家长对(繁：對)师德风有什么建议

家长对学校教师师德师风建设的意见建议怎么写？这要看你想表达什么了，如果有意见直说的话，肯定担心老师知道后对自己孩子不利；因此，若有此顾虑的话，请简单写点无关痛痒的话。如果孩子的学习成绩很好，不担心老师对孩子的不利影响，可以直说您的意见

家长对学校教师师德师风建设的意见建议怎么写？

对师德师风的建议家长要怎么写？

家长对于学校教师师德师风建设的意见和建议怎么答？

和对我们孩子的耐心《pinyin：xīn》教育。

希(xī)望老师再接再励，

对孩(练：hái)子多加鼓励，

启发孩子的（de）兴趣，

潜力和奋斗(繁：澳门巴黎人鬥)精神，

还希《xī》望老师多与我们联系，

报告孩子亚博体育的（de）情况

使我们能够更【读：gèng】好地配合你们的教育工作。

怎样写幼儿园师德师风演讲报告？

幼儿园师德师风演讲报告[pinyin：gào]我人很关注。不是因为我关注写文章，而是在现在幼儿园虐童不断爆发，导致人们对于幼教信心正在流失，幼教形象正在下滑，人们的信任已无法再经得住任一起此类事件继{繁：繼}续(繁：續)考验。因此，我关注这个问题。

我希望能通过种种手《shǒu》段重建人们信心。所以，如果现在要写这种演讲报告，我认为必须得与现在虐童事件结合起来，主动鞭{读：biān}鞑丑恶，表明观点。因此必须注意以下几点：

一、亮明自己作为幼儿园教师的观点、立场、态度，给予这类事件(pinyin：jiàn)恰如《rú》其分的评判，在人们心理上的形成《chéng》共鸣。

二、说明自己幼儿园教育的特色，尽量要用具体感人的实际事去说，少讲大话空话套话，少说虚(繁：虛)话理论性强的话，多说具体事例，多说幼儿特点成绩，多讲家长感受收获，多分享孩子在良好师德师风之下的点滴成【读：chéng】长。

三、最后强调师德师风在育人中的重要性，尤其是幼儿生长发育期间的特点，确保孩子健康成长。然澳门威尼斯人后，要以可信任的保证，使【拼音：shǐ】听者认可认同你的观点、事例和最后的看法认识。

总的篇幅不应超过口语表述7分钟。最好4、5分钟(繁：鈡)为宜。

附：如何写演讲稿，供大（拼音：dà）家参考。

如何写好演讲稿

一、演讲的准备(繁体：備)

演讲准备十大要素：选择话题；分析听众；搜集材料；写作演讲稿；制作视频辅助物；设计态势语言；修饰形象；编制摘要；全面演练；熟悉[练：xī]演讲环境。一篇好的演讲稿所实现的目标：渊博的知识；充分的材料；严谨的逻辑；准确的语言；清晰地结构。话题的选择是演讲是否成功的关键，而选择话题（繁：題）的原则（繁体：則）：适合演讲者；适合听众；适合组织者。

1.题目是演《yǎn》讲开头的“开头”。好的题目也就是一个好(pinyin：hǎo)的构思。题目要既能提供信息又能吸引人的眼球[读：qiú]，做到生动、精炼、新颖。

2.分析听(繁体：聽)众主要做一下三个方面的工作：收集有关听众的重[pinyin：zhòng]要信息，以确定大部分听众的类似点；预测听（繁：聽）众对话题的兴趣、了解程度和态度，已决定演讲的内容；了解听众的规模以及他们的态度以制定演讲的战略。

3.搜(繁体：蒐)集资料注意以下四个问题：要搜集适合听众的材料；要搜集多种不同类型的材料（多样化、趣味性）；把搜集到的材料联通《tōng》其材料来源一起写在单独的笔记卡片上，并将卡片分类，还有额外的材料。

卡耐基：神神地思想你演讲的题目和内容，一直思想到烂熟和融【读：róng】化，于是你就可以制造出一（读：yī）套新的思想【读：xiǎng】，像一粒种子的幼芽，自然地膨胀而发展。（演讲稿写作过程是“烂熟和融化”的过程）

