机构通过家庭情况调查表，从10%的优异家庭中，摘出了一些共同点，其中有三种相同的教育模式被心理专家认可，认为是孩子从未发生偷钱行为的根源，也是优异家庭教育模式的展现。一：合理支配孩子的零花钱，基本财商灌输
这些家庭中有一项教育行为很显眼，就是在孩子适龄年龄给予一定的零花钱，并且会按时询问孩子的零花钱花在了什么地方，并且有基本的财商灌输行为，告诉孩子什么钱该花，什么钱不该花，鼓励孩子积攒零花钱。零花钱的概念很多家长持有不同意见，有的认为孩子应该(繁体：該)有自己的零花钱，也有的家长认为自己满足了孩子《zi》的日常需要即可，太早接触零花钱不好。
可从调查结果来看，有零花钱的孩子内心更加安稳，心理需求和内（繁体：內）心情感比较平和，当自己有了金钱需求，或是想给小朋友买礼物，或是自己想要什么东世界杯西，会大大方方和家长讲出来。而从未有过零花钱的孩子，这方面的心理需求表达明显要少了很多。
二：亲子关系灵活性高，日常是朋友
这些家庭的父母都标识，和孩子的亲子关系很好，日常间像无所不谈的朋友，没有家长的价值。而当孩子犯错后，父母的态度会很严肃，孩子也没了平日里嬉皮笑脸的场景。亲子关系的灵活性，往往对孩子的成长关系很大，只有能和孩子做朋友的父母，才能够时（繁：時）时刻刻了解[读：jiě]孩子真实的内心需求，在能够了解需求的同时，父母才能更(pinyin：gèng)准确的做出选择给出建议和方案。
孩子自然就少了困惑，多了乐趣和开心，合理的需求能被满足，不缺乏认同感、乐趣感，自然[读：rán]而然就不会发生偷钱（繁：錢）的行为。
财商和亲子关系的培养是门课程，妈妈理应学习
莫言曾经说过：“没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母”，从小到大我们任何事情都会去先学习，可唯独养育孩子这件事，大部分家长会随性而来，不愿学习。尤澳门新葡京其是关于亲子教育和财商教育方面，关系到孩子的成长和未来，家长理应学习，做一名好妈妈，了解孩子的内心真实想法，给孩子疏导（繁体：導）出一条宽阔大道，建议读物樊登所著《读懂孩子的心》，其中有关于亲子关系相处，以及基本问题处置和培养，推荐妈妈们阅读。
如果我的回答对您有所帮[繁：幫]助，请关注@贝贝豆育儿课堂，每天分享母婴育儿知识，亲《繁体：親》子教育经验，孕产知识，陪伴（pinyin：bàn）孩子一起健康成长！
本文链接：http://21taiyang.com/Family/8751540.html
孩子《zi》偷钱屡教不改怎么办转载请注明出处来源