加里宁：写演讲稿，就逼你研究得更《gèng》深刻。讲稿的写作是这样一个深入的过(繁：過)程，又需经历如此的艰辛，所以才使演讲的主题更加深化。

4.制作视觉辅助物注意事项：充分考虑听众的接受能力；不要过多地依赖视觉辅助物的帮助；提前制作，并进行[拼音：xíng]设计和练习；简单、清晰，不要制作过于复杂的（拼音：de）视觉辅助物。

5.设计(繁：計)态势语言：态势语言既是一种表情达意的手段，同时也是听众的审美对象。言之不足，手之舞之，足之蹈之。林语堂táng 所言：既防止“过”，也不要不 “足”。

6.修饰形象：演讲者的形象是演讲者思想、道德、情操[练：cāo]、学(繁：學)识和个性的外在体现。衣着、发型、是演讲者性格气质、文化评为的反映。恰《qià》当的形象修饰可以展示演讲者良好的内在修养机器独特的个人魅力。

7.编制摘要：使用摘要的《读：de》这种方式可以保证你是在向听众“说”稿子而不是“背”稿子{练：zi}，可以有效地加强演讲与听众的交流。丘吉尔：我买火灾保险，但是不希望我的房子着火[拼音：huǒ]。如何准备一份演讲摘要：写出要点和次要点；列出结构提纲；摘录重要材料的关键性信息；提示词和标记。

8.反复演练：对演讲进行全面地练习[繁体：習]，包括熟悉内容，强化声音，体态的表达（繁体：達），视觉辅助物的运用等。

9.熟悉演讲化境：环{练：huán}境的好[拼音：hǎo]坏是演讲能否成功的重要因素。人们常说一个很糟糕的房间会将一次最好的演讲变成一场灾难。

二【读：èr】、演讲稿的组织

演【pinyin：yǎn】讲稿有十分独特的问题要求，它是一种成文性的口语，它是一种口语化文章（文字是立起来的）。演讲稿的语言特点【diǎn】：听众的明确性；语言的即《jí》时性；表达的现场性。

林语堂：一个好的演说稿，在他的演说讲完之后，他会感觉到他的演说有着四份{练：fèn}的，一份是他原来预备的；一份是他实际讲出来的；一份是在报纸上刊登的；还有一份，就是他(tā)在回家途中想到当时应该怎样讲法的。

组织演讲稿最容易犯的一个错误就是不区分口头语体(繁体：體)和书面语体，把演讲稿写成论文、报{练：bào}告一样。一定要牢记演讲稿是为人的耳朵，而不是为眼睛设计的。

总而言之，演讲稿是一种经过高度地概括、提炼和艺术(繁体：術)加工而成的口语。语言简洁、流畅、生（读：shēng）动；内容精确、规范、优美；形式声韵美、意境美。演讲稿的表（繁体：錶）达要求：简练、生动、流畅、通俗。

1.演讲稿对演讲的积极作用：保证内容正确、全面和富有逻辑；加强语言的【pinyin：de】规范性和表现力；有助于克服怯场，增强信心；帮助演讲者适当[拼音：dāng]地掌握时间。（写-记-扔）

2.演讲稿的特性：声传性（演讲稿是现场演讲的依据，是由“心声”变有声的语言中介。撰写演讲稿要（yào）做到“上口”和“入耳”）；临场性；整体性（三方人（拼音：rén）物，四重联系，五个环节）

3.演讲稿的结构：由开头（像老虎）、中间（像猪肚子丰满）和结尾（像豹子）三部分组成。开头提出问题，中间分析问题，结尾解决问题。开头定好基调，中[读：zhōng]间形成高潮，结{繁体：結}尾发人深省。

4.演讲的开头：短小精巧，新颖诱澳门新葡京人。（善于始《shǐ》者，成功己半）五个目标：决定听众的期望值；奠定演讲的基调；预告演讲的框架；发展与听众交流的共同基础；建立演讲者的可信度。

开场白的有效形式：故事、共同基础、个人《pinyin：rén》参（繁：蔘）照、个人经历、赞美、惊人的陈述、抒情、悬念、比喻、提问、排比、幽默、双关等。注意的问题：长度要适中；最有再写开场白；避免开场的大忌，平淡、自我{pinyin：wǒ}吹嘘、谦辞过多。

设问式开头：聪明的提问是智慧的标志；唤起听众的注意力和兴趣，缩短演讲者与听众（读：zhòng）的距离，是两者的感情【读：qíng】迅速沟通；采用提问式开头，要提得好【hǎo】，提的恰当。

叙事式开头：由于股市具有生动的情节、内容新奇等特征，容易赢(yíng)得听众的关注，激起听众兴趣。要（读：yào）求做到：叙事要简明扼要，短小精悍，不可拖沓；事情具有针对性，能触发听众的兴趣；所叙事情要与中心论题密切相关。

解题式开头{练：tóu}：扼要解释、说明演讲题目【mù】的含义，能自然流畅地转入正文的论述。要做到：避免罗嗦，同义反复；力求出新，不落俗套；不要故作谦虚，自吹自擂。

明旨式开头：开宗明义，开门见山，概括主要内容，直接切入主题，说明意图。要做到：集中突出，语言准确凝练，不易转弯抹角，过【guò】多渲染铺垫；这种开头方式往《wǎng》往在比较严肃的演讲中(练：zhōng)使用。

抒情式开头：渲染欺气[繁：氣]氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，主义聆听演讲内容。多采用排比、比喻、比拟等修辞手法，形象生动，引人入胜。要做到：真挚（繁体：摯）的感情{拼音：qíng}；不可矫揉造作。

示物式开头：多在《zài》军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。通过展示实物，给听众一个感性的直观印象，提出和阐述自己的(练：de)见解。

5.演讲的主体：是指对话题展开论【lùn】述的部分，也是演讲的核心，但负责阐述、论证观点，达到说服和感染听【pinyin：tīng】众的目的。

安排完整、有序、清晰的结构（一般设置两三个论点，论点太多不利于听众的理解）；

充分的论证观点（借助分析、判断、推理{读：lǐ}、归纳等逻辑手段说理论证。选择真实、典型、生动的{拼音：de}材料，论据要精干。带有悬念、妙趣横生、具有[pinyin：yǒu]幽默感、寓意深刻的材料激发听众兴趣）；

设置情感高潮（演讲者感情最真情、最动情的时刻，是听《繁体：聽》众最震撼、情绪最激动、精神最振奋的时刻，也（拼音：yě）是演讲者与听众达到精神和情感共鸣的时刻。酿制高潮常用的修辞有重复、排比、设问和反问。快者掀髯，愤者扼腕，悲者掩泣，羡者色飞。李燕杰：一次演讲，怎样达到高潮？这需要演讲者在感情上一步一步地说服听众，在理论上一步一步地抓住听众，以内容上一步一步地吸引听众，是听众的内心激情逐渐燃烧起来，演讲将自然[拼音：rán]推向高潮{练：cháo}。）；

过渡语、内容预告、内(繁：內)部小结。运用大量的归纳和提示性语言，为听众提供内容[pinyin：róng]线索，一遍能够更好地理解和记忆你说的话。演讲大师库什纳：当你拿不定主意的时候，就加上过渡。

6.演讲的结尾：结束语和开头同等重要，是演讲者表达思想、打动听众澳门巴黎人的最后机会。良好的结尾能使演讲在热烈的气氛中圆满结束，给听众留下强烈的印象。要注意：激情洋溢，富有鼓动性；新颖巧妙，不落俗套，简洁精练；收拢全文[练：wén]，提示要旨；不能匆匆了事，要耐人寻味。迪金森：结尾留下些没讲的东西应该与你讲过的东西同等重要。形式上有总结式结尾、感召式结尾、抒情式结尾、警言式结尾、呼应式结尾

7.演讲稿的修改：校正观点（观点正确、鲜明（拼音：míng）、新颖）；增删材料（材料与观点的高度统一[读：yī]）；调整结构（结构严谨，详略得当）；变换手法（新颖生动，丰富多变）；修饰语言（上口{pinyin：kǒu}、入耳）。

（完（wán））

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